1、将下列语句依次填入横线上,衔接最恰当的一项是( )
春雨虽无言,然非无情。那柔嫩可爱的小草,________;那五颜六色的花朵,________;那淅淅沥沥的雨声,________;那晶莹透亮的雨露,________。
①是它绽开的笑脸 ②是它甜美的歌喉
③是它温柔的情怀 ④是对万物柔和的洗礼
A.②④①③
B.③④①②
C.④②③①
D.③①②④
2、[感情色彩下列词语中,与“臭名远扬”感情色彩不同的是( )。
A.得意忘形
B.自相矛盾
C.足智多谋
D.掩耳盗铃
3、下面句子的说明方法判断有误的一项是( )
A.我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(列数字举例子)
B.鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。(打比方)
C.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。(作比较)
4、草木繁多要分清
形旁 | 声旁 | 组成新字 | 读音 | 组词 |
木 | 俞 | ___ | yú | ___ |
容 | 榕 | ___ | ___ | |
庄 | ___ | ___ | 树桩 |
5、读拼音,写词语。
ài mù qīn lüè dǎn qiè dé zuì yán cháng
______ ______ ______ ______ ______
hòu huǐ xiāo huǐ fǔ shì huǎng yán jīng tiáo
______ ______ ______ ______ ______
6、写出四个你希望自己具有的优秀品质的四字成语:
__________ 、_____________、_____________、__________。
7、填写恰当的量词。
一( )火箭 一( )飞机 一( )鸵鸟
一( )光柱 一( )猎豹 一( )游隼
8、根据课文内容填空。
1.“心愿”这一单元各篇课文体裁各不相同,有短篇小说《凡卡》是 国作家
所作。有诗歌《种子的梦》是我们著名诗人 的作品。
2.鱼儿在大海里 来去,我却 在母亲怀里:让水分 着我的躯壳,让梦儿
在我的心底,梦儿伴着我 地叹息, 帮助我轻轻地 ,为了 那土层的压力,我一点一滴地 着力气。
9、阅读
枣核
萧乾
动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。
从费城出发前,我们就通了电话。一下车,她已经在站上等了。掐指一算,分手快有半个世纪了,都已是风烛残年。
拥抱之后,她就殷切地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。她托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。
她当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途,她一面往衣兜里揣,一面故弄玄虚地说:“等会儿你就明白啦。”
那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在中国,这里一定会有枫城之称。过了几个山坳,她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说:“喏,到了。”
她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访她的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经她指点,我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才5岁。如今当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。”
接着,她又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”
说到这里,我们两人都不约而同地站了起来,沿着卵石铺成的小径,穿过草坪,走到“北海”跟前。真是个细心人呢,她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭,一座红庙,顶上还有尊白塔。朋友解释说,都是从旧金山唐人街买来的。
她告诉我,时常在月夜,她同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
【1】朋友思念家乡的什么?又做了些什么?将下面的思维导图补充完整。
朋友 | 想 | 想________________ |
想__________________ | ||
想__________________ | ||
做 | ______________________ | |
_______________________ | ||
________________________ |
【2】第6自然段中朋友说“可是我心上总像是缺点什么”,“缺点什么”具体指什么?( )
A.家庭和事业都如意,失去了追求的目标。
B.定居国外,生活得不到保障,缺乏安全感。
C.家庭和事业的如意,新式设备的拥有,都无法填补内心因离乡而产生的失落。
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中最能表达作者情感的语句。
10、阅读短文,完成练习。
《圆明园的毁灭》片段
1860年10月6日,英法联军( )北京,( )圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统( );拿不动的 就用大车或牲口( ) 实在运不走的 就任意破坏 毁掉。为了销毁罪证,10 月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
【1】把下面的词语填入文中的括号内。
闯进 侵入 搬运 掠走
【2】给文中画“ ”的句子加上合适的标点符号。
【3】“连烧三天”说明大火持续的时间长,这也从侧面说明了圆明园的( )(多选)
A.占地面积之大
B.园内建筑风格之不同
C.园内东西之多
【4】选文最后一句话表达了作者怎样的感情?
