阿拉尔2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①要是有一台哪怕是极轻便的装卸起重机，装这么点货，也就有如探骊得珠，不费吹灰之力。

②这部作品在内容和观点上都有错误，只是改头换面，修修补补，是解决不了根本问题的。

③王教授年届九十，还在孜孜不倦地整理《古文尚书》，皓首穷经，为青年学者之楷模。

④虽然当年我们是同窗，可现在他的学问已深不可测，我只能望其项背了。

⑤春天的玉渊潭公园，小草带着泥土的芬芳，柳枝在河畔轻轻摇曳，桃花在枝头尽情绽放，真是秀色可餐。

A. ①⑤   B. ②④   C. ①④   D. ③④

2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（   ）

无题诗是李商隐独创的一种诗歌体式。他创作的无题诗颇多， 而这种寄寓又往往是模糊隐晦，在有无之间，所谓不便明言的情感隐秘。

①由于表达隐晦曲折，历代的研究者解说各异，更有不少穿凿附会。

②其中不乏直接写爱情相思的，但更多借“香草美人”的比兴传统抒发身世感喟。

③往往以男女爱情相思为题材。

④这些诗篇是诗人人生感受与情感的原生态的展现。

⑤辞藻精丽，意境要眇，情思婉转，读来令人荡气回肠。

A. ③①②⑤④

B. ③⑤①④②

C. ④①②③⑤

D. ④②⑤③①

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(   )

