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新北2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列加点字注音全部正确的是(   )

    A.tiē)   约()  古(gèng)  不单行(huò

    B.罚(chěng笨(zhì)  粗zhuó)  颠流离(pèi

    C.kàn) 污huì)  悔(chàn)  气方刚(xuè

    D.恶(zèng)  吞噬(shì救(zhěng) 五脏六

  • 2、下列加点字注音全部正确的一项是(   )

    A.zào     基(jiàn     气fēn   而不舍(qiè

    B.辱(     痛(zhì     咀jué   乎不同(jiŏng

    C.)碌     语(lán     震sŏng   痛绝(

    D.     古(gèn     kăi)油   为人知(xiăn

  • 3、下面词语中,没有错别字的一项是(     

    A.元勋     笼罩   祸不单行   千钧重负

    B.卓越     吟唱   忧心冲冲   语无论次

    C.哀掉     严谨   颠沛流离   大延广众

    D.吞噬     拖踏   海市蜃楼   天崖海角

  • 4、阅读下面古词,完成下面小题。

    鸟鸣涧·王维

    人闲桂花落,夜静春山空。

    月出惊山鸟,时鸣春涧中。

    1对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

    A.诗中花落、山空、月出、鸟鸣这动态的描写,反衬出月夜无人声的幽寂。

    B.第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”。从听觉上给人动静的对比。

    C.全诗描绘了一幅淡雅幽远的泰山月夜图,真是“诗中有画,画中有诗”。

    D.全诗语言清新自然,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。

    2诗人将静与动巧妙地统一在本诗中,共同构成动人的意境。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是( )

    A.桥响犬遥吠,庭空人散眠。 B.炉火照天地,红星乱紫烟。

    C.寒树鸟初动,霜桥人未行。 D.鹤鸣楚山静,露白秋江晓。

  • 5、下列表述有误的一项是(  

    A.龚自珍,字璱人,号定盦,仁和(今浙江杭州)人,是清代著名思想家、文学家。

    B.“哎呀,美极了!真是美极了!”中“哎呀”二字是叹词,表示对美的感叹。

    C.“基本条件”“空气干燥”“摘下军帽”“品德高尚”这四个短语中,“空气干燥”与“品德高尚”结构相同。

    D.“铭”是一种议论性文体,是古代刻在器物上用以警戒自己或者称颂功德的文字。“说”则是古文中的用韵文体,这种文体中叙事也是为了说明道理的。

  • 6、下列句子没有语病的一项是(   )

    A.在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。

    B.专家表示,通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。

    C.为了防止H7N9疫情不再大规模扩散,各级政府都及时采取了措施。

    D.北城新区的建设,对进一步提升临沂对外开放新形象具有重要意义。

  • 7、下列各组词语中注音全部正确的一组是(   )

    A. 悔(chàn) 溅(bìng)   孱头(càn)   久久立(zhù)

    B. (huái) 抖(chàn)  持(jīn)   忍俊不(jīn)

    C. (hàn)   琐(wěi) 然(huǎng)  一(luó)

    D. 望(níng) 服(shì) 萋(qī) 仙露浆(qíng)

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    【1】解释下列加点字的含义。

    (1)公亦以此自( )   (2)担而立( )

    (3)但手熟( )          (4)以钱其口( )

    【2】用现代汉语翻译下面的句子。

    (1)见其发矢十中八九。

    (2)康肃笑而遣之。

    【3】下列说法有误的一项是(     

    A.选文选自《归田录》卷一,作者欧阳修是北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。

    B.文章篇幅短小,写了射箭和酌油两件事,但不是平均着墨,重点写了酌油。

    C.文章在人物刻画中,主要运用了神态描写、语言描写和动作描写。

    D.选文在突出康肃公善射但自矜的过程中,重点运用了夸张的手法来刻画人物。

    【4】读了文章,你能从中获得哪些启示。(任答2点)

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、填空

    (1)《游山西村》选自________,作者________,字________,号________________(朝)著名诗人。

    (2)《望岳》作者是________代伟大的现实主义诗人________,字________,自号“________”,诗风沉郁顿挫,忧国忧民,他的诗被称为“________

    (3)《己亥杂诗》选自________, 共350首。作者________ ,号定庵,________人,近代思想家、文学家。由于力主改革弊政,受当局排挤,48岁那年愤然辞官南归。  

    (4)古诗给我们以启迪。刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,________”让我们坚信光明就在前方;陆游“________ ,柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折,但要乐观自信;龚自珍“________ ________ ”让我们明白人应该有无私奉献的精神。

    (5)《己亥杂诗》中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发,富有哲理的句子是:_________________这一句,运用________,表明诗人的心志:虽然辞了官,仍然会________;为培育人才来维护自己崇高理想而________的情怀。后人也常用此来比喻 ________ 

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下文,完成小题

    老山界

    陆定一

    ①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

    ②大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。

    ③“不要掉队呀!”

    ④“不要落后做乌龟呀!”

    ⑤“我们顶着天啦!”

    ⑥大家听了,哈哈地笑起来。

    ⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。

    ⑧走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一个多小时,传下命令来说,就在这里睡,明天一早登山。

    ⑨就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。

    ⑩但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。

    ⑾半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

    1①段中的“奇观”在文中具体是指:

    2请用简洁的语言概括选段的主要内容。

    3选文③—⑥节是对红军战士的什么描写,它表现了红军战士们的什么精神。

    4赏析文中画线的句子。

    黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。

    5请结合选文内容谈谈老山界难走,“难”在哪里?

  • 11、阅读下面文章,完成下面小题。

    好一朵木槿花

    宗 璞

    ①又是一年秋来,洁白的玉簪花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点儿也不在乎秋的肃杀。以前我有美人蕉不美的说法,现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些,始终未见花。木槿则已两度花发了。

    ②木槿以前给我的印象是平庸。学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。

    ③近两年木槿在这小园中两度花发,不同凡响。

    ④前年秋至,我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久,又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时园中荒草没膝,除我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。

    ⑤忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的,轻轻的,在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。

    ⑥这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。

    ⑦惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,作出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。

    ⑧去年,月圆过四五次后,几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园中,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。没想到秋来时,一次走在这崎岖山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!

    ⑨我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了,还开花!

    ⑩我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有皱褶,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。

    忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切困难的勇气。

    紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地看着我。

    今年果然又有一个开始,小园经过整治后,不再以草为主,所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已届,仍不见花。

    我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花。它不再来。

    即使再有花开,也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑,纪念那逝去了的,昔日的悲壮?

    【1】标题“好一朵木槿花”中“好”流露出作者怎样的感情?

    【2】结合语境,理解下列句子中加点词语的含义。

    (1)在我家这以草为主的小园中,它们是外来户

    (2)我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。

    【3】从修辞的角度赏析第⑦段中画线的句子。

    【4】全文运用了什么写作手法,突出了木槿花哪些精神特点?

    【5】同样的花草对于不同的人,可能会唤起不同的感受。阅读完本文,你想到了什么,为什么?请简要说明。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、请根据自己的生活经历和成长体验,以”生命需要 “为题,写一篇文章。

    要求:(1)补全题目。(2)字数不少于600字。(3)除诗歌外,文体不限。(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。 遂宁市市城区初中2021届第二学期期末教学水平监测

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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