铜川2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二生物

1、细胞分化过程中，不会发生改变的是（　　）

A．细胞的形态结构

B．细胞器的种类和数量

C．蛋白质的种类和数量

D．细胞核中的遗传物质

2、假设某鱼类养殖基地仅存在下图中的食物链，且能量流动关系如下图，图中a～g均表示能量。下列叙述正确的是（　　）

A．浮游植物通过光合作用固定的太阳能就是流入该生态系统的总能量

B．该生态系统中的生态金字塔一定为上窄下宽

C．甲种鱼粪便中的能量属于e，乙种鱼粪便中的能量属于f

D．若没有人类的捕捞，乙种鱼用于自身生长、发育和繁殖的能量将最终被分解者利用

3、狂犬病是由狂犬病毒引起的一种人畜共患传染病。狂犬病毒能进入中枢神经系统，破坏神经系统功能。法国科学家巴斯德在研究狂犬疫苗时做了以下实验：

以下说法，不合理的是（　　）

A．对比组别1和2，推测干燥可能使狂犬病毒感染能力下降

B．组别3中的兔不发病，可能是因为干燥14天后狂犬病毒已完全失活

C．组别4中的兔不发病可能和记忆细胞密切相关

D．为避免偶然性，组别1、2、3和4需采用同一只兔

4、科学家取两个蛙心甲、乙，甲蛙心有传出神经，乙蛙心没有。两个蛙心都置于成分相同的营养液中，保持蛙心的正常跳动；刺激甲蛙心的传出神经，其心率减慢，随后吸取甲蛙心营养液流入乙蛙心，发现乙蛙心心率逐渐减慢，该实验证明神经冲动在神经元与效应器之间的传递机制是（       ）

A．神经元与心肌细胞之间传递的信号是电信号

B．神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号

C．传出神经元与心肌细胞之间通过突触完成信号传递

D．控制心肌细胞的传出神经属于副交感神经，其兴奋时会使心跳减慢

5、心脏跳动主要由心肌细胞收缩引起，心肌细胞能接受自主神经的调控，自主神经末梢与心肌细胞膜之间形成神经-肌肉突触，该突触易受某些毒素的干扰，从而导致心跳加快或减慢。下列能导致心跳减慢的是（       ）

A．某种箭毒——与乙酰胆碱受体竞争性结合，不能使钠离子通道开放

B．某种蛇的神经毒素——促进突触前膜对乙酰胆碱的释放

C．烟碱——与乙酰胆碱受体结合，使钠离子通道开放

D．毒扁豆碱——使乙酰胆碱酯酶失活

6、金鱼的祖先是野生鲫鱼，通过长期的人工选择，出现了色彩斑斓、形态各异的多种品种。自然状态下，金鱼能与野生鲫鱼杂交产生可育后代，下列相关叙述错误的是（       ）

A．野生鲫鱼中发生的基因突变为进化提供了原材料

B．人类的喜好会影响金鱼进化的方向

C．金鱼进化过程中，基因频率未改变

D．金鱼与野生鲫鱼仍为同一物种

7、某岛上甲、乙两个不同物种连续四年的λ值（λ=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量）变化如下图。下列关于四年间的种群数量变化的叙述，正确的是（       ）

A．甲种群的增长速率一直不变

B．乙种群的数量在第2年末仍在增长

C．甲、乙两种群的数量在4年内有两次相等

D．乙种群的年龄结构在第3年末一定为衰退型

8、兴趣小组在调查一农田田鼠的种群数量时，计算当年种群数量与前一年种群数量的比值为λ，并得到如图所示的曲线。下列有关叙述正确的是（       ）

A．A点之前，田鼠种群数量保持不变

B．B点之后，田鼠种群数量开始下降

C．曲线AC段田鼠种群数量持续下降

D．C点之后，田鼠种群数量开始上升

9、如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述不正确的是（       ）

A．器官丙既可分泌激素调节人体生命活动，也是人a体神经调节的高级中枢

B．a、b、c依靠体液传输，作用于靶器官和靶细胞

C．若激素c分泌增加，则其对激素a和激素b的分泌具有抑制作用

D．器官甲还可以分泌生长激素，人体幼年缺乏会患呆小症

10、如图表示内环境稳态的部分调节机制，下列叙述正确的是（       ）

A．稳态仅限于内环境，生命系统其他层次不存在稳态

B．内环境中有激素、神经递质、抗体等，它们的化学本质都是蛋白质

C．内环境稳态是一种恒定不变的状态

D．神经、体液和免疫调节都离不开信号分子的作用，并都需要与受体结合而发挥作用

11、下列关于激素的说法中正确的是（　　）

A．在能源物质不足时激素可提供能量

B．激素被靶细胞接受并起作用后就失去活性

C．激素可以起催化作用，具有高效性专一性

D．激素种类多且量极少，是组成细胞结构的成分

12、节食减肥是一种不健康的减肥方式，科学家研究发现，过度节食的中学生会出现明显的记忆力减退、反应迟钝、计算能力下降等现象，还能诱发骨质疏松、贫血、低血钾、内分泌失调、情绪低落等多种症状。下列叙述错误的是（　　）

