克拉玛依2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列关于名著的表述不正确的一项是（ ）

A.儒勒·凡尔纳是十九世纪德国的科幻小说家，他被公认为“现代科学幻想小说之父”，代表作品有《海底两万里》。

B.“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。”这幅对联写的是孙悟空，这个人物出自《西游记》。

C.小说《骆驼祥子》除了写主人公祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞等。

D.《朝花夕拾》中的长妈妈虽然迷信、愚昧、多事、爱唠叨，但是她善良、朴实、不拘小节，是旧中国劳动妇女的典型。

2、下列说法有误的一项是( )

A.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者贾平凹通过描绘充满生命力的紫藤萝，表达了对生命的高度礼赞。

B.《台阶》一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。

C.《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关，主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。

D.《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。

3、下列加点成语使用有误的一项是（     ）

A．在里约热内卢奥运会的开幕式上，中国运动队员在旗手雷声的带领下神采奕奕地走进会场。

B．他虽然才十五岁，但书注水平竟然达到了炉火纯青的地步，不得不令人刮目相待！

C．“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为社会生活新时尚。

D．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者之一，现在已经是家喻户晓的人物   。

4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（  ）

A. 岳云鹏的表演幽默搞笑，每每使大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前俯后仰。

B. 欢乐的暑假生活即将过去，开学的日子即将不期而至。

C. 奶奶的旧相册里有几张罕见的照片，照片背后隐藏着一些鲜为人知的故事。

D. “雷锋”这个名字家喻户晓，我们从小就被教育要学习和发扬伟大的“雷锋精神”。

5、下列加点字读音全都正确的一项是（     ）

A．昼夜（zhòu）                    选聘（pìn）                    草率（shuài）             碾着（zhǎn）

B．硕果（shuò）                    小楷（kǎi）                    卓越（zhuō）             锲而不舍（qì）

C．嗥鸣（háo）                    山涧（jiàn）             澎湃（bài）                    至死不懈（xiè）

D．奠基（diàn）                    绞肉（jiǎo）             抱歉（qiàn）             抹杀（mǒ）

6、选出下列句子顺序排列正确的一项。

　　①物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。

　　②它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。③应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。

　　④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。　⑤物候对于农业的重要性就在这里。

A．①②④⑤③

B．④②①③⑤

C．①②⑤③④

D．④⑤①②③

7、依次填入下面横线处的句子,使上下文衔接最恰当的一项是   ( )

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,　　　　,　　　　,　　　　,　　　　。　　　　。 

①后来索性连那稀零的花串也没有了

②但花朵从来都稀落

③它依傍一株枯槐爬得很高

④好像在察言观色,试探什么

⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢

A. ③②④①⑤   B. ②③①⑤④

C. ③②⑤④①   D. ②③①④⑤

8、课外文言文阅读

高怀中，业鳝面于扬州小东门，日杀鳝数千。一婢悯之，每夜分，窃缸中鳝，从后窗抛入河，如是积年。一日面店被焚婢踉跄逃出为火所伤困卧河滨。夜深睡去，比醒而痛减，火疮尽愈。视之，有河中污泥，堆于疮处，而地有鳝行迹，始知向者所放生来救之也。按医书：河底泥，能涂汤火伤。高感其异，遂为罢业。及拆锅，下有洞穴，生鳝数石盘其中，尽举而纵之河。

（选自《虞初新志·卷十九》）

【1】下列加点词语意思理解不正确的一项是（   ）

A. 比醒而痛减（等到） B. 始知向者所放生来救之也（从前）

C. 及拆锅（等到……时） D. 尽举而纵之河（与“横”相反）

【2】用三个“/”给文中画横线的句子断句。

一 日 面 店 被 焚 婢 踉 跄 逃 出 为 火 所 伤 困 卧 河 滨。

【3】什么事情让高怀中“感其异”？

9、填空。

①《游山西村》中的诗句“________，________”由自然引入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。

②王勃所作《送杜少府之任蜀州》的颈联是：________，________。

③上善若水。________，处众人之所恶，故几于道。（《道德经》）

④每至晴初霜旦，________，________，________，________，________。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。

10、现代文阅读

向日葵和石头

①种子成熟，落到土里，再发芽生长，这事本很自然合理。没想到有一粒种子却因此触犯了一块石头。

②那是一块古老的石头，据说它最爱安静，它的行动十分稳健。多少年来，不论世界上发生了多大的变化，它都能沉住气，保持一个一动也不动的姿态。不用说，它认为自己很有见解，也很有涵养。因此它打算著书立说。它的计划当中有一部哲学，据说里面包括这样一些伟大而深刻的专题，比方：论不变动是宇宙的规律，论黑暗的永恒性和美，论石头对存在的决定性，论安静与平静之为幸福，等等。有一天，当它正在思考哲学计划的时候，忽然有一粒种子，未经它的许可，大模大样地闯进它的世界来了，而且从此留下不走。这使得它大为恼火。不仅它的安宁受到了扰乱，而且，最糟糕的是，它的哲学体系被破坏了。

③石头决心改变这种局面。可是这很不容易。它既不能完全否认种子的存在，又没有力量把种子驱逐出去。它想来想去，最后想到了一个办法。它决心在自己的哲学里添上这么一章，题目叫做：论种子的丑陋及其对宇宙安宁的破坏，很快必将自行毁灭，等等。

④“等着瞧吧!”有涵养的石头自言自语说，“就算你也是一种存在，可是你生出来没几天，个儿小，又不结实，看你还能活几天!”

