海北州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下面各组词语中加点字注音或书写有误的一组是（   ）

A. 恣睢（suī）   迄今  阴晦（huì） 触目伤怀

B. 澄清（chéng）  琐屑  譬如（pì）   俯首帖耳

C. 尘垢（gòu）   惨淡  混沌（hùn） 沁人心脾

D. 颓唐（tú） 交御  惆怅（chóu）  见利忘意

2、《傅雷家书》被誉为“充满父爱的苦心孤诣的教子篇”，一封封的家书中蕴藏着傅雷夫妇给予儿子在生活细节、读书求学、人际交往、感情处理等方方面面的关怀和建议。下列选项中与傅雷夫妇提出建议不吻合的一项是（     ）

A．傅雷希望儿子多与他们通信的一个目的是训练儿子的思想，他认为一个人的思想，不动笔就不大会有系统。

B．傅雷主张的教育原则，即父母应该给孩子的人生信条是：第一做艺术家，第二做音乐家，最后才是钢琴家。

C．傅雷夫妇以他们的爱情婚姻为例引导儿子慎重对待感情问题，在求学阶段要把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情。

D．傅雷认为赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！他期望儿子永远保持赤子之心，与普天下的赤子之心相接相契相抱。

3、下列词语书写全都正确的一项是

A. 帖切　　　　扶植　　　　真心诚意

B. 干预   前沿   出类拔粹

C. 脱离   谅解   不修边幅

D. 抉择   枯噪   名人逸事

4、下列句子修改不正确的一项是（ ）

A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）

B.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。（删去“因为”）

C.往年因为燃放烟花爆竹，大年初一广州白鹅潭附近的空气质量一般不达标，市民和游客从来没看到过蓝天。（将“从来没看到过蓝天”修改为“一般看不到”）

D.随着“神舟十号”飞船和长征二号F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。（删去“随着”）

5、阅读下面古诗词，回答问题。

送杜少府之任蜀州

（王勃）

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】请你用生动的语言描绘一下诗歌首联所描绘的画面。

【2】请从炼字的角度，赏析首联中的“望”字。

【3】“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。

6、根据课文默写古诗文。

（1）八月湖水平， ____________。气蒸云梦泽，_________________。欲济无舟楫，________________。坐观垂钓者，__________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（2）___________________，初日照高林。_______________________，禅房花木深。______________________，潭影空人心。______________________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）

（3）《送杜少府之任蜀州》中劝告友人要心胸豁达，坦然面对离别的诗句是：________________，__________________。

7、人民教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一部，写上几句感言。

（注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。）

名著：《红星照耀中国》《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎炼成的》

示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。

8、阅读下面的文章，回答问题。

愿全世界的花都好好地开

丁立梅

①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。

②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。

③这是当年我念大学时，学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书，而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝恩赐的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。也是在那里，我初次接触到《诗经》，立马被那些好听的“歌谣”迷住。野外总是天高地阔的，我一会儿化身为那只在河之洲的斑鸠，一会儿又变身为采葛的女子，岁月绵远，天地皆好。

④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。

⑤读书却使我的内心，慢慢地，变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴，每日黄昏，一下了课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室而去。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声谢谢的，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。

⑥读着读着，我贪心了，我想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站我身边许久，我也没发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。

⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。

⑧那些日子，我就那样沉浸在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也没想过自己到底为什么要迷恋，也没想过自己日后会走上写作的路，只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。

⑨很快，我要毕业了。突然收到一份礼物，是一本《诗经译注》，岳麓书社出版的，定价七块六毛，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。

⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探询似的看他，他却无甚异常，仍是一副冷冰冰的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他，或许是她。他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐着芬芳。

⑪我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直都在。每当我的眼光抚过它时，我知道，这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。

【1】下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是 (　　)

A. 《诗经》是贯穿这篇文章的线索。

B. 文章结尾的画线句子照应了开头，收束全文。

C. 本文极力描写阅览室管理员表情严肃、说话语调冰冷，主要是还原生活的真实，让读者读起来更真切。

D. 文题中的“花”，不单纯指自然界的花，也指美好的事物、温暖的情感。

【2】结合文章的具体内容，简要分析文中的管理员是一个怎样的人。

【3】按要求回答问题。

(1)请联系具体语境，赏析下面句子中加点词的妙处。

在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。

(2)分析文章第③段画线句子的作用。

【4】比较本文第⑦段画线句子和下面的链接材料，说说它们在写法上的相同点和写作意图方面的不同点。

[链接材料] 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。(鲁迅《故乡》)

9、作文。

以下这组让名人和年轻时的自己同框的图片，出自荷兰设计师ArdGelinck之手。过去几年里，他发布了数千张这样的“时光机”作品。ArdGelinck说：“我希望这些图能让看到它们的人脸上多一抹微笑。”但从他INS账号的评论区来看，好多人不但没笑出来，反而被他搞哭了。假如你遇见了更年少的自己，你会跟他（她）说些什么？你又会产生怎样的感受？

丹尼尔·雷德克里夫                                   C罗                           茱莉亚·罗伯茨     

请以《遇见从前的自己》为题，写一篇文章。

要求：除诗歌外，文体自选；不少于600字；不得套作、抄袭；不得出现本人姓名。