A．血钾过低会引起静息电位绝对值变小，进而影响兴奋产生

B．过度节食可能使蛋白质摄入不足，出现全身组织水肿

C．节食可能影响脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成而影响记忆力

D．情绪低落可能会影响神经递质的释放，进而使免疫功能下降

13、灭活的疫苗只能引起机体产生体液免疫，减毒的活疫苗可引起机体产生体液免疫和细胞免疫。卡介苗通常用于儿童免疫接种，能预防致命的结核病，在中国是新生儿的“出生第一针”。卡介苗是由减毒牛型结核杆菌制成的活菌苗。下列说法正确的是（　　）

A．卡介苗进入机体后不能被体内的免疫细胞摄取

B．注射卡介苗后产生的记忆T细胞可对含有结核杆菌的靶细胞进行攻击

C．灭活疫苗和减毒的活疫苗能激发机体产生免疫反应，属于免疫活性物质

D．灭活疫苗常需多次接种，以提高机体的免疫应答强度

14、稳态揭示了内环境的相对稳定是生命活动及其功能调节的基础：适稳态是指人体可适应外环境的持续改变而建立新稳态以维持健康，强调机体同时具有稳定性和灵活性。下列说法正确的是（       ）

A．适稳态调节有利于生命活动的正常进行

B．神经—体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

C．人在运动过程中体温略有升高，是内环境稳态失调的表现

D．移居高原后人体血氧处于较高水平不是机体适稳态调节的结果

15、中华文化博大精深，很多古文中也蕴含着丰富的生物学知识，下列相关叙述中错误的是（       ）

A．《诗经·小雅·鹿鸣》中“呦呦鹿鸣，食野之苹”，可以体现信息传递中调节种间关系，维持生态系统平衡与稳定的作用

B．《诗经·小雅·小宛》中“螟蛉有子，蜾蠃负之”，体现了捕食的种间关系

C．《庄子·山木》中“睹一蝉，方得美荫而忘其身；螳螂执翳而搏之，见得而忘其形；异鹊从而利之，见利而忘其真”，在这条食物链上，异鹊属于次级消费者

D．《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”，发挥作用的主要是腐生的细菌和真菌，促进了生态系统中的物质循环

16、下列关于非生物因素和生物因素对种群数量变化的影响的叙述，不正确的是（       ）

A．非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的

B．地震等自然灾害对种群的作用强度与该种群的密度无关，属于非密度制约因素

C．影响种群数量的因素有很多，如气候、食物、天敌、传染病等

D．林下光照较弱会使所有林下植物的种群数量下降

17、抗体药物偶联物（ADC）通过将细胞毒素类药物与单克隆抗体结合，实现对肿瘤细胞的选择性杀伤，过程如下图所示。相关叙述正确的是

A．ADC进入肿瘤细胞的过程体现了细胞膜的流动性

B．抗体进入细胞后激活溶酶体酶导致肿瘤细胞凋亡

C．单克隆抗体携带的细胞毒素与肿瘤细胞特异结合

D．肿瘤细胞的溶酶体中含有能特异性水解药物的酶

18、下列关于信息传递的相关叙述正确的是（       ）

A．“插茱萸，可驱秋蚊灭害虫”，插茱萸传递的是行为信息

B．生态系统的信息只能来自于同种或异种生物，且信息传递都是单向的

C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，山寺桃花盛开慢的原因是接收到了化学信息

D．莴苣等植物的种子必须接收某种波长的光信息才能萌发生长，说明生命活动的正常进行离不开信息的传递

19、抗利尿激素（ADH）也称为血管升压素，该激素可调节肾小管和集合管对水分的重吸收，其作用机理如图所示，下列分析正确的是（       ）

A．ADH能引起血浆渗透压升高从而导致血压升高

B．ADH由垂体合成并释放，通过血液运输到靶细胞

C．ADH通过增加膜上水通道蛋白数量促进水的重吸收

D．水分子逆相对含量梯度从A侧运输到B侧

20、对处于氮饥饿的玉米幼苗施加硝酸盐，首先引起根中的细胞分裂素水平迅速升高，随后通过木质部转移到茎中。植物体中高的“细胞分裂素/生长素”比例促进茎生长，而低的“细胞分裂素/生长素”比例促进根生长。据此推测，下列说法正确的是（　　）

