海西州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列语句中书写正确的一项是（     ）

A．一路走，一路检察标语。我渐渐地掉了队，顺便作些鼓动工作。

B．东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来琐性连那稀零的花串也没有了。

C．河流浅浅地流过，柳条象一阵烟雨似的蹿出来，空气里都有一种欢喜的声音。

D．让我紧张以至惊慌的却另有原因……在映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过。

2、尼摩船长第一次见到阿龙纳斯、尼德·兰以及康塞尔时，装作听不懂法语、英语、德语、拉丁语等语言的原因是（ ）

A.尼摩船长认为这些不速之客打乱了自己的生活，不想结识他们。

B.尼摩船长对他们追逐、炮轰的做法感到愤怒，拒绝结识他们。

C.尼摩船长希望过自由、独立的生活，不屑于结识他们。

D.尼摩船长处事慎重，想要多了解三人的情况再做决定。

3、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是()

A. 譬如(bì)　　   修润　鞭炮　 鞠躬尽瘁(cuì)

B. 打拱(gǒng) 朦笼  删去  自作自受(zuò)

C. 监督(dū) 繁碎  丁卯  颠沛流离(diān)

D. 恢复(huī)   慎重  遗瞩  诲人不倦(huǐ)

4、下列句子的翻译不恰当的一项是（     ）

A．寻十余里无迹（寻找了十多里仍没有石兽的踪迹）

B．众服为确论（众人佩服他的话，认为是正确的判断）

C．如其言，果得于数里外[依照老河兵的话（去寻找），果然在上游的几里外找到了（石兽）]

D．尔辈不能究物理（你们这些人不能推究事物的道理）

5、下列语句中加点成语使用有误的一项是（   ）

A. 她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已……

B. 那种共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。

C. 血气方刚的老干部给我们讲述了革命英雄的动人故事。

D. 我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生，不过比起以前要少一些。

6、下列加点成语使用正确的一项是(     )

A．老师们每天加班加点地改作业真是可歌可泣。

B．盗贼索性躲进了小楼，兀兀穷年地研究起了如何躲避警察的追捕。

C．可悲的是，有太多改变了世界的科学家却鲜为人知。

D．班长小袁天天晚上打游戏，成绩一落千丈，真是令人刮目相待。

7、下列各句中没有语病的一项是（       ）

A．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

B．五十年来我国取得了一批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是分不开的。

C．邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神。

D．看到他这种滑稽的表情，坐在旁边的一名记者见状不禁扑哧一声笑起来。

8、甲：山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

乙：道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。

唐代  元结 《右溪记》

【1】解释下列加点的字。

（1）晓雾将歇 （_____________） 　   （2）夕日欲颓 （_____________）

（3）未复有能与其奇者（_____________）   （4）不可名状 （_____________）

【2】下列句子加点的词的意义和用法相同的一项是（   ）

A. 山川之美 为之怅然

B. 自康乐以来 虽乘奔御风不以疾也

C. 自三峡七百里中 自非亭午夜分

D. 念无与为乐者 与余舟一芥

【3】用现代汉语翻译下面句子。

（1）实是欲界之仙都。

（2）佳木异竹，垂阴相荫。

【4】甲乙两文都写了水、石之美，甲文写水突出了水的_______特点，写石突出了石的_______的特点；乙文写石突出了石的_____________________特点，写水突出了水的_______特点。

【5】甲乙两文都表达了自己的志趣和情感。甲文表达了作者与自然融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐临泉的志趣。乙文表达了作者怎样的感情？

9、名句默写填空。

(1)假如生活欺骗了你，______________________________！(普希金《假如生活欺骗了你》)

(2)杜甫在《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：____________________，____________________。

(3)李老师在退休教师座谈会上引用龚自珍《己亥杂诗(其五)》中的“____________________，____________________”，表达了继续奉献教育事业的心愿。

(4)《游山西村》中蕴含丰富人生哲理的千古名句是：_______________，________________。

10、阅读散文，完成下面小题。

槐花约

谢冕

春日，友人捎话说，中天门的槐花开了。他记得我与槐花有个约定。

十年前的那天，华北平原正吹着暖风，一片葱绿，槐花花事已过。清晨，约几位朋友登泰山，望不尽的奇峰峻岭，一派令人惊叹的“青未了”！约行两小时，艰难的盘山道走过，迎面而来的是一片开阔地，中天门到了！令人惊喜的是，在平原已过了季节的槐花，在中天门竟以漫山遍野的灿烂迎接我：花若有待！我知道，槐花隐忍着推迟她的花期，等着我的到来。