①语文阅读教学要允许学生有个性化的理解与表达，要抓住精准的言语表达进行正本清源，并将学生的思维一步步引向纵深。

②作者列举多个社会上广为流传的谬误，借此纠正历史乱码，扫除那些根深蒂固的历史谣言，不让“据说史”再困扰追求真相的人们。

③高校要实现“双一流”，唯有凝心聚力，以更高的标准和要求拿出实招来心茬手追名校，使追赶、超越成为学校事业发展的常态。

④本场比赛主攻手李盈莹一人独得45分，打破了朱婷保持的43分的联赛最高得分纪录，使本场韩国球星金软景的24分黯然失色。

⑤近半个世纪以来，黄宾虹山水书画作品中出神入化的诗意和不可名状的笔墨现象越来越引起人们的重视，成了一种时代的艺术现象。

⑥各部门要认真落实市空气重污染应急预案，随时保持待命状态，密切跟踪气象变化，必要时当机立决，依法及时采取有效应对措施。

A. ①④⑥   B. ②③⑤   C. ①③⑥   D. ②④⑤

4、下列各句中，没有语病的一句是

A. 高三备考复习中，许多学生存在时间安排不合理，作业完成不及时，复习重点不突出，有的甚至记住了后面的知识，又忘了前面的知识。

B. 中美贸易战近期成为了媒体报道的热点，美国单方面制造事端，妄图影响中国的发展，以继续维持自己的霸主地位，中国政府立场坚定并予以了有力反击。

C. 条码支付由于具有支付便捷、应用门槛低的优势，在促进移动支付普及发展的同时，也带来了扰乱市场公平竞争秩序的现象。

D. 如果大学生在大学里没有重视课堂学习、自学能力培养和社会实践，将来走上工作岗位，就不会迅速适应工作带来的角色转变和高强度的工作压力。

5、下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）（ ）

A.《三国演义》中，刘备携新野、樊城百姓渡江而逃，见百姓凄惨，大恸欲投江；投奔刘琮遭拒后，又不忍弃襄阳百姓，一起望江陵而走，可见刘备爱民如子，施恩于民。

B.《茶馆》中，王利发说：“我要是会干别的，可是还开茶馆，我是孙子！”可他一直守着自己的茶馆，直到生命的最后一刻，这矛盾的言行折射出他内心的苦闷和不满。

C.《家》中，觉慧对家中为爷爷驱病而请来巫师“捉鬼”非常愤怒，于是痛斥家人，使得仪式草草收场，他最终赢得了意料之外的“全胜”，却遭到了爷爷的责怪。

D.《老人与海》中，圣地亚哥喜欢飞鱼，夸赞海豚是“好样的”，为柔弱的鸟儿、被杀害的海龟伤心，这是老人孤独、善良的体现，也是对人与自然和谐共生的礼赞。

E.《哈姆雷特》中，哈姆雷特在得知父亲被害的真相后，并未及时行动，甚至放弃了最好的复仇良机，根本原因是自己势单力薄，理想与现实的失衡增添了戏剧的悲剧色彩。

6、阅读下面的文字，完成小题。

材料一作为推进“一带一路”建设不可或缺的重要元素，语言贯通中外思想，超越文化藩篱，推动文明创新，是促进人文交流，实现“民心相通”的重要工具，是服务“互联互通”建设的重要支撑。

“一带一路”不仅是经贸通道，也是文明互鉴之路。语言教育的重要意义就在于，不同国家和地区的人民，通过掌握彼此的语言，可以获得一种观察世界的新途径和新起点，增进彼此的交流与对话，在推进“一带一路”建设的进程中，加强语言教育与语言传播，能够促进沿线国家和地区的语言互通和文化交流，进而实现“民心相通”。

在全球化时代，欧美著名的跨国公司纷纷制定语言战略，用以处理和解决世界市场带来的跨文化沟通问题，从而消除误解，减少冲突。以美国IBM为例，该公司不仅指定英语作为公司通用语言，同时还确定其他八种语言作为公司沟通语言，为跨文化团队管理和沟通，以及本地化战略实施奠定基础。在“一带一路”建设中，将会有越来越多的中国企业走出去，参与国际竞争，进行海外投资，这些都需要语言文化知识作为重要支撑。在对我国海外直接投资风险评估中，与语言紧密相关的文化风险覆盖率高达71. 3%，高于主权风险(46.9%)。近来中国企业在乌兹别克斯坦的生存和发展境遇即表明，中国企业遭遇到的语言障碍，给合资企业或独资企业的生存和发展带来了消极影响，甚至导致企业的倒闭和破产。语言是“互联互通”基础工程的重要支撑，建设“一带一路”，必须语言先行！

（摘编自光明网<沈骑：语言能力建设是“一带一路”的基础性工作》）

材料二“一带一路”涵盖世界三大宗教、四大文明、上百种语言，在不同文明、文化之间取得共识将是“一带一路”建设取得成功的基石。

在人类文化的基地上，构建人类命运共同体的历史使命体现出“一带一路”大战略的高远文明境界。因此中国最终在一带一路上的崛起，必须是以一个文化强国的姿态崛起。

历史上，每一个帝国崛起都有与它崛起相关的全球化地带和文化影响圈，如何建设“一带一路”上的中国文化圈，打造和传递中国文化价值呢？ 

一个国家的价值观应该能较好地与该国的标志性公司及个人相结合，即能够比较自然且有效地被呈现。比如微软和比尔·盖茨，苹果和乔布斯，“脸书”和扎克伯格，谷歌和拉里·佩奇，特斯拉和埃隆·马斯克等就成为“美国梦”的新偶像……如何把中国明星公司及其创始人与中国精神、中国文化和中国价值更好地相结合并加以有效传递，我们还有很多功课要做。

打造和传递中国文化价值还要避免一些认知误区，比如简单认为中华优秀传统文化就是最深厚的文化软实力。其实传统文化更多是资源，只有被成功转化，才能转换为软实力。要想实现打造和传递中国文化价值的目标，需要整合和转化包括中国传统文化在内的全球资源，才能打造出既有中国特色又能为国际社会所接受的丈化价值体系。

应对文化挑战还要善于利用宗教规律，解决宗教问题。“一带一路”沿线众多国家的广大民众都是某一种宗教的信仰者。如果不尊重宗教规律，甚至回避、抑制宗教，必然导致沿线诸多信教民众的疏离。中国企业在海外遭遇的一些突发事件，往往与员工无意识地触犯了驻在国民众的宗教禁忌有关。

