江门2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、依次填入下面文段空白处的语句，衔接最恰当的一组是

中国的茶俗以大众文化为主流， ；   。   ， ；   ；   ；茶舍布置混乱，茶具粗劣，也是犯忌之事。

①主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和，书画助兴，或会心赏鉴

②切勿主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食

③而文人雅士在饮茶上另有讲究

④历来的研究者在饮茶著述中，试图交给人们一种优雅的饮茶方式 

⑤茶馆茶客盈门，就足以说明这一点

⑥即茶社要雅致，茶叶需上品，入茶之水最好是甘冽的山泉

A. ③④⑤①⑥②   B. ⑤③④⑥①②

C. ③⑤④①②⑥   D. ⑤②④③⑥①

2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

小说家作为时代的喉舌，担负着反映时代精神和民族灵魂的使命。   ，   ， 。   ，   ，   。而优秀的作品正是在给人以美的享受、真的启示、善的教育的同时，也把对社会生活的深刻认识熔铸于其中。

①他们通过理性的思考形成整体的理性认识

②他们站在时代的前沿，敏感地关注人类命运

③以独特的视角去反映客观事物

④因而思想比普通人更敏锐、超前、博大、深邃

⑤思考人类的发展和探索宇宙万物的规律

⑥综合地、整体地揭示社会生活的本质规律

A.①③⑤②⑥④ B.①⑥③②⑤④ C.②③⑤①④⑥ D.②⑤④①③⑥

3、下列各句中，没有语病的一句是

A. 中国拥有世界上最早的丝织文明，这一伟大创造曾经沿着草原丝绸之路一路向西广泛流传，途经阿尔泰山南麓再向北最终到达南西伯利亚。

B. 我国在航天、医药、生物和信息等领域的科技实力跻身世界前列，科技进步对经济增长的贡献率逐年提高，已成为具有重要影响力的科技大国。

C. 家风传统、亲情牵挂、故土情结和孝悌观念，这些传统文化中宝贵的道德因子，不仅未因现代浪潮的冲击而沉没，反而愈发显示出强大的魅力。

D. 中国明代的青花瓷，既继承了元代青花典型的本土特色，又兼有受西亚文化、希腊文化共同影响下形成的其他特点，是中外文化交融的硕果。

4、下列节气与诗句描写内容不对应的一项是（     ）

A．惊蛰——一声大震龙蛇起，蚯蚓虾蟆也出来(张元干)

B．芒种——插秧先插蚤籼稻，少忍数旬蒸米成(范成大)

C．立夏——隆暑方盛气，势欲焚山樊(郑刚中)

D．冬至——黄钟应律好风催，阴伏阳升淑气回(朱淑真)

5、下列各句中，没有语病的一句是

A. 2月20日，罗马机场一段即兴“快闪”，不少中国人热泪盈眶：当天，航班延误，人心焦虑之时，上海交响乐团演奏家们拿起乐器演奏了《我的祖国》。

B. 在火车站，你或可看见一名戴墨镜的女警察，当然，她并不是耍酷，她戴的是一种能够进行面部识别的墨镜，用它扫描人群，可以迅速识别出逃犯。

C. 国家从降低企业负担，提高重点群体待遇，减轻个人税负、居住、就医、消费成本，增加民生收入等方面，努力提高群众的获得感、幸福感。

D. 中国网络游戏产业的出口额，去年超过了480 亿人民币，其他的任何中国文化产业从未达到过这个高度，是整个创意产业的最强的主力军。

6、阅读下面的文字，完成小题。

义  工

小城东南的十字路口新开办了一家“国学”馆，据说是由本市一所大学的教授来加持。国学馆的名号叫做“鸿德”，“鸿德”两字是行书，如云卷云舒；“国学馆”三字是隶书，肃穆厚重。门面还特别加了楹柱，上写“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。