____________
11、阅读短文、回答问题。
父亲说“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它( )不好看,( )很有用。”
我说:“那么,人( )做有用的人,( )做只讲体面而对别人没有好处的人。
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
【1】在文中“( )”里填上恰当的关联词语。
【2】文中父亲拿花生同和________、______和_______相比,说明花生的可贵之处是:________________。
【3】父亲跟“我们”议花生的目的是借谈论花生的好处,来教导“我们”如何做人。从写法上看,这是一种___________的写法结合画“ ”的句子可以知道父亲借助花生来告诉我们_____________________的道理,选文是用________的形式把这一道理表达出来的。
【4】有人说文中的苹果桃子就代表那些只讲体面而对别人没有好处的人,你同意这种观点吗?谈谈你的看法。
__________________________
12、课外阅读精选。
鲁迅爱书的故事
鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。
在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看
过不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈虽然不识字,但当她探亲回来时,还是设法给鲁迅买回了这部书。一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,翻开看了起来。
这是鲁迅第一次得到心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,全攒起来买书看。
鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书
使他受益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。
鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如
烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。
【1】本文写了鲁迅先生小时候_______、_______、_______,把书看作宝贝的事,表现了鲁迅先生_______,不断充实自己、完善自我的精神。
【2】请用横线画出文中的过渡句,用曲线画出文章的中心句。
【3】读下面句子,选择正确理解。
(1)“鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。”这句话的意思是______
A.鲁迅先生生活清贫,家里的藏书是他最宝贵的财产。
B.鲁迅先生生活清贫,但是精神世界是富有的,他读过很多书,知识渊博,这些宝贵的书就是证明。
(2)“他读过的书浩如烟海”。这句话表明______
A.鲁迅先生勤奋好学,博览群书。
B.鲁迅先生读过的书深奥难懂。
【4】“抄书使他受益匪浅”,联系上下文,说说“益”是指_______。
【5】读第5自然段,概括鲁迅先生爱书的方式。
(1)买书时,_______
(2)线装书脱线,_______
(3)看书时,_______
(4)把书放在箱子里,_______
13、课内阅读。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主义!”
“中国共产党万岁!”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地、气壮山河!
【1】写出下列词语的近义词。
胜利——(______) 惊天动地——(______)
【2】联系上下文理解词语。
(1)昂首挺胸:_______________________
(2)惊天动地:_______________________
【3】“屹立”一词突出了五位壮士_____________。
【4】文中画“________”的部分采用了________描写,表现了___________________________。
【5】“这声音惊天动地、气壮山河”中“这声音”是指什么?用“________”画出来。
“这声音”表现了____________________。
【6】读完选文,你的体会是________________________。
14、类文阅读。
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有摄氏六千度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的三千倍。
太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常蜜切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、疏菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,烧的柴火,都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。
地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,就变成了水蒸气。水蒸气遇到冷,凝成了无数小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。
太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
【1】本文开头用了一个传说,严格来说是神话,这个神话传说的名称是( )。
A. 夸父追日 B. 后羿射九日
C. 女娲补天 D. 盘古开天地
【2】第4、5小节共有______个错别字,分别是______。 ( )
A. 3;繁殖---繁值、疏菜---蔬菜、漂浮---飘浮
B. 3;蜜切---密切、繁殖---繁值、疏菜---蔬菜、
C. 3;蜜切---密切、疏菜---蔬菜、漂浮---飘浮
【3】文中说明太阳的主要特点有( ) (多选)
A. 太阳很大。 B. 太阳与人类的关系非常密切。 C. 太阳是发光、发热的大火球。
D. 太阳有杀菌能力。 E. 太阳能给地球带来光明和温暖。
【4】第一小节运用了哪些说明方法? ( )
A. 列数字、作比较 B. 打比方、作比较 C. 列数字、反问
【5】给本文拟一个题目,下列比较恰当的是( )
A. 太阳的传说 B. 后羿射日 C. 太阳
15、阅读。
( )恩科西感觉到生命随时可能结束,( )他依然在梦想未来。他说:等我长大了,我要成为一名艾滋病问题专家。周游世界,到各国演讲,让越来越多的人了解艾滋病,关心艾滋病人。
【1】写出下列词语的近义词。
依然( ) 梦想( ) 周游( ) 演讲( )
【2】在括号里填上恰当的关联词语。
【3】长大了,恩科西要成为_________________________________,遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命。
【4】恩科西就是“艾滋病小斗士”,是因为_______________________________________。
【5】艾滋病是一种________________________的传染病。
【6】小恩科西的动人事迹,告诉人们_________________________________________。
16、右边是状状同学所在城市未来四天的天气预报,请你根据图片中的内容完成下面的习题。
【1】这个标志所代表的天气情况是__________。
这个标志所代表的天气情况是__________。
【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)状状在10月19日~10月20日出门,可以不用带雨伞。( )
(2)周三的天气情况是:16~25℃,小雨转晴,北风3~4级。( )
(3)10月18日的天气是小雨转中雨,气温是19~30℃。( )
17、阅读《情谊》回答问题
昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了……叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。 教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好象没有人一样。这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来,我给你戴上。” “玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。” “玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧!”