A．在氮盐充足的环境中，植物优先促进根的生长以加快植物对无机盐的吸收

B．在氮盐贫的环境中，植物促进茎的生长以提高植物光合作用的能力

C．施用适量的生长素类似物能调节“氮盐贫瘠环境”中植物的形态结构

D．环境中的氮盐含量只影响细胞分裂素的合成与分泌

21、牵涉痛是指由某些内脏疾病引起的体表部位发生疼痛的现象。例如心肌缺血时，人体除感觉到心前区疼痛外还常感到左肩和左上臂疼痛，原理如下图所示。下列叙述正确的是（       ）

A．神经元②将兴奋传递给神经元①导致牵涉痛

B．发生牵涉痛时，体表相应部位会出现一定的损伤

C．体表和内脏受损，都可能导致脊髓处产生痛觉

D．体表特定部位的疼痛可以提示某些内脏疾病的发生

22、高等植物的生长发育受到环境因素调节，光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要，请判断下列说法错误的有几项（       ）

①光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程

②植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的

③光敏色素是一类色素—蛋白复合体，接受到光照射时，其结构会发生变化

④植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的

⑤高等植物正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合

⑥年轮、春化作用、根的向地性都能说明温度参与植物生长发育的调节

A．四项

B．三项

C．二项

D．一项

23、蛋白质核酸等生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用，构成这些生物大分子基本骨架的元素是（       ）

A．N

B．H

C．O

D．C

24、目前我国接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗，下列相关叙述正确的是（　　）

①通过理化方法灭活病原体制成的，疫苗安全可靠

②接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量增殖

③接种后可以促进T细胞增殖分化产生体液免疫

④二次接种可提高机体对相应病原的免疫防卫功能

A．①④

B．①③

C．②④

D．②③

25、据报道，浙江等地发生多起因食用海丝螺引起的中毒事件，引起中毒的主要原因是海丝螺含有的河豚毒素（tetrodotoxin，简写为TTX）。TTX是一种剧毒的非蛋白神经毒素，其具体作用机制是TTX能选择性地与肌肉、神经细胞的细胞膜表面的钠离子通道受体结合，阻碍Na+内流，从而阻止神经冲动的发生和传导，使神经、肌肉丧失兴奋性，研究表明，河豚毒素对Na+通道的影响可能是其镇痛的机制，请回答：

（1）当神经纤维某一部位受到刺激时，细胞膜内外的电位变化是_____________。兴奋只能由神经元A传递到B，而不能反向传递的原因是_________________________。

（2）图甲表示在一定浓度的Na+溶液中的三个通过突触连接的神经元，当神经纤维某一部位受到适宜刺激时，受刺激部位的细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动．若在溶液中加入一定剂量的河豚毒素，一段时间后，在a点给予刺激，b点_____填“能”或“不能”）释放神经递质，c点_____  （填“能”或“不能”）产生动作电位。

（3）图乙中①～④表示河豚毒素阻断神经冲动传导的可能位置．如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是_____（填序号）。

26、如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，据图分析下列说法正确的是

A. 当人从炎热环境进入寒冷环境中时，图中激素②分泌增加，能促进③的分泌，抑制①的分泌

B. 机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节

C. 激素②能促进激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以说②③具有拮抗作用

D. 寒冷环境中血液中激素④分泌会增加

27、图为人体反射弧模式图，识图作答

（1）图中所画反射弧中，________代表的是传入神经，5是________．

（2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为________；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时膜电位表现为________，因而与邻近未兴奋部位形成了局部电流，使兴奋依次向前传导．

（3）兴奋在神经元之间是通过突触来传递的，该结构是由________、________、________三部分构成，神经元之间兴奋传递的方向只能是________的．

28、新型冠状病毒主要由RNA和蛋白质构成。人感染了该种病毒后常出现发热、干咳和呼吸困难等症状。请回答下列相关问题：

（1）新型冠状病毒的遗传物质是_____， 该物质的基本组成单位是______________。

（2）某人感染了新型冠状病毒后体温逐渐升高，这是因为该病毒侵入人体后，影响了位于_____中的体温调节中枢，导致人体的产热量_________(填大于、小于或等于)散热量。

