宜宾2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二生物

1、下列选项中不是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因的是(　　)

A．豌豆是严格闭花授粉的植物

B．豌豆花比较大，易于做人工杂交实验

C．豌豆在杂交时，母本不需去雄

D．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状

2、下列关于生态工程的叙述，正确的是（       ）

A．生物防治技术的理论基础是种群内个体的竞争

B．套种、间种和轮种体现了物质的良性循环技术

C．风能和潮汐能的开发技术不属于生态工程范畴

D．“过腹还田”可使农作物秸秆得到多途径的利用

3、下列关于基因突变特点的说法中，错误的是（   ）

A．对某种生物而言，在自然状态下基因突变的频率是很低的

B．所有生物都有可能发生基因突变

C．基因突变只发生在生物个体发育的某一阶段

D．A基因突变成a基因，a基因也可能再突变回A基因

4、“蚂蚁森林”是支付宝客户端中的一项公益活动：用户通过步行、在线缴纳水电燃气费等“低碳”生活方式获取一定的“能量值”，用以在支付宝里养一棵虚拟的树。这棵“树”长大后，蚂蚁生态伙伴们就会在现实某个地域种下一棵真正的树。据统计，截止到2019年4月22日这项公益活动在荒漠化地区种植了约1 亿棵树，包括胡杨、红柳、梭梭树等，这些树种都是防风固沙的好品种。下列有关叙述正确的是（       ）

A．随着“蚂蚁森林”这项活动的持续开展，相应荒漠化地区将很快演替成真正的森林

B．随着植被的改善，相应荒漠化地区以正反馈调节为基础的自我调节能力将不断增强

C．“低碳”生活能减少碳排放，缓解全球气候变暖，但不利于碳循环平衡

D．胡杨、红柳、梭梭树等具有防风固沙的功能，这体现了生物多样性的间接价值

5、下列关于生态农业的叙述,不正确的是(　　)

A．生态农业实现了对能量和物质的多级利用

B．农田生态系统的恢复力稳定性比较低

C．生态农业使废物资源化,提高了能量的转化效率,减少了环境污染

D．生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础

6、红安格斯牛因肉质鲜美营养全面被称为“贵族牛”，某示范养殖基地利用本地黄牛作受体牛“借腹生子”，同期移植接种了150枚的纯种胚胎。下列相关叙述错误的是(       )

A．红安格斯牛的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎

B．对本地黄牛要采取超数排卵技术

C．“借腹生子”可以充分发挥红安格斯牛的繁殖潜力

D．本地黄牛作受体牛应具有健康的体质和正常繁殖能力

7、双子叶植物种子萌发时，下胚轴的顶端会形成“顶端弯钩”结构（如图所示），相关研究表明该结构的形成原理与根的向地生长原理类似。下列相关叙述错误的是（　　）

A．“顶端弯钩”可以保护顶端分生组织以及子叶在幼苗出土时免受伤害

B．幼苗顶芽产生的生长素在重力作用下极性运输到下胚轴

C．“弯钩”外侧生长素浓度低于内侧，细胞生长快，使得下胚轴向内弯曲

D．生长素合成相关基因缺失的突变体幼苗出土时可能无法正常形成“顶端弯钩”

8、下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（       ）

A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病

B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体遗传病

C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条

D．单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病

9、草方格沙障是用干的麦草、稻草和芦苇等扎成方格形状固定于沙中，并在方格中播撒固沙植物的种子，用来防风固沙、涵养水分的一种治沙方法。下列说法错误的是（       ）

A．草方格能蓄积降水促进固沙植物的生长

B．该过程改变了演替的速度但没有改变演替的方向

C．微生物对草方格材料的分解改善了土壤的结构

D．该方法可增加治理区域的物种丰富度

10、如图为某池塘草鱼种群增长速率的变化规律（如图， T2之前的数据丢失）和该草鱼种群同化能量的分配及流向（如图），下列分析错误的是

A．T2到T5时草鱼种群数量最可能呈S型增长

B．图中?代表的是草鱼种群产生的粪便中的能量

C．图中两个营养级之间的能量传递效率为D/（A+B+C+D）

D．若池塘发生富营养化，鱼类主要因为缺少氧气而大量死亡

11、如图为某种群的出生率和死亡率随时间变化的示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．该图可表示池塘中营养物质有限条件下某些鱼类种群的增长过程