⑤种子当然没有理会这些。它不但继续留下来，而且越来越不安分。它居然还呼吸，居然还唱歌。它喜欢唱一些关于生长和发展的歌。歌里面老是什么温暖啦，春天啦，这一类的话，乐观得很，自信得很。

⑥有涵养的石头变得非常激动：“等着瞧吧!马上就会刮风的。”

⑦于是素来欢喜安静的石头居然一心盼望起刮风来了，它认为刮风会冻坏柔弱的种子，而它认为自己是既不怕冷也不怕热的。

⑧风倒是刮起来了，而且是一阵风接一阵风。先是冷风，后是热风。或者说，是冷风带来了热风，寒冷带来了温暖，冬天带来了春天。终于，春天在风声里出现了。

⑨不安分的种子不但没有被冻死，反而发了芽，生了根。它的根从石头下面（  A  ）过去，它的芽从石头旁边(  B  )出来、(  C  )出了地面。

⑩“先别忙得意，等着瞧吧!”石头还是不服输。

⑪于是石头又盼望下雨。虽然，严格说来，它不怎么喜欢这一类事情，可是它认为雨水会淹死种子，而它自己好像是既不怕潮湿又不怕干燥的。

⑫不久，真的下雨了。电闪雷鸣，地动山摇。这种景象使得那盼望下雨的石头也不禁战栗起来。可是，嫩芽不但不畏惧反而快乐地迎接雨水，旺盛地生长起来。接连几场大雨以后，嫩芽变成了一棵完美的向日葵。

⑬“等着瞧吧!”不服输的石头还是这样一句话。

⑭它想：也许小向日葵不能长大。也许，它再长高，就支持不住自己的重量，会突然倒下来的。

⑮小向日葵并不因这些诅咒而停止生长。它的根一天天往深处扎，它的茎一天天变得更粗壮更结实，它的叶子一天天长得更茂盛。终于有一天，小向日葵变成了大向日葵，开了一朵很大很大的金黄色的花。花向着太阳，不知疲倦地随着太阳转，以后结了许多种子。接着，新的种子又开始了新的成熟，准备落到新的土壤里去，长出新的向日葵来。

⑯至于那块伤心的石头呢，他的哲学著作当然永远不会完成了，但他的结局倒不完全是悲剧的。他在冷和热不断交战，在潮湿和干燥不断更替，在植物根不断穿透以后，终于破裂了，变成了植物的养料。

(选自《严文井童话》，人民文学出版社2000年版略有改动)

【1】请按照课文内容概括相关信息，填写在下面的横线上。

石头认为种子会“自行毁灭”的原因：____________________________；

向日葵的表现（或心理）：_______________________________________。

【2】请将“露、穿、挤”三个动词分别填入第⑨段的空格内。

A、（_________） B、（_________） C、（_________）

【3】文章多处用了反复的修辞手法，请结合此手法的表达效果赏析下面两句，揣摩角色的内心世界。

A、它居然还呼吸，居然还唱歌。

B、有涵养的石头变得非常激动：“等着瞧吧!马上就会刮风的。”“先别忙得意，等着瞧吧!”石头还是不服输。“等着瞧吧!”不服输的石头还是这样一句话。

【4】你认为造成种子和石头之截然不同结局的原因有哪些？请依据文章情节和两者的形象，从两个方面去分析。

11、阅读下面的文字，分别回答问题。

默爱如山

①我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声……

②有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳……”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。

③我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上壶茶，父亲高兴了，还逼我们喝。说“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝！多清香，又解暑，你喝不喝？想挨揍啊！”

④我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。

⑤吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今天不拉土了？”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。

⑥父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着《八仙过海》的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗？”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是《八破图》，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。”

⑦我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊城古楼了，他说：“快了，你走吧。”这时旷野无人，唯有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。

⑧再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十几年，大约是1960年，父亲到天津看我来了。我说：“今天咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览，我觉得一两句话说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙吗？和看庙差不多。”

⑨刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了！你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意？我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。

【1】文章选取了感人肺腑的细节来写“父亲”在“我”成长的道路上烙下的深刻印迹，请用最简洁的语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片段。

【2】请你说说文中“我”与“父亲”之间的感情有什么变化。

（1）“我”对“父亲”的感情从害怕，到__________，再到__________。

（2）“父亲”对“我”的感情从严厉，到__________，再到__________。

【3】“父亲”是一个性格复杂的人，请从一个方面举例说说他具有怎样的性格特征。

【4】请说说文中的画线句有什么作用。

【5】文章结尾写道：“这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意？我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。”结合全文，说说为什么父亲的“眼神使我凄然”，为什么“我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼”。

12、题目一：

不论是名垂青史的伟人，还是默默无闻的凡人，人生在世，谁都会有自己的心愿。人们的心愿既不是惟一的，也不是固定的，总是随着年龄和环境的变化而变化。在许许多多的心愿中，有大有小，有实现的，也有难以实现的。

请以“心愿”为题，写一篇作文。文体不限，力求有新意。不少于500字。

题目二：

我们在成长中有许多难忘的生活，当我们回头审视自己走过的人生旅程，或许会发现还有些东西遗失在过去的时光里。它们也许是诚信、责任、理解、自信，也许是友情、亲情、成功、快乐，也许是蓝天、绿树、碧波，也许是……你不想把它找回来吗？

请以《寻找___________》为题写一篇文章。

要求 ：1、先将题目补充完整；2、文体不限，力求有新意。3、不少于500字。