“玲玲……”“玲玲……” 看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……
【1】解释词语:
出奇:_________________________________________________________
【2】给文章分段,用“‖”在文中标出,并写出段意。
【3】选择短文的中心思想(在正确答案序号上打√)
①反映了“我”受灾后悲伤的心情。
②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。
③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。
【4】短文是按什么顺序写的?(在正确答案序号上打√)
间的变化 ②地点的转移 ③总分结构 ④事物几方面 ⑤事情发展顺序
【5】将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”(改成被字句)
____________________________________________________________
将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”(缩成最简句子)
____________________________________________________________
18、拓展阅读。
我代表我的祖国
1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的材料,( )把你们送到天堂去深造,( )成不了才!”徐悲鸿被激怒了.他斩钉截铁地说:“我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业的时候,再看到底谁是人才,谁是蠢材!”
从此,徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情,刻苦努力,争分夺秒,经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆,临摹世界名作,一去就是一整天,不到闭馆的时候不出来。
有志者事竞成,徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年,他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中,他都取得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出,轰动了美术界,那个向他挑战的外国学生,不得不承认自己是个失败者。
【1】在文中括号里填上合适的关联词。
【2】在文中找出相应的词语。
①不平等地看待。(______)
②借端生事,想要引起冲突。(______)
【3】联系上下文理解词语,然后造句。
斩钉截铁:
___________________________________________
造句:
____________________________________________
【4】下列哪种说法正确?在括号里面打“√”。
①短文主要说明了徐悲鸿刻苦学习,画展轰动了巴黎美术界。( )
②短文主要说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。( )
③短文赞扬了徐悲鸿刻苦学习,为国争光的精神。( )
【5】徐悲鸿是怎样刻苦努力的?他为什么要这样做?
_____________________________________
19、非连续性文本阅读。
【材料一】
《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出质疑:在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。
【材料二】
大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊心;“写境”即写实之境,如:明月松间照,清泉石上流。
【材料三】
春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计,以上是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图。
【1】读了【材料一】,你认为在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词?说说理由。
____________________
【2】你看过《中国诗词大会》吗?请再写出一位冠军得主的名字。
_____________________
【3】根据【材料二】的内容判断正误,在正确说法后面括号里画“√”。
①“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”属于“造境”。( )
②“大漠孤烟直,长河落日圆”属于“写境”。( )
【4】用一句话概括【材料三】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。
______________________
20、按要求完成句子练习。
(1)朱丹轻轻地说:“请原谅,我可以不演奏欢乐的乐曲吗?”(改为转述句)
____________________________________
(2)蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。(改为直述句)
_________________________________________
21、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)
_____________________________________
22、根据要求改写句子。
(1)假如我被人捉去,关在笼子里,永远不得回来呢,我的父亲母亲岂不心碎?(改为陈述句)
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(2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。(修改病句)
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(3) 松树挺立着。(改写成比喻句)
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(4)他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。(缩句)
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23、习作表达。
泪水,是感情的流露,或喜悦,或激动,或悲伤,或懊悔。每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处流下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?
请以“泪水”为话题,写一篇作文。
要求:1.题目自拟。
2.做到语句通顺,层次分明,详略得当。
3.书写工整,字数不少于500字。