漳州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、给下列句子中加点字词选择正确的意思。

【1】但使龙城飞将在 （ ）

A．韩信

B．李广

C．班超

【2】不教胡马度阴山（ ）

A．令，使

B．把知识或技能传给人

C．教育

【3】生当作人杰 （ ）

A．德高望重的人

B．为国牺牲的人

C．人中的豪杰

【4】欲饮琵琶马上催（ ）

A．欲望

B．想要，希望

C．需要

2、哪一个加点字的意思与其他三个不同（       ）

A．横贯江面

B．学贯中西

C．鱼贯而出

D．一以贯之

3、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（       ）

A．弯曲（qū）                    堤（tī）岸                    积蓄（xù）

B．宁（níng）可                    愤（fèn）怒                    逊（xùn）色

C．照相（xiàng）                    倾（qīng）斜             溺（nì）水

D．避（bì）雨                    灌溉（kài）                    旋（xuàn）风

4、下面句子，与课文内容不完全一致的是（        ）

A．去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。——《走月亮》

B．那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。——《观潮》

C．树在道边而多子，此必苦李。——《王戎不取道旁李》

D．常衔东山之木石，以堙于西海。——《精卫填海》

5、下列各组中加点字读音有误的一项是（     ）

A．溺水（lì）

B．海棠（táng）

C．盗窃（dào）

D．塌陷（tā）

6、动物界中出色的建筑师是：（ ）

A．天鹅

B．河狸

C．蚁狮

D．灰椋鸟

7、给带点的字选取恰当的解释。

【1】光耀门楣（ ）

A．景物。

B．荣誉。

C．使显赫。

【2】左顾右盼（ ）

A．拜访。

B．回头看，泛指看。

C．照管，注意。

【3】斩钉截铁（ ）

A．到一定期限停止。

B．割断，弄断。

C．充满。

8、读拼音，写词语。

我有一个wán pí( )、可爱的妹妹。她现在读yòu ér yuán( )大班，两个翘翘的小biàn zi( )似乎要翘到天上去，家里wò shì( )的墙上也成了她liàn xí( )绘画的地方。有时，她会wú yuán wú gù( )地大哭起来，你千万不要yí huò( )，那是为了huò dé ( )大家的关注呢！

9、先把古诗补充完整，再按要求做题。

雪梅 [宋]卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释诗句中加点的词语。

降：_________________             阁：____________

【3】用自己的话说说后两句诗的意思，并写出其中蕴含的道理。

________________________________________

10、读句子，按要求完成练习。

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”

【1】将画“ ”的部分换个说法，意思不变：__________________。

【2】从普罗米修斯的回答中你能体会到什么？

______________________

11、课外阅读。

太阳花

①太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

②太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

③太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。

④太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。

【1】从文中选择合适的词语填空。

______的水仙 _______的君子 _____的月季花

【2】“它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。”句中把________比喻成________。

【3】第②自然段的中心句是___________________

【4】仔细读短文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。_____

（2）太阳花是一种木本植物花。_____

（3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。_____

（4）短文四个自然段都是围绕太阳花来写的，段与段之间是“总一分”关系。_____

【5】根据课文内容填空。

（1）第①自然段作者写太阳花的样子，是从它的________、________、________三方面来写的。

（2）作者写“太阳花”时，抓住了它的外形和生活习性，同时还通过________与________和________进行对比，反映它外表________，为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。

12、①在一本新的《小螺号》上，我看到一张有趣的照片。照片上是一个小男孩，他卷头发，翘鼻子，大眼睛，一脸调皮相。这是一座雕像，妈妈说是用铜铸成的。这个小男孩浑身光溜溜的，一丝不挂，连条游泳裤都不穿，他正在撒尿。刚一看到，我都替他害臊呢！可听了关于他的故事后，我立刻非常尊敬他了。