（3）专家反复强调出门要戴口罩，戴口罩有利于减少该病毒与人体第一道 防线的接触，从而减少感染机会。_______是保卫人体的第一道防线，该防线属于非特异性免疫，非特异性免疫的特点是_____。

（4）该病毒侵入人体后，寄生于宿主细胞中，____________能识别靶细胞并与之密切接触，使其裂解死亡。在成熟的生物体中，被病原体感染的细胞的清除，是通过____(填细胞凋亡或细胞坏死)完成的。

（5）接种疫苗的目的主要是获得____________________。

29、下图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题：

（1）图1中表示效应器的是________（填字母），由________组成。

（2）（2）图3中，表示兴奋部位的是________（填字母），该兴奋状态的形成是Na＋内流的结果，其进入膜内的方式是________（填“协助扩散”、“主动运输”）。

（3）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是______________________。

（4）某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手。这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受________控制。

（5）如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置，图5是测得的动作电位变化（动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程），据图回答下列问题：

①图4状态测得的电位相当于图5中的________区段的电位。若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性神经递质，则图4的指针有何变化？________（向左/向右/不变）。

 ②图5中当神经纤维受到刺激时，Na＋内流引起的是________区段的变化。

30、摩尔根在培养果蝇时偶然发现一只白眼的雄果蝇，让白眼雄果蝇和野生型红眼雌果蝇杂交，后代全是红眼果蝇，F1雌雄果蝇相互交配，F2中白眼的都是雄性，且红眼：白眼=3：1，又通过测交最后证明了基因的位置。回答下列问题（不考虑突变和交叉互换）：

（1）此过程中摩尔根运用__________________（科学方法）证明了基因在染色体上。

（2）选择果蝇作为遗传学实验材料的原因有___________________________________。（至少答出两点）

（3）已知果蝇红眼和白眼分别由基因R和r控制，果蝇体内另有一对等位基因F/f位于常染色体上，F/f 基因不影响R/r基因的表达，其中f基因纯合会导致雌性个体反转为不育雄性，f基因纯合对雄性个体无影响。现有一只基因型为Ff的白眼雌果蝇与一只基因型为ff的正常红眼雄果蝇进行杂交，则子一代的表现型及比例为________________________________________。

（4）果蝇长翅和残翅，灰身和黑身为两对相对性状，分别受基因A、a和B、b控制，这两对基因不独立遗传。现用纯合灰身长翅雌果蝇与纯合黑身残翅雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇表现型全为灰身长翅。请以题中的果蝇为实验材料设计一次杂交实验，探究A基因和B基因在染色体上的位置（不考虑XY同源区段及其他基因）。

①请写出实验设计思路：_________________________________________________________

②预测实验结果及结论：__________________________________________________________

31、如图A，B分别表示动物和植物细胞的亚显微结构模式图（[  ]中填编号，“ ”上填文字）

（1）若某细胞含有A，B两图中各种细胞器，则该细胞为_________细胞；与A细胞相比，B细胞中特有的细胞器是[  ]_________[  ]_________。

（2）若B为西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[  ]_________。A、B图中含有少量DNA的细胞器是 [  ]_________[  ]_________。

（3）核膜、[  ]_________以及细胞器膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为生物膜系统。目前，被大多数人所接受的关于生物膜的分子结构模型是__________________。

32、亚洲人体内普遍缺乏乳糖酶，造成饮用牛奶后出现肠胀、腹胀、腹泻等不良症状。某牛奶制品生产厂家致力开发新产品，生产低乳糖新品，欲筛选出高产乳糖酶的微生物，提纯乳糖酶并固定化，具体步骤如图 1 所示：

根据相关信息，回答下列问题：

（1）筛选产乳糖酶的微生物时，宜用__________作为培养基中的唯一碳源。

（2）研究人员用海藻酸钠作为包埋剂来固定乳糖酶，根据图示信息，在_________的条件下固定化酶催化效果较好。

（3）实验者还进行了海藻酸钠固定化乳糖酶及化学结合法固定化乳糖酶的催化效果的比较研究，发现用化学结合法固定化酶的效果更好，原因可能是_________。

（4）工业生产中，使用固定化酶和使用游离酶相比，优点是__________。在建立和优化固定化乳糖酶处理工艺时，除需考虑酶反应的温度、pH 、作用时间等环境因素外，还需考虑的主要因素有_________。（答出两点即可）