这“国学”可是个热词，自然而然吸引了不少人。当然，基本都是一些成功人士。县里的某些领导，本地的房地产大亨，开厂子、开公司的老板等等。他们让自己的子孙辈去国学馆，一则是为了多读些书：一定要赢在起跑线上嘛；二则是为了自己的门面：成功人士，怎么能在新事物上落伍呢！每到读书的时候，他们基本就是开着豪车把孩子送过来，然后去健身，或者凑在一块侃侃生意经，甚至回家睡个回笼觉。

凤影也把女儿送到国学馆了。姐妹们有的就对她表示不解：“凤影啊，这国学离咱们十万八千里呢！咱们该干啥？逛商场，练瑜伽，做美容。现在啥也不缺了，就得抓住青春的小尾巴，嗯？”姐们儿说完，还煞有介事地摸了摸凤影的脸蛋，自己拿个姿势转了一圈。大家就笑，凤影也微笑着，说一句：“我喜欢呢！”

凤影送女儿去国学馆，除了冬天或雨天开那辆电动汽车，平时就开二轮电动车，从来不开汽车。把女儿送到馆外，凤影也不走，就在外面等着。这样凤影也高兴，就像信徒到了千年古刹前，站在门外也会觉得沐浴了辉光。凤影是个读书的好苗子，阴差阳错做了商人。可是，店里闲了，夜里静了，凤影就喜欢读书、听书。读了书、听了书，凤影就觉得做什么都是一种修行，都是一种修炼。也觉得自己把很多事看得淡了，眼睛看得远了，店里店外都是一个大世界。

“凤影啊，你可真行！人家国学馆雇不起勤杂工吗？你一个成功人士，咋给人家干上扫地、擦桌子的粗活来了？”一次聚会，一个姐妹冲着凤影嚷嚷，“喊你去玩你不去，喊你去看大片你不去，直说忙啊忙，原来是忙这啊。这国学是不是能够把人变成傻子啊？那我明天也开一个！”这位姐妹脾气直，嘴也快，大家就都冲着她直努嘴。凤影依然是笑一笑，轻轻地拍拍姐妹的肩膀，还是那句话：“我喜欢呢！”

凤影跟国学馆的负责人提出做义工，人家确实很惊愕。他们在各县城几乎都开了国学馆，可是没有哪个成功人士来做义工。只有为了挣个小钱来做杂役的老太太；嫌钱少，也做得没滋没味的。人家就提出免了女儿的听课费，凤影拒绝了。凤影做义工，是因为她喜欢这个“义”字，也是为了听教授讲课。

教授讲“德不孤，必有邻”，凤影就点点头；教授讲“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”， 凤影就微微一笑；教授讲“自古皆有死，民无信不立”，讲“我欲仁，斯仁至矣”，讲“智者乐，仁者寿”，凤影就觉得讲到自己心坎里；教授讲“邦有道，贫且贱焉，耻也。邦无道，富且贵焉，耻也”，凤影就觉得这句话更有深意。教授讲完了，凤影总会觉得意犹未尽。

有一件事也让凤影特别高兴，女儿告诉她，别人说父母是老板，女儿就说，我妈妈是“义工”。凤影就把女儿紧紧地抱在怀里。

一条消息发过来：“姐姐，我做义工的事，你可别忘了跟人家说一声啊！”

凤影笑了，马上回复：“今天我就跟人家说。别着急啊。”

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是

A. 小说首段描写国学馆名号、字体、楹柱上的对联，看似闲笔，其实是渲染厚重的文化氛围，也表现了国学的人文价值。

B. “一则是为了多读些书……怎么能在新事物上落伍呢！”这一句表现了一些人的功利、浮躁、虚荣，作者对此进行了鞭挞讽刺。

C. 小说塑造主人公形象，主要采用了侧面描写；写次要人物，用了动作描写、语言描写和神态描写，语言描写富于个性化。

D. 小说最后用两件小事结尾，一件表现凤影对女儿的慈爱，一件表现她的作为对周边人的影响，小中见大，非常巧妙。

【2】小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。

【3】小说第七段大量引用了《论语》中的句子，似乎不符合小说的体裁特点，其实自有它的深意，请结合全文简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