（摘编自中华网《建设“一带一路”上的中国文化圈》）

材料三  从现实情况来看，“一带一路”沿线上有多种文明和上百种语言并存，国家（地区）间存在很大的文化差异。因此，在实施“一带一路”建设过程中应以沿线国家多元文明的群体性差异为着眼点。通过大力促进双边文化的对话与交流、碰撞及融合等方式来消除潜在壁垒，推动中国与沿线国家关系持续稳定发展，促进“一带一路”建设蓝图的顺利实现。对于文化对话的内容，我们一方面要注重加强中华文化“走出去”，以展示博大精深的华夏文明，另一方面也要将丰富多样、精彩纷呈的中国现代文化门类和成果展示在各国民众面前，增加文化的辨识度和亲近感。中华文化要想得到“一带一路”周边国家和地区的认同，就要加强双向良性互动和合作沟通，即考虑各国不同历史文化背景下的社会风俗和阅读习惯、风土人情和价值取向，有针对性地开展文化宣传。

我国边疆地区一些民族与境外使用相近的语言，他们的民族语言同时也是“跨境语言”，对不同文化的融合能起到很强的润滑和推动作用。北京语言大学等学校已为世界183个国家和地区培养了几十万留学生。其汉语教育几乎涵盖了“一带一路”沿线所有国家。培养了大量国际知名汉学家。这些人都是文化对话的潜在参与者。据统计，“一带一路”沿线约有50多种国家通用语言和200多种民族语言，且大多为非通常语种。而目前我国此类人才奇缺，亟须培养大量精通沿线国家语言的高层次外语专业人才和语言能力过硬、具有国际视野、能进行有效的跨文化沟通的领域和行业专才。

由于我国自身发展进程中存在的不足，如国际传播力不够、少数商品的质量问题、一些国人在国外旅游中存在不文明行为等问题，对国家形象造成了影响。对此，我们必须主动加强自身建设，提升国家形象．赢得周边国家的普遍好感与认同。

（摘编自《光明日报》《以文化对话推动“一带一路”建设》）

【1】下列对上述材料的梳理，不正确的一项是   (   )

A. 三则材料都是在“一带一路”建设背景下的深度思考，都强调了语言对文化的互通、共识和共融的重要性，并积极寻求解决现存问题的方法。

B. 材料一中我国海外投资风险评估中与语言紧密相关的文化风险的高覆盖率，充分说明了“一带一路”建设中加强语言教育与语言传播对跨国企业的重要性。

C. 材料二中每一个帝国崛起的事实，说明建设“一带一路”上的中华文化圈、打造和传递中国文化价值是中国以文化强国的姿态崛起的必经之路。

D. 材料三着眼沿线国家多元文明的群体性差异，以双边文化的对话与交流、碰撞及融合等方式来确保周边国家和地区对中华文化的认同。

【2】下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是   (   )

A. 材料一认为作为推进“一带一路”建设不可或缺的重要元素的语言，既是促进“民心相通”的保障，也是服务“互联互通”基础工程的重要支撑。

B. 材料一中美国IBM的语言战略和中国企业在国外的生存和发展境遇，从正反两方面说明了语言在世界跨文化沟通中的重要性。

C. 材料二侧重报道的是“一带一路“战略实施过程中面临复杂的文化环境和文化挑战，及中国作为一个文化强国所采取的应对策略。

D. 材料三指出了“一带一路”建设中我国在与沿线国家文化对话方面的优势、劣势及不足，这些劣势和不足急需语言建设来消除和弥补。

E. 三则材料虽摘编自不同的媒体，但由于考虑所面对的读者群体，材料在用词方面有相同特点，故而文章风格完全相同。

【3】要打造既有中国特色又能为国际社会所接受的文化价值体系，除加强语言能力建设外，我们还需做出哪些努力？请结合材料谈谈你的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中直抒胸臆，表达自己心怀悲伤，孤独彷徨，忍受着政治上失意的诗句是：__________，__________。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中勾勒出刘裕的英雄气概的句子是：_________，_______。

（3）苏轼在《记承天寺夜游》中描写月色澄澈、竹影清晰的句子是：________，________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是_______，_________。

