图木舒克2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列说法正确的一项是（ ）

A. 《诗经》中的“颂”，即指“歌颂”，是当时正统的宫廷乐歌，用以颂扬朝廷政绩。

B. 《核舟记》选自魏学洢所编的《虞初新志》。

C. “黄发垂髫”一语中，“黄发”喻指的是小孩。

D. 《送杜少府之任蜀州》是一首五言律诗，押韵的字是“秦、津、人、邻、巾”。

2、选出下列各项说法正确的一项（   ）

A. 《北冥有鱼》选自《庄子集释》。庄子，名周，宋国蒙人。战国时期哲学家，法家学派的代表人物。

B. 中篇小说《钢铁是怎样炼成的》是尼古拉·奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的情况下，强忍病痛在病榻上历时三年写成的。这本书最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。

C. 《傅雷家书》收录了1954到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的100多封家信。这些家书中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。

D. 《小石潭记》选自《柳河东集》。柳宗元，字子厚，河东人，宋代文学家，“唐宋八大家”之一 。

3、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.龟裂/龟缩  寒噤/情不自禁  强词夺理/尚在襁褓

B.趋势/祛除  瞭望/星火燎原  苍劲有力/劲头十足

C.舟楫/作揖  间隔/亲密无间  相形见绌/弄巧成拙

D.连翘/幽悄  呜咽/狼吞虎咽  风雪载途/一年半载

4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（   ）

A.近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。

B.这类朋友，多半是才气纵横，或有奇癖，或不修边幅。

C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

D.面对这让人叹为观止的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。

5、古诗文阅读

浣溪沙

苏轼

（元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山。）

细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。   雪沫乳花①浮午盏②，蓼茸蒿笋试春盘③。人间有味是清欢。

（注释）①雪沫乳花：形容泡茶时上浮的白泡。②午盏：午茶。③春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。

【1】上阕中，______和______两种景物增添了晴天河滩的妩媚。

【2】“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感？

6、补充句子

（1）翩翩两骑来是谁？________。

（2）夜来城外一尺雪，________。

（3）半匹红纱一丈绫，________。

（4）________，秋天漠漠向昏黑。

（5）自经丧乱少睡眠，________！

（6）在《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人推己及人、关心民生疾苦之情的句子是“________，________”。

（7）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，词约意丰，概括诗人长期以来贫困生活的句子是________，________。

（8）《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔的决心的两句诗是：________，________！

（9）《卖炭翁》中饱含怜惜之情，体悟卖炭老人之忧的语句是：________，________。

（10）《卖炭翁》中描写卖炭翁肖像的句子是：________，________。

7、名著导读

【1】请你简要概括《傅雷家书》的主要内容。

【2】《钢铁是怎样炼成的》书中保尔·柯察金的形象栩栩如生，请简述其形象。

【3】摘抄和笔记可以帮助你重温作品内容，积累语言和素材，有助于提高分析、鉴赏能力和写作能力。请你根据名著内容填写出正确的语句。

人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为_____________________，也不会因为碌碌无为而羞愧。

8、雪一化就有路了

①每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。

②那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里顿时对此人充满了恼恨。

③我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。

④很快便有了一个机会。我出差去外地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正辞严地声讨她，然后拂袖而去。

⑤那天，从清晨开始，天空就阴沉沉的。风变得湿暖，闷得人透不过气来。火车晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，空中已飘起了雪花。

⑥我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。

⑦雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌，也看不见门牌号码。

⑧就在那个时候，我看见街边有-间简陋的平房，窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。

⑨门开了，灯光的暗影中，站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条，眯着眼将纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经迈出门槛，踩在了雪地里。

⑩“这大雪天儿出门，一定有要紧事吧？”她回过头大声说道。

⑾我含糊地应了一声。

⑿“你是去看望病人吧？看把你累的急的！是亲戚？朋友？”她放慢了脚步，怕打着肩上的雪花，等着我。

⒀我心里咯噔了一下。

⒁亲戚？朋友？……我沉默着，无言以对。我如何对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！

⒂就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中，她之所以要伤害我，也许是随波逐流，也许是由于无知，也许是出于一时的利益之需——她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢！

⒃脚底突然在一个雪窝里滑了一下，老大娘一把将我扶住。

⒄“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝着。

⒅“不碍事，不碍事，就快到了。”她说，“前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”

⒆“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然喑哑了。

⒇她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明天太阳出来，雪一化，就有路了！”

（21）那个苍老的声音，被纷纷扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。

（22）我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的肩头，任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量……

（23）雪一化，就有路了——那么，就把冷雪交给阳光去处理吧，雪不能永远覆盖道路，有阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤，但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。

（24）那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿，轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎，心也随之释然了，然后慢慢地朝火车站方向走去。

【1】通读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。

激愤恼恨→     →       →      

【2】选文中加着重号的“病人”一词的含义是什么？

【3】结合具体语境，分析选文中加线句子的表达效果。

【4】根据选文内容，补写一段描写雪景的文字作为文章的结尾。

9、阅读下面材料，按要求作文。

在成长的路上，你是否有过困惑要向父母倾诉，有喜悦要与父母分享，有感动想要要表达而苦于开不了口，经历了挫折想要求助而错失机会……

请你敞开心扉，选择最想表达的一点，请以“一封家书”为题，用书信的形式与父母交流。

要求：①500字以上。②文中不能出现真实姓名和所在学校名称。