临高2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下面句子的标点符号用法错误的是（       ）。（填序号）

A．飞卫高兴地说，“你就要成功了！”

B．“中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么。

C．走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……

D．“我胖得够美了！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”

2、世界历史上第一个试验利用火箭上天的人是（       ）

A．杨利伟

B．万户

C．翟志刚

3、下列对带点词理解有误的一组是（       ）

A．胤恭勤不倦，博学多通。                 （通晓，明白。）

B．过是溪，逢老媪方磨铁杵。             （地方）

C．家贫不常得油。                              （贫穷）

D．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。       （顽皮，淘气。）

4、下面每组中，各有一个词不属于同一类的，选出来，画上横线。（3分）

A  夜深人静  月光皎洁  春光明媚  月朗星稀

B  苍凉  凄婉  凄凉  婉转

C  炉火纯青  运用自如  顺畅自然  悦耳动听

5、下列加点字的解释，错误的一项是（       ）

A．奔流不息（气息）

B．人声鼎沸（古代煮东西用的器物）

C．精疲力竭（尽）

D．山崩地裂（倒塌）

6、下列告诉我们要及时穿上棉衣的一条谚语是（   ）

A．二八月，乱穿衣。

B．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

C．夏雨少，秋霜早。

7、《乡村的瓦》中“瓦松”为“我”治好了什么病？（ ）

A．感冒

B．牙疼

C．恶性疟疾

8、把下面的谚语补充完整。

（1）立了秋，______。

（2）______，乱穿衣。

（3）夏雨______，秋霜______。

（4）八月里来雁门开，______。

（5）______，十场秋雨要穿棉。

（6）八月______，九月______，十月还有______。

（7）选择上面的谚语填空。

①有一句谚语说：“______”，秋雨过后，天气转冷，秋天即将走到尽头、冬天也就要来临，人们就要穿上棉衣防寒了。

②已经是初春时节，走到大街上，只见人们有的还穿着厚棉袄，有的穿着小夹克，还有的女孩子已经穿起了薄裙子，难怪人们说______。

9、阅读

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【1】这首诗是________朝诗人________写的。全诗主要从________和________(感官)的角度，描写了________季________(时间)江边的景色。

【2】这首诗抒发了诗人怎样的情怀？

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10、阅读下面的材料，完成下列习题。

会“飞”的蛇

在柬埔寨一些古老的丛林里，存在着世界上最神秘、最诡异的蛇类。金花蛇就是其中之一，它被人称作“会飞的蛇”。

金花蛇通常会在树上像闪电一样追逐石龙子或者类似的动物。当猎物仓皇逃跑或者看到对面枝头有猎物在 时，金花蛇会不假思索地径直扑过去，让自己“飞行”起来。

金花蛇真的会飞吗？著名的探险家奥斯汀・史蒂文斯以一段探险视频证实了这一点：它采用的方法是尽量展开身体，然后使劲收缩腹部，让身体变成中空的，以此获得一定的空气浮力。当金花蛇到达一个“起飞”地点后，会用尾巴牢牢抓住树枝，然后把自己弹出去，而不是跳下去。当获得一定的空中速度后，它又把肋骨 开来，增加身体宽度，更好地捕捉空气浮力。最后，金花蛇会像一顶降落伞一样 而下。在这个过程中，这种蛇会让身体保持波浪形，同时靠 尾巴来改变方向和保持平衡，由此，它们可以飞行比预想远得多的距离。