B．该种群的增长率不变，种群数量呈“J”型增长

C．该种群的数量不断增大，增长速率先增大后减小

D．该种群数量的增长速率主要受环境阻力的影响

12、下列说法正确的是

A．病毒在生命系统中不属于细胞层次但属于个体层次

B．一株水稻的生命层次从简单到复杂依次包括细胞、组织、器官和个体

C．细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来的，并由细胞及其细胞产物构成

D．细胞学说阐明了生物体的统一性和多样性

13、下列关于成年人神经细胞各结构的描述，错误的是（　　）

A．树突增大了神经细胞膜面积，利于细胞间进行信息交流

B．突触小体兴奋时可能释放肾上腺素

C．细胞体是染色质中DNA复制和转录的主要场所

D．细胞质基质呈胶质状态，是多种化学反应进行的场所

14、大豆中高茎P对矮茎p为显性，黄花Q对白花q为显性，这两对基因自由组合，则Ppqq与PpQq杂交后代表现型的种类和纯合子的比例依次是（       ）

A．2种   1/4

B．3种   1/6

C．4种   1/4

D．6种   3/4

15、2019年中国绿发会就《循环经济促进法》的修订提出了诸多建议，循环经济是一种全新的经济发展模式，与会人员提出要让循环经济之“圆”（如图所示）转起来。下列相关叙述错误的是（       ）

A．生态工程是实现循环经济最重要的手段之一

B．循环经济系统的能量最终都来源于玉米等生产者固定的太阳能

C．让循环经济之“圆”转起来的实质是实现物质和能量的循环利用

D．循环经济可充分利用有机废弃物，提高了系统的效益和能量利用率

16、下列说法正确的是：

A．体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体

B．单倍体的体细胞中含有1个染色体组

C．四倍体植株的卵细胞中含有2个染色体组

D．用秋水仙素处理单倍体幼苗得到的一定是纯合子

17、2017年诺贝尔生理学或医学奖授予三位美国科学家，以表彰其在昼夜节律（生物钟）的分子机制方面的发现。人体生物钟机理如图所示，per基因的表达产物为PER蛋白，夜间PER蛋白积累到最大值后与TM蛋白结合进入细胞核影响per基因的表达，白天PER蛋白降解，从而调控其浓度呈周期性变化，变化周期为24h。据图分析，下列说法正确的是（　　）

A．昼夜节律的变化只与per基因的表达有关

B．过程①需要DNA聚合酶，过程②③体现了核孔的选择性

C．图中核糖体在mRNA上的移动方向是从左到右

D．过程③抑制了per基因的表达，属于负反馈调节

18、洋葱根尖细胞和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，下列叙述正确的是（       ）

A．可以在某些细胞中观察到染色体组型

B．都需要 10%的盐酸处理使细胞相互分离

C．部分小鼠骨髓细胞中同时存在核膜和一对中心粒

D．部分洋葱根尖细胞的赤道面上形成了细胞板，将进一步发展成新的细胞壁

19、如图表示某农业生态系统部分物质循环过程，该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下列相关叙述错误的是（       ）

A．丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率增加

B．蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用

C．粪便、塘泥作为肥料又归田，实现了物质循环再生

D．与自然生态系统相比，该生态系统自动调节能力弱

20、生物体内存在着一种新型免疫应答方式——训练免疫，即非特异性免疫细胞在首次接触抗原刺激时会产生免疫记忆，当再次受到相同或不同抗原刺激时能产生更加强烈的免疫应答。下列叙述正确的是（       ）