“雨”在诗词中是常见的意象。如杜甫写到的春雨：“好雨知时节，①_________。随风潜入夜，②________。”范仲淹笔下的连绵阴雨：“③________，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。”还有苏轼在沙湖道中偶遇之雨：“莫听穿林打叶声，④_________。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？⑤____。”各种各样的雨，都寄托了作者丰富而细腻的感悟。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中叙写自己崇尚美德、自我约束，却没想到早上进谏到了晚上就被贬官的句子是“_____________，__________。”

（2）“___________”出自白居易的《琵琶行》，后来成为一个典故，常用以形容人极度悲伤而流泪。

（3）欧阳修《醉翁亭记》中用“____________，___________”两句来描绘太守衰老醉倒的样子。

9、按要求填空。

（1）子曰：“不义而富且贵，_______________。”（《论语述而》）

（2）“天朗气清，_______________。”既是景语又是情语。（________________）《兰亭集序》）

（3）《石钟山记》中，李渤根据敲石头的声音听出“___________，___________”，推断石钟山命名的原因。

10、补写出下列句子中的空缺部分

（1）吴激《人月圆》中的“江州司马，青衫泪湿”化用了白居易《琵琶行》中的“___________，_________________________ ”两句。

（2）“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”是《滕王阁序》中的经典语句，范仲淹《渔家傲.秋思》中的“ _____________ ，________________ ”也是用了“衡阳雁”的意象。

（3）我国伟大诗人屈原在他的名篇《离骚》里发出慨叹：“__________ ， _________ ”表现他不懈地追求自我修养，坚信自己理想，即使被肢解也不改变心志。

11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)修我甲兵，______。(《诗经·无农》)

(2)__________，去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)

(3)此中人语云：_________。(陶渊明《桃花源记》)

(4)小学而大遗，__________。(韩愈《师说》)

(5)复道行空，_________。(杜牧《阿房宫赋》)

(6)_________，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

(7)想当年，金戈铁马，_________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(8)坐地日行八万里，_________。(毛泽东《七律二首·送瘟神》)

12、补写出下列句子中的空缺部分

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借刘义隆的典故，批判南宋朝廷草率北伐的行为：_____________________，_______________________，_______________________。

（2）范仲淹在《岳阳楼记》中，运用动静结合的手法，描写洞庭湖月夜美景是：_______________________ ，__________________________。

13、阅读下面这首诗，完成下面小题。

归雁

（唐）钱起

潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。

二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。

（注）①钱起，浙江人，一直在长安做官。②潇湘：泛指湖南地区。相传湖南衡阳有回雁峰，北雁南飞至此而息，待来年春天再返回北方。③二十五弦：屈原《楚辞·远游》有诗句“使湘灵鼓瑟兮，令海若舞冯夷”。传说舜帝死后葬在苍梧山，其妃子因哀伤而投湘水自尽，变成湘水女神，常常在江边鼓瑟以寄托自己的哀思，其声凄凉哀怨。