②妈妈说，他叫于廉，是比利时人。有一天晚上，小于廉睡得迷迷糊糊地起来小便。忽然，他看见侵略者正在点导火索。导火索点着了，火苗索索地爬向炸药。怎么办？小于廉急中生智，对准导火索撒尿，导火索被浇灭了。就在这时，侵略者发现了小于廉，把他杀害了。

③为了纪念这位小英雄，比利时人民请雕塑大师为他铸了一个铜像，屹立在比利时的首都布鲁塞尔城中。  

④妈妈说，于廉站在那儿已经有三百多年了，在大雪纷飞的寒冬，人们怕他受冻，纷纷送衣服给他，各种各样的衣服都有。有国王的王服，有禁卫军的礼服，有工人劳动时穿的工作服，还有我们中国人民送给他的一套红绸子衣服呢！人们都知道他并不需要衣服，可还要送给他。

【1】给短文加标题：

【2】用“ ”画出描写小男孩外貌的语句。

【3】刚看到于廉的照片时，“我”是什么心情？听了他的故事后，“我”又有什么新的感受？（用原文回答） 

【4】把短文分成三段。（用“∥”标出）

【5】为什么人们都知道他不需要衣服，可还要送给他？

13、阅读课内片断，完成习题。

  他转念又想□世上本来就是有悲也有欢□有离也有合的□就像天上的月儿有隐也有现□有圆也有缺一样□哪里会十全十美呢□但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！

【1】上面的片断选自课文________________________。

【2】请在文中的“□”里加上正确的标点符号。

【3】把文中画“______”的部分换成两个四字词语：__________________、________________________。

【4】《水调歌头》中与片段的意思相关的词句是：_____________________________。

14、课外阅读。

伯牙学琴

春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家。有一天，成连先生对伯牙说：“我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。我带你前去，让他给你讲讲，能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮，驾船出发。到了东海蓬莱山后，成连先生对伯牙说：“你留在这里练琴，我去寻师傅。”说罢，就摇船渐渐远离。

过了十天，成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦，每天练琴之余，举目四眺。他面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不觉心旷神怡，浮想联翩，感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成乐曲。于是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱写了一曲《高山流水》。

没多久，成连先生摇船而返，听了他感情真切的演奏，高兴地说：“现在你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧！”伯牙恍然大悟，原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后，伯牙不断积累生活和艺术体会，终于成了天下操琴的高手。

【1】把下列词语补充完整。

深远莫____　一气____成　____然大悟

举目四____ 满____激情 浮想联____

【2】在文中找出下列词语的反义词。

降低——____　　　　　　虚假——____

【3】用自己的话说一说《高山流水》这首曲子谱写的过程。

_______________________

【4】成连先生带伯牙到东海蓬莱山的真正目的是什么？

_______________________

【5】读完这个故事，你有哪些体会？

__________________

15、句子练习。

1．一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）

______________________________________________________________________

2．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为第三人称转述句）

______________________________________________________________________

3．赛陀螺每次都是体重个大的一方占上分。只有小陀螺的大多在自家院子里玩。（用关联词语将两句话合并为一句话）

______________________________________________________________________

16、修改病句。

1.看看堤下，江水已经涨了大概两丈多高了。

__________________________________

2.我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。

_________________________________

3.中国是四大文明古国。

________________________________

4.我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

______________________________

5.我国的人口是世界上最多的国家。

____________________________

6.下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室。

_____________________________

7.平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来 。

______________________________

17、修改下列病句。

（1）尽管现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，但是我不再请求给他医治！

______________________________________

（2）于是，飞卫开始教他怎样放箭，怎样开弓。

______________________________________

18、修改下面一段话。（提示：一个错别字，两个病句）

我酷爱书法。无论是钢劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有特殊的感情，挥毫练笔已成为我生命中必不可少不可或缺的内容。练习书法不仅使我写得好字一手，也陶冶了我的性情。

________________________

19、习作。

书信曾经是人们跟远方亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。即使是身边的人，假如我们有想说的话也可以用这种方式，下面就请你给自己的老师写一封信，把自己一直想说的话在信里告诉她（他）吧。