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台州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一数学

考试时间: 90分钟 满分: 130
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共12题,共 60分)
  • 1、下列说法错误的是( )

    A. 命题不一定是定理,定理一定是命题

    B. 定理不可能是假命题

    C. 真命题是定理

    D. 如果真命题的正确性是经过推理证实的,这样得到的真命题就是定理

  • 2、84,则=(  

    A.12 B.4 C.32 D.2

  • 3、如果多项式9x2-2(m-1)x+16是一个二项式的完全平方式,那么m的值为(  )

    A. 13    B. -11    C. 7-5    D. 13-11

  • 4、永州的文化底蕴深厚,永州人民的生活健康向上,如瑶族长鼓舞,东安武术,宁远举重等,下面的四幅简笔画是从永州的文化活动中抽象出来的,其中是轴对称图形的是(  )

    A. A   B. B   C. C   D. D

  • 5、如图,下列说法错误的是(  )

    A. A与∠B是同旁内角 B. 1与∠3是同位角 C. 2与∠A是同位角   D. 2与∠3是内错角

  • 6、是一个完全平方式,则等于(   

    A.

    B.6

    C.

    D.18

  • 7、下列各式:① 2·3=5 ; ②22= –; ③-(3-5)+(-2)4÷8×(–1) =0 ;④x2+x2=2x2其中正确的是 ( )

    A.①②③

    B.②④

    C.②③④

    D.①③④

  • 8、下列调查方式,你认为最合适的是( )

    A.疫情防控阶段进出某小区人员的体温检测,采用抽样调查方式

    B.旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式

    C.了解2020年五一期间圆明园每天的客流量,采用抽样调查的方式

    D.检测一批手持测温仪的使用寿命,采用全面调查的方式

  • 9、下列从左到右的变形,属于因式分解的是(  

    A.  B.

    C.  D.

  • 10、某县举办老、中、青三个年龄段五公里竞走活动,其人数比为,如图所示的扇形统计图表示 上述分布情况,已知老人有人,则下列说法不正确的是(   )

    A. 老年所占区域的圆心角是 B. 参加活动的总人数是

    C. 中年人比老年人多 D. 老年人比青年人少

  • 11、如图,已知中,,若沿图中虚线剪去,则等于(       

    A.90°

    B.135°

    C.270°

    D.315°

  • 12、如果3x2k=y是二元一次方程,那么k的值是(

    A. 2   B. 3   C. 1   D. 0

二、填空题 (共8题,共 40分)
  • 13、计算:_____________________

  • 14、如果正多边形的一个外角为40°,那么它是正_____边形.

  • 15、ab<cba________c(“>”“<”“=”).

  • 16、一水果商某次按每千克3.2元购进一批苹果,销售过程中有20%的苹果正常损耗,为避免亏本,该水果商应将这批苹果的售价至少定为每千克_____元.

  • 17、已知x=3y=2 是方程4x+ky=2的解,则k ______

  • 18、如图,△ABC,△DBE均为直角三角形,且DAEC都在一条直线上,已知∠C25°,∠D45°,则∠EBC的度数是_____

  • 19、如图,若在中国象棋盘上建立平面直角坐标系,使“帅”位于点(1,﹣1),“马”位于点(2,﹣1).则“兵“位于点______

  • 20、已知4×22×84=2x   , 则x=________

三、解答题 (共6题,共 30分)
  • 21、如图所示,指出下列各组角是哪两条直线被哪一条直线所截得的,并说出它们是什么角?.

  • 22、如图,AB、CD交于点O,∠1=∠2,∠3:∠1=8:1,求∠4的度数.   

  • 23、求不等式组并把解集在数轴上表示出来.

  • 24、阅读下面的题目及分析过程.已知:如图点的中点,点上,且

       原图              

    说明:

    说明两个角相等,常用的方法是应用全等三角形或等腰三角形的性质.观察本题中说明的两个角,它们既不在同一个三角形中,而且们所在两个三角形也不全等.因此,要说明,必须添加适当的辅助线,构造全等三角形或等腰三角形,现在提供两种添加辅加线的方法如下:

    如图①过点,交的延长线于点

    如图②延长至点,使,连接

    1)请从以上两种辅助线中选择一种完成上题的说理过程.

    2)在解决上述问题的过程中,你用到了哪种数学思想?请写出一个._______________

    3)反思应用:

    如图,点的中点,于点

    请类比(1)中解决问题的思想方法,添加适当的辅助线,判断线段之间的大小关系,并说明理由.

  • 25、先化简,再求值: (x-3)2+2(x-2)(x+7)-(x+2)(x-2),其中x-50.

  • 26、如图,已知直线ab被直线cd所截,直线acd相交于点O,按要求完成下列各小题.

    (1)在图中的∠1∠99个角中,同位角共有多少对?请你全部写出来;

    (2)∠4∠5是什么位置关系的角?∠6∠8之间的位置关系与∠4∠5的相同吗?

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得分 130
题数 26

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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