【1】从题材上看，这首诗是____。诗中“不胜”的意思是____。

【2】诗人是通过哪些手法抒情的？请赏析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

姚崇，字元之。少倜傥，尚气节，长乃好学。契丹扰河北，兵檄丛进，崇奏决若流，武后贤之。后尝语左右：“往周兴、来俊臣等数治诏狱，朝臣相逮引，一切承反。朕意其枉。自俊臣等诛，遂无反者，然则向论死得无冤邪？”崇曰：“自垂拱后，被告者类自诬，今赖天之灵，发寤陛下，凶竖歼夷，朝廷义安。陛下以告牒置弗推，后若反有端，臣请坐知而不告。”后悦曰：“前宰相务顺可，陷我为淫刑主，闻公之言，乃得朕心。”玄宗在东宫，太平公主干政，宋王成器等分典闲厩、禁兵。崇与宋璟建请主就东都，出诸王为刺史，以壹人心。帝以谓主，主怒。太子惧，上疏以崇等巷间王室，请加罪，贬为申州刺史。移徐、潞二州，迁扬州长史。政条简肃，人为纪德于碑。先天二年玄宗讲武新丰密召崇崇至乃咨天下事衮衮不知倦帝曰卿宜遂相朕崇知帝大度，锐于治，乃先设事以坚帝意，即阳不谢，帝怪之。崇因跪奏：“臣愿以十事闻。”奏毕，帝曰：“朕能行之。”崇乃顿首谢。翌日，拜兵部尚书。帝将幸东都，而太庙屋自坏，帝问宰相，宋璟、苏殛曰：“坏压之变，天所以示教戒，陛下宜停东巡。”帝以问崇，对日：“坏与行会，不缘行而坏。且陛下以关中无年，因以幸东都，为人不为己也。”天子遂东。他日，帝召崇曰：“卿子才乎？皆安在？”崇揣知帝意，曰：“臣二子分司东都，其为人多欲而寡慎。”帝始以崇私其子，及闻，乃大喜，帝于是爱崇不私。九年卒，赠扬州大都督，谥曰文献。十七年，追赠太子太保。

（《节选自＜新唐书·姚崇传＞）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.先天二年／玄宗讲武新丰／密召崇／崇至／乃咨天下事／衮衮不知倦／帝曰／卿宜遂相朕／

B.先天二年／玄宗讲武／新丰密召崇／崇至／乃咨天下事／衮衮不知倦／帝曰／卿宜遂相朕／

C.先天二年／玄宗讲武新丰／密召崇／崇至／乃咨天下事衮衮／不知倦／帝曰／卿宜遂相朕／

D.先天二年／玄宗讲武新丰／密召崇／崇至／乃咨天下／事衮衮不知倦／帝曰／卿宜遂相朕／

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A.檄，文体名，古代官府用来征召、晓喻、声讨的文书，文中“兵檄”指军事文书。

B.诏狱，指皇帝直接掌管的关押钦犯的牢狱，也指奉旨办理的案件，文中指后者。

C.禁兵，唐代指由皇帝直接管辖的警卫皇帝及皇宫的部队，又称为禁军、御林军。

D.太庙，又称大庙，是古代皇帝的宗庙，只有皇帝及其先祖的神位才可供奉其中。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.姚崇思维敏捷，行事果断。契丹进兵侵犯时，朝廷军务十分繁忙，姚崇处事迅疾，奏请裁决快如流水，深受武后赏识。

B.姚崇敢于进言，勇于担责。武后曾任用酷吏，冤枉了不少人，姚崇主动指出她的错误，劝谏武后对告密文书搁置不理。

C.姚崇佐理朝政，才能非凡。姚崇先后在武则天、唐玄宗等朝担任要职，深受倚重，他的很多政见得到了当权者的赞同。

D.姚崇善揣圣意，处事机巧。玄宗要委以重任时，姚崇根据对玄宗的了解，故意不谢恩，借机向皇帝陈述了自己的政见。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1)自俊臣等诛，遂无反者，然则向论死得无冤邪？

（2)且陛下以关中无年，因以幸东都，为人不为己也。

15、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

老六说：“我前世穷怕了，今生不想再做穷人了。”阎王说：“今生的事，好说。我且问你，今生你有两个去向，一个是一万个人供养你一人，另一个是你一个人供养一万个人，你愿意走哪条路？”老六一听，不假思索就答道：“肯定是一万个人供养我一个人了！”然后千思万谢地高兴而去。30年后，老六又回到阎王面前，大说问王骗他。阎王笑道：“你怎么就说我骗你呢？”老六说：“听了您的话，我做了一辈于的乞丐。”同王说：“那就对了，一万个人供养一个人，指的就是乞丐呀！”

读完以上材料，你有何感想？请选好角度，自拟题目，自定立意；文体不限，诗歌除外。