（2）韩愈的《师说》首先明确老师的职能，提出中心论点后，又以________，______，_________”从反面论述跟随老师学习的重要的感慨。

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）

（1）杜牧在《阿房宫赋》中用“___________，___________”来告诫“后人”如不以史为鉴，将重蹈覆辙。

（2）《论语》中，与陶渊明“悟以往之不谏，知来者之可追”语意相同的句子是：“___________，___________。”

（3）___________，___________。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

（4）___________，憔悴损，___________？（李清照《声声慢》）

（5）江娥啼竹素女愁，___________。昆山玉碎凤凰叫，___________。（李贺《李凭箜篌引》）

10、补写出下列句子中的空缺部分

(1)《劝学》中，蚯蚓因为运用心力专一，所以即使没有爪牙也可以“上食埃土，下饮黄泉”，与此形成对比的是 ____，________，_____。

(2)李贺在《雁门太守行》中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示宋军威武雄壮的句子是________，_________。

11、在横线处填写作品原句。

① ______________，______________; 不积小流，无以成江海。 （《荀子·劝学》）

② 陛下亦宜自谋，_______________，_____________，深追先帝遗诏。 (诸葛亮《出师表》)

③ 虽无丝竹管弦之盛，________________，________________。 (王羲之《兰亭集序》)

④ _____________，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，_______________。（屈原《国殇》）

⑤ 细草微风岸，_______________。__________________，月涌大江流。 (杜甫《旅夜书怀》)

⑥ 四十三年，______________，________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《诗经·氓》中用对比的手法写男女主人公，少时多欢聚，“_________________”；而当年的海誓山盟，现在却“_________________”。

（2）庄子《逍遥游》中“_________________？”句，写了蜩与学鸠对大鹏于南冥的嘲笑，“_________________！”一句，批评了蜩与学鸠的狭隘。

（3）刘禹锡在《陋室铭》中用“_________________”来表明自己经常和有文化的人切磋学问；“_________________”一句写出了作者远离伤身的公务，白由舒适的生活。

13、阅读下面这首诗，完成各题。

归辋川（注）作

王维

谷口疏钟动，渔樵稍欲稀。悠然远山暮，独向白云归。

菱蔓弱难定，杨花轻易飞。东皋春草色，惆怅掩柴扉。

（注）辋川：位于陕西蓝田县中南十五里辋川镇，王维晚年隐居于此处别墅。

【1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A. “谷口疏钟动”的“疏”字，既写出钟声洪亮悠远，又流露出诗人的孤寂。