所以，从实际意义上说，金花蛇的飞行并不是真正的飞行，因为它只能从一个高度下降到另一个高度，而不会走直线。

靠着自身的调节，金花蛇竟然能“飞”起来，这似乎在告诉我们一个道理：一些看似不太可能完成的事情，如果用心努力地去做，就有可能达到我们预期的效果。

【1】选择合适的词语，填到文中的横线上。

A．扭动 B．滑翔 C．伸展 D．移动

【2】下列说法有误的一项是（ ）

A．金花蛇世界上最神秘、最诡异的蛇类。

B．从实际意义上说，金花蛇并不是真正的飞行。

C．金花蛇通常会在树上像闪电一样追逐石龙子或者类似的动物。

D．靠着自身的调节，金花蛇竟然能“飞”起来。

【3】“著名的探险家奥斯汀・史蒂文斯以一段探险视频证实了这一点”中“这一点”指的是什么？

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11、阅读感悟。

“诺曼底号”遇难记（节选）

①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

③实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。

【1】照样子写出两个表示时间很短的词语。

例：一刹那        ____________        ____________

【2】“所有的人都奔到甲板上”一句中的“奔”能不能换成“走”？为什么？

___________________________________________

【3】“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”这句话运用了_______的修辞手法，运用这种修辞手法的好处是：_____________________________

【4】文章画横线的句子是对哈尔威船长_________的描写，从中我感受到他_________的品质。

【5】“实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。”是哈尔威船长真的把自己给忘了吗？从中你感受到了什么？

____________________________________________

【6】下面的诗句用来赞颂哈尔威船长，最恰当的一项是（        ）

A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

C．生当作人杰，死亦为鬼雄。

D．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

12、课内阅读。

为中华之崛起而读书（节选）

新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。

【1】根据意思从文中选择恰当的词语填入括号内。

（1）好像在思考着什么。 ( )

（2）远大的志向。 ( )

【2】文中画横线的句子，应该用__________________________（犹豫 自信 愤怒 坚定）（多选）的语气读。

【3】周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向，是因为 （             ）（多选）

A．伯父告诉他应该有伟大的志向，他不想让伯父失望。

B．周恩来目睹了外国人在中国的霸道行为，认识到中国人要想不受欺辱，就要振兴中华。

C．周恩来从小有远大的抱负和广阔的胸怀，能从国家利益出发考虑问题。

【4】其他同学或是为了家人而读书，或是为了__________而读书，或是为了__________而读书，与周恩来形成对比，可以看出周恩来是一个_________________的人。

【5】如果你面对“为什么而读书”这个问题，你会怎样回答？为什么？

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13、阅读下面的片断，完成后面的练习。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

【1】这段话主要写了（    ）

A. 爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。

B. 爬山虎生长的地方及叶子。

C. 爬山虎的脚的位置，形状和颜色。

【2】把这一自然段中的比喻句抄写在下面。

__________________________

【3】有一种植物，它可以作为建筑物外墙的屏障，既能吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土，也有助于使潮湿的房屋变得干燥；而干燥的季节，又可以增加湿度，美化生活环境。这种植物就是________。

14、阅读课文片段,完成练习。

那天清晨,我们在迪拜最大的中心公园漫步,正巧碰上一个穿黄马甲的园林工人在浇水。

“这下面都有自来水管,还需要浇水?”我们指着那些树和草皮问。

“不,不!”园林工人竖起一个手指连连摇着,又从路边一个大箱子里拉出一根大皮管。霎时,一阵雨雾从空中洒下来,把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。眨眼工夫,树叶更绿,小草更翠,鲜花更艳。园林工人高兴地笑了,做了个洗脸的动作,说:“你看,它们更漂亮了!”

阿联酋人民像爱护孩子一样,精心侍弄着这些花草树木。正是有了　　　　　　　　,沙漠中的人们才有了　 。　　 

1.联系上下文解释词语。

漫步:    

眨眼工夫:   

2.在文中的横线上把句子补充完整。

3.你从画线的语句中体会到了什么?

4.文中有一句话能够概括这几个自然段的意思,请找出来写在下面。

15、◆引号的用法有：

①表示直接引用的话；

②表示强调；

③表示特殊的含意。

说说第一自然段中三处引号的用法。

16、蝴蝶的家到底究竟在哪里呢？（修改病句）

___________________

17、看了这部电影，使我的心情久久不能平静。（用修改符号修改病句）

18、修改病句。

奶奶总是喜欢回忆过去的往事。

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19、习作。

题目：我尝到了 的滋味

要求：①在横线上填入适当的词语（如成功、失望、后悔……），把题目补充完整。②按照一定的顺序把事情的起因、经过、结果写清楚。③不少于400字。