平原的槐花我见过，燕园的槐花也很有名，但那些花景是散落各处的，总在隐约仿佛之间。而中天门不同，是集聚性的、无保留的、竭尽心力的绽放，不！简直是喷发！那情景，那气势，一如充盈在齐鲁大地无所不在的侠气与柔情，令人感到温暖。极目望去，眼前涌动的花海，白花花的竟是让人心惊的明亮！在道旁，在岭崖，在山谷，到处是她飘洒的璎珞。浅浅淡淡的绿中泛着明媚耀眼的白，在明亮的阳光下闪着光芒。

多情的让人心疼的中天门槐花！为了迎接我的到来，她用浓郁的、甜蜜的香气蒸薰着我，多让人心醉的缱绻缠绵！

那是我首登泰山，是数十年的圆梦之举。我不是旅行者，也非香客，而是朝圣者。我知道山势奇陡，数十里的山道，七千多级的台阶，还有那让人惊心动魄的十八盘。但我决心一步一步地从山下拾级而上，用一步一步的攀登表示我的虔诚，用一步一步的跋涉丈量它的伟大。

它不单是一座风景山，更是一座文化山。风景优美的山，并不罕见，而文化积蕴深厚的山，名世者稀。武当有道，普陀有佛，武夷有儒，但泰岳却是集大成者。登泰山就是向中华文明的朝圣之举，就是用自己的身体来阅读一部浩瀚的华夏文明史。中华文脉的气韵都荟萃在它的山岚之间，历代帝王留下的封诰碑石，摩崖上的诗文墨迹，多少先贤汗水和墨香播撒在泰山的盘山古道上。

我来北地数十载，所居城市离泰山并不远，有诸多机会可向它礼敬，因为景仰，所以肃穆，我总惮于冒然登临。登泰山是我生命中的一个节日，我要在最庄严的日子，以最虔诚的心情，用最郑重的方式表达我最深沉的敬意。这是至少一个甲子的等待。我与泰山的约定如金石，践约选择的就是那一年，那一月，那一日，那一刻。

中天门似是久待后的欣喜，它以满山满谷的槐花云、槐花雪、槐花风、槐花雨，来回应我们的约定。那次登临后，我寻求再次登山的机缘。五年后重登泰山，陪同者易人。四月，山中微寒，花时尚早。我暗下决心，相约十年为期，重践槐花之梦。

这就到了此年、此月、此日、此刻。朋友记得我的心愿，恐我误了花期，提醒我：中天门的槐花开了。我如听天音召唤，摈弃手边俗务，跃身而往。较之十年前，身边多了几位陪同者，均儒雅时贤，一路言谈甚欢。

抵中天门，但见满谷槐花汇成了溢满岱宗的香雪海。自2004年首次登临，阅槐花盛事于中天门，至今近十载。2013年春日，我如约前来，花事如海，真情如梦，十年旧约，两不相忘。都言花能解语，我言花有信、有情、有爱。中天门的槐花，齐鲁大地的情义之花！

永远的槐花之约，我来了，你就开了！

（选自《光明日报》2013年10月25日，有改动）

【1】结合全文，简要概括中天门槐花的特点。

【2】为什么作者说自己“不是旅行者，也非香客，而是朝圣者”？请结合本文，谈谈你对这句话的理解。

【3】请从修辞的角度赏析文中画线的句子。

【4】文章以“槐花约”为题，请就全文的内容谈谈作者有哪些“约定”？

11、阅读下面的文章，回答后面的问题。

古藤

王剑冰

翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体；又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。

这该是多少藤的纠缠啊！洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤呢？但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤”，属稀有的物种。

好美的名字，有色有形，诗意盎然。这棵藤距离何仙姑家庙不远，说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。

我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。它一定受过无尽的苦痛：风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它，它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。花颜月貌，要么死亡，要么活着。

无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。　

藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草①，有重笔有轻染，有淋漓的汁点。

因而也就想到，一位90高龄书家出席一个集会，有人上前搀扶说，您老气色不错啊。老人说，色没有了，气还有。而看这藤，乃真气色。据悉，藤依然6月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。那该是多么迷人的意境啊！

人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会。要学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。

见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。如果不是住进了产房，你几乎忽略了她是一个女人。可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲。这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。

我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗？没有头吗？也许真的就找不到了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰。

（选自《人民日报》，有删改）

（注）①狂草：书法术语。属于草书最放纵的一种。

【1】外形弯曲、古老，这是一棵独立的藤，请简要概括古藤的内在特点。

【2】作者对古藤的情感态度发生了哪些变化？

________——敬慕——________——景仰

【3】本文由藤及人，主要采用了什么手法？作者通过古藤的形象表达了怎样的思想感情？

12、根据要求作文。

题目：“   中的乐趣”

要求：(1)写一篇不少于600字的记叙文。(2)内容充实，感情真挚。文中不要出现真实的个人、班级等信息。(3)书写要正确、规范、美观。