B. “独向白云归”的“归”字，明写诗人回到家中，暗含着人对归隐的向往。

C. “杨花轻易飞”中，“杨花”质轻易飞，寄寓了诗人漂泊无归的人生感慨。

D. “东皋春草色”中，“东皋”指向阳的高地，陶渊明曾经“登东皋以舒啸”。

【2】下列诗词中加点词语与本诗中相同的词语内涵不一致的一项是

A. 叠叠远山横翠霭，娟娟新月耿黄昏。（陆游《题接待院壁》）

B. 远上寒山石径斜，白云生处有人家。（杜牧《山行》）

C. 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

D. 离恨恰如春草，更行更远还生。（李煜《清平乐》）

【3】《红楼梦》中的林黛玉对王维的诗十分赞赏。结合这首诗的思想内容和艺术手法，以及你对林黛玉这一人物形象的理解，分析林黛玉赞赏王维诗的原因。

14、阅读下面的文言文，完成下列小题。

黄师雍，字子敬，福州人。宝庆二年，举进士。诏为楚州官属。出盗贼白刃之冲，不畏不慑。李全反状已露，师雍密结都统时青图之，谋泄，全杀青，师雍不为动，垒亦不加害。秩满，朝议褒异，师雍耻出史弥远门，不往见之。调婺州教授，学政一以吕祖谦为法。李宗勉、赵必愿、赵汝谈皆荐之。师雍慕徐侨有清望，欲谒之，会其有召命，师雍曰：“今不可往也。”侨闻而贤之，至阙，以其学最闻，宗勉在政府，力言于丞相乔行简，行简已许以朝除。师雍以书见行简，劝其归老，行简不悦，宗勉之请遂格。知迷之龙溪，转运使王伯大上其邑最。行简罢，宗勉与史嵩之入相，召师雍审察，将至而宗勉卒。嵩之延师雍，密示相亲意，师雍不领。嵩之独相，权势浸盛，上下惧祸，未有发其奸者。博士刘应起首疏论嵩之，帝感悟，思逐嵩之。师雍拜监察御史，首疏削金渊秩，迭外居住。嵩之终丧，师雍上疏论列，帝即其日诏勒令致仕。刘克庄封还诏书乞予嵩之以贴职如宰臣去国故事遂得观文殿学士致仕师雍遂劾克庄临事失身犯义免所居官从之。师雍与丞相郑清之故同舍，然以劾刘用行、魏岘皆清之亲故，清之不乐。清之犹冀师雍少贬，师雍曰，：“吾欲为全人。”终不屈。数月，坦卒劾师雍及高斯得俱罢。久之，以直宝文阁奉祠，陈垓又嗾同列寝之。清之卒，起师雍为左史，既而迁礼部侍郎，命下而卒于江西官舍。师雍简淡寡欲，靖厚有守，言若不出口，而于邪正之辨甚明，视外物轻甚，故博采公论，当官而行，爱护名节，无愧师友云。

（选自《宋史·黄师雍传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(   )．

A. 刘克庄封还诏书／乞予嵩之以贴职如宰臣去国故事／遂得观文殿学士致仕／师雍遂劾克庄临事失身犯义／免所居官／从之／

B. 刘克庄封还诏书／乞予嵩之以贴职如宰臣去国故／事遂得观文殿学士致仕／师雍遂劾克庄临事失身／犯义免所／居官从之／

C. 刘克庄封还诏书乞予／嵩之以贴职如宰臣去国故／事遂得观文殿学士致仕／师雍遂劾克庄临事失身犯义／免所居官／从之／

D. 刘克庄封还诏书乞予／嵩之以贴职如宰臣去国故事／遂得观文殿学士致仕／师雍遂劾克庄I临事失身／犯义免所／居官从之／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(   )   ．

A. 学政：在太学中传授学问知识以及技巧才艺的学官。

B. 政府：唐宋时对宰相处理国家政务之地的一_种称呼。

C. 终丧：子为父母、妻为夫、臣为君服满三年的丧期。

D. 左史：春秋时晋楚设置，职责是记载天子日常言行。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )

A. 黄师雍不计生死，果敢面对。黄师雍担任楚州官属时，大胆出入强盗的兵刃之间，叛贼李全杀死黄师雍联合对付他的时青时，黄师雍没有害怕。

B. 黄师雍为人贤良，受人称赞。黄师雍很想拜见有清廉名声的徐侨，但知道徐侨刚好有诏令征召他，就认为此时不适合拜见，徐侨认为他很贤良。

C. 黄师雍不畏强权，刚直不阿。黄师雍刚进朝堂就写信劝说当时的宰相乔行简告老还乡，后来弹劾新宰相史嵩之，皇帝当即下诏强令史嵩之退休。

D. 黄师雍坚守自我，追求完美。黄师雍弹劾了老同学宰相郑清之的亲戚故旧，郑清之准备贬谪黄师雍，而黄师雍没有惧怕这种恐吓，始终不屈服。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)嵩之独相，权势浸盛，上下惧祸，未有发其奸者。

(2)故博采公论，当官而行，爱护名节，无愧师友云。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

民族要复兴，乡村必振兴。

保护好乡村的自然环境与人文风貌，让人“望得见山、看得见水、记得住乡愁”，使村庄形态、自然环境、人文风情和产业发展相得益彰，让乡村走上高质量发展之路，是符合时代潮流、符合新发展理念要求的乡村振兴之路。

加强美丽乡村建设，要把“各美其美”“美人之美”“美美与共”的思维贯穿其中，用“各美其美”打造个体，用“美人之美”串珠成链，用“美美与共”连线成片，让美丽乡村的“大美画卷”越画越长。

以上材料引发了你怎样的思考与感悟？济南市政府网站举办“当代青年与乡村建设”论坛，请结合上述材料，联系现实写一篇文章。

要求：自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合背景；符合文体特征，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。