A．母乳喂养增强新生儿免疫力不属于训练免疫

B．接种疫苗预防某些疾病的发生属于训练免疫

C．花粉、青霉素等引起的过敏反应属于训练免疫

D．训练免疫利用机体的第三道防线抵御病原体的攻击

21、某居民区组织了一次灭鼠活动，基本消灭了该居民区的褐家鼠，图为灭鼠后7年内该居民区褐家鼠的数量变化曲线。下列叙述错误的是（       ）

A．褐家鼠的种群数量可用标志重捕法获得

B．a点后数量少量增加的原因可能是迁入率大于迁出率

C．b点年龄结构可能是增长型

D．c点鼠的数量为该居民区褐家鼠种群的环境容纳量

22、单克隆抗体在生物工程和临床医学上有着极为重要的地位和巨大的应用。下列有关单克隆抗体技术及其应用的叙述，正确的是（       ）

A．新冠病毒检测单克隆抗体诊断试剂盒需要根据新冠病毒内部的核酸研制

B．将选择培养基筛选得到的杂交瘤细胞直接用于生产单克隆抗体

C．利用抗原—抗体杂交技术可筛选出能产生单—抗体的杂交瘤细胞

D．“生物导弹”中的单克隆抗体能特异性的结合抗原并杀死癌细胞

23、下列关于内环境的成分及理化性质的叙述,错误的是                                         （       ）

A．神经递质、血浆蛋白和抗体都是内环境的成分

B．内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定的状态

C．Na+ 主要维持细胞外液渗透压，K+ 主要维持细胞内液渗透压

D．人体剧烈运动过程中虽然产生较多的乳酸,但不会引起血浆pH 明显下降

24、下列关于种群密度、群落丰富度调查实验的叙述，正确的是（     ）

A．调查某有翅、趋光性强的昆虫种群密度可用样方法

B．调查土壤小动物丰富度时，记名计算法常用于个体较小、种群数量较多的群落

C．取样器取样法可调查土壤小动物类群丰富度，也可调查某种土壤小动物的种群密度

D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度的原因是土壤小动物的活动能力弱

25、为了比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性，某生物兴趣小组以三种微生物提取液（提取液中淀粉酶浓度相同）为材料进行了如下实验。

（1）表中A的数值为_______，F的颜色深浅程度为_______（用“+”或“-”表示）。

（2）该实验的自变量是___________________，无关变量有______________（写出两种即可）。

（3）根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶的浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是____________。

26、近年来，有关肿瘤细胞特定分子的靶向治疗研究进展迅速。研究发现，蛋白Ｘ是细胞膜上的一种受体，由原癌基因Ｘ编码。在一些肿瘤细胞中，原癌基因Ｘ过量表达会持续激活细胞内的信号传导，启动细胞DNA的复制，导致细胞异常增殖。利用动物细胞融合技术制备的单克隆抗体，可用于诊断和治疗原癌基因Ｘ过量表达的肿瘤。请回答下列问题：

（1）同一个体各种体细胞来源于受精卵的分裂与分化。正常情况下，体细胞核遗传信息相同的原因是__________________。

（2）检测成人多种正常组织后，发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达，这说明_____________。

（3）根据以上信息，可推测原癌基因的主要功能是__________。

（4）制备该单克隆抗体时，免疫动物的抗原可以是_____________。

（5）用该单克隆抗体处理原癌基因Ｘ过量表达的某肿瘤细胞株，发现其增殖能力明显下降。这是因为______________。

27、苏云金杆菌（Bt）能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。图1是转Bt毒素蛋白基因植物的重组DNA形成过程示意图；图2是毒素蛋白基因进入植物细胞后发生的两种生物大分子合成的过程，据图回答下列问题。

（1）将图1的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反应管中有_____________种DNA片段。

（2）图1中形成重组质粒时可用HindⅢ和BamHⅠ进行切割后连接，与用一种酶（BamHⅠ）酶切后连接相比，这样做的好处是__________________________。（列出2点）

（3）图2中α链是_______________。不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点_______________（“都相同”、“都不同”、“不完全相同”），其原因是_______________。

（4）要想检测Bt毒蛋白基因是否翻译成蛋白质，在分子水平上可用_______________法进行检测。

28、下图为人类对克隆羊技术的拓展和应用，请据图回答：

（1）图中所涉及的动物细胞工程常用的技术手段有____________________（答出两种）。让动物1能够产生出人体胰岛素，必需要借助的生物技术有____________________（答出两种）。

（2）图中克隆动物的成功说明__________具有全能性。

（3）胚胎干细胞的形态特点是____________________（答出两点）。除图示外，另一个获得胚胎干细胞的途径是从__________中获得。

（4）胚胎干细胞在饲养层细胞上或在添加__________的培养液中，能够维持不分化的状态。

29、Ⅰ．下面是几种生物的基本结构单位，请据图回答:

（1）图中D 对应的层次是___________________。

（2）图中属原核细胞的是______ （填字母）。

（3）图中A、D共有完成光合作用的物质基础是________________。

Ⅱ．根据以下实验内容回答问题：

①生物组织中还原糖的检测   ②检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒③生物组织中蛋白质的检测   ④生物组织中淀粉的检测

（4）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是____________（填序号）。

（5）请选择在实验③中所用的药品和方法：_____________（填序号）。

①0．1g/mLNaOH    ②0．1g/mLNaCl ③0．01/mLCuSO4④0．05g/mLCuSO4⑤先加NaOH,后加CuSO4⑥ 等量混合后再使用

（6）实验②使用体积分数为50%的酒精，作用是______________。

Ⅲ．甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某兴趣小组以甘薯块根和马铃薯块茎为材料，测定其还原糖的含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯含有还原糖。有观点认为：马铃薯不含还原糖是因其不含淀粉酶；而甘薯含有淀粉酶，淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖，所以甘薯含还原糖。为验证该观点是否正确，设计如下实验，请填空：

（7）实验原理：________

①淀粉酶水解淀粉产生还原糖  

②淀粉酶的化学本质是蛋白质，与双缩脲试剂反应生成紫色。

③还原糖与斐林试剂反应，生成砖红色沉淀。

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③

备选材料与用具：甘薯提取液（已去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（已去淀粉），斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液等。

（8）实验步骤：

第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。

第二步：A、B两支试管中各加入等量淀粉溶液。

第三步：A、B两支试管中再各加入________。

第四步：A、B两支试管________，观察颜色变化。

（9）实验结果：________________。结果表明该观点正确。

30、果蝇的性别决定虽然是XY型，但随着科学家研究深入的过程中，发现Y染色体对性别决定不起任何作用，果蝇性别取决于X染色休的条数：含有1条X染色体的个体（如XO和XY）发育为雄性，含有两条X染色体的个体（如XX和XXY）发育为雌性，果蝇灰体对黄体为显性，野生型雄性灰体（以下简称“灰雄”）基因型为X+Y，突变型雌性黄体（以下简称“黄雌”）基因型为XbXb。实验证明性染色体组成为XXX和YO的果蝇不能存活，请回答下列问题：

（1）研究发现，某些果蝇的染色体在减数分裂中存在并联现象，减数分裂时该同源染色体不能分离。

①现有一并联X染色体的黄雌基因型为XbXb，将并联X染色体黄雌XbXb与野生型灰雄（X+Y）杂交产生F1，F1果蝇的表现型为__________________________。

②若性染色体组成为YY的果蝇也不能存活，在第一组子代雌果蝇中，发现有一个体的两条X染色体减数分裂中仍然并联，将该个体与野生型灰雄（X+Y）交配，发现子代的性染色体及基因组成为______________________________________________。

③根据上述结论，若用基因型为的XbXbY雌果蝇与基因型为X+Y的雄果蝇连续交配多代，b基因在此过程中的遗传特点是________________________________。

（2）果蝇Ⅳ号染色体携带信息量很少，单体或三体（与二倍体比较，某对同源染色体减少或增加一条）均可存活并可育，Ⅳ号染色体均缺失的个体死亡。下图为三体不同模式的减数分裂，若单体和三体杂交，模式一子代得到正常二倍体的概率是________。模式二中，子代得到正常二倍体的概率是____________。现选用Ⅳ号染色体为单体的红眼雌蝇XRXr与Ⅳ号染色体为单体的红眼雄蝇XRY杂交，F1中单体白眼雄蝇的概率是________。

31、中和抗体是一种治疗性抗体，可以通过中和或抑制病原体的生物学活性来保护细胞免受侵害。2020年5月26日，中国科学家发现了两种具有较强新冠病毒(SARS-CoV-2)特异性中和活性的特定人类单克隆中和抗体，其中代号为CB6的抗体在恒河猴动物实验中能够显著抑制病毒感染，显示出治疗和预防效果。

（1）通常单克隆抗体的制备，需要先诱导经过免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，经选择培养得到的细胞具有___________特点，再通过_____________________进一步筛选得到所需的杂交瘤细胞。

（2）代号为CB6的抗体在体外实验中表现出更强的阻断能力，不仅比宿主细胞受体的亲和力高100~200倍以上，且与病毒结合区域高度重叠，使得病毒与宿主细胞结合的可能性大大降低。这体现了CB6具有_________________________的特点。

（3）研究团队对CB6中和抗体进行了晶体结构解析，发现CB6能够识别结合SARS-CoV-2受体结合域中的ACE2位点(SARS-CoV-2-RBD)，从而干扰病毒与宿主细胞之间的相互作用。由此可推测，SARS-CoV-2侵染宿主细胞的关键是_________________。

（4）通过检测感染SARS-CoV-2的恒河猴体内病毒含量可以验证CB6的治疗与预防效果。请依据下述实验材料及试剂写出实验思路及实验预期。____________

材料及试剂：健康的恒河猴9只、CB6、安慰剂(除不含CB6外，其余成分与CB6溶液相同)、SARS-CoV-2病毒。

32、某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500mL的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌，在适宜的条件下培养，探究酵母菌种群大小的动态变化。分析回答：

（1）培养液要煮沸冷却后才能接种酵母菌，将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是___________，冷却后才接种酵母菌可防止 ___________。

（2）对10mL的培养液中酵母菌完全统计是非常困难的，可以采用__________________法。

（3）本实验没有另设对照实验，原因是___________________________。

（4)血球计数板计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数？______。

（5）本实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，连续7天取样计数；②用无菌吸管从静置试管底部吸取酵母菌培养液少许；③加入血球计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。请纠正该同学实验操作中的2个错误。①__________________；②______________________；