丹东2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列加点词语运用不正确的一项是（   ）

A.这次辩论赛没能进入复赛，不要怨天尤人，而要总结经验、吸取教训、充实自己，以利来年再战。

B.这里的松、石峭立，是大自然的造化，真是巧夺天工，令人叹为观止。

C.这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。

D.入夜，酷暑雨后的水景公园华灯初上，流光溢彩。

2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（     ）

A．醒悟            亘古            厄运            如释重负

B．疲惫            烧灼            妥帖            珊珊来迟

C．辜负            粗拙            峭璧            大庭广众

D．取缔            哀焯            伴侣            不期而至

3、下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.雾霾害人，是其中的多种微粒物质作祟的结果。能否把这些微粒物质清除掉，才是治霾成功的关键。

B.通过阅读科幻作品，使我们看到了恢弘的科幻世界，感受到了诗意的英雄主义情怀。

C.家国情怀在增强民族凝聚力、建设幸福家庭、提高公民意识等方面都有重要价值。

D.屠呦呦现为中国中医科学院的首席科学家，诺贝尔医学奖获得者，为人类文明的发展做出了巨大的贡献。

4、下列加点词词义相同的一项是　　(　　)

A. 蒙辞以军中多务

或以钱币乞之

B. 孰若孤

若毒之乎

C. 及鲁肃过寻阳

人恒过,然后能改

D. 见往事耳

有时见日

5、对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ）

A.将军和壮士从军十年，经历了千百次战斗，有的死了，有的胜利归来。

B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。

C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。

D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。

6、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。

B．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。

C．黄兴路步行街上热闹极了，购物游玩的人络绎不绝。

D．万绿湖沿岸繁花似锦，绿柳如烟，湖光山色，令人心旷神怡。

7、下列各组词语中注音有误的一组是（   ）

A. 战栗lì 恶劣liè 姗姗shān来迟

B. 泅qiú水 阴霾lí   毛骨悚sǒng然

C. 厄è运 吞噬shì 海市蜃shèn楼

D. 凛lǐn冽 盘盂yú   冻饿之虞yú

8、阅读下面的文言文，完成下列小题。

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【1】解释加点词。

（1）即更刮目相待。____

（2）及鲁肃过寻阳。____

【2】用现代汉语翻译下列句子。

孤岂欲卿治经为博士邪！

【3】孙权怎样劝服吕蒙学习的？吕蒙的变化对我们有什么启示？

9、古诗文名句默写。

(1)《竹里馆》一诗中写夜静人寂、明月相伴情景的诗句是：________________，________________。

(2)《春夜洛城闻笛》中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的诗句是：____________________，____________________。

(3)《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的诗句是：________________，雌兔眼迷离；双兔傍地走，______________________？

(4)黄河孕育了灿烂的中华文明，古代文学作品中有许多描写黄河的诗句，请你写出连续两句有关黄河的古诗：________________，______________ 。

10、后视镜里的牵挂

陈志发

①“买什么车呢？”在一挂鞭炮噼哩叭啦响过之后，母亲喃喃地说。我这才发现，母亲在我新车前，眼里除了欣悦，还有一丝嗔怪，一丝担忧。

②我没有在意。在这提新车的第一天，在乡下老家亲邻好友的喷啧夸赞声中，我是又兴奋又得意，哪在意母亲的唠叨呢？

③在上世纪九十年代中期，我用近一年的工资买了辆摩托车，母亲也是这样责怨我的。我知道，那时的她是担心我们乱花钱，不知当家过日子。母亲一直勤俭持家，花这么多钱买这两轮的铁骑，老人家肯定是心疼了。

④（A）亲友为我的新车庆贺燃放的鞭炮纸屑满满地铺了一地，红艳艳的，像是盛放的杜鹃花。我搂着愣愣站在原地的母亲的肩膀，笑嘻嘻地说：“妈，咱现在不缺钱呢。”母亲轻轻地叹了口气，那声音低得似乎只有她自己才能听得到。

⑤自从有了车，生活变得五彩缤纷起来。一到休息日，我便带着一家，走亲访友、畅游四周的风景名胜。今天这个村，明天那个省，车轱辘不停地旋转。我手握方向盘，尽情享受着轿车带来的舒适和便捷。

⑥母亲仍寡居在那个被我叫作老家的乡下。父亲二十多年前就已离世了，我们兄弟都想把她接到自己的小家里来住，但她却总是固执地拒绝。如今，她已七十多岁了，每天不是去那块一直不愿抛弃的菜园，就是坐在大门口一把竹椅上，静静地看人来人往。

⑦“车开慢点哈。”每次我去看望母亲，启动车准备离开时，母亲总会一而再、再而三地嘱咐。声音沉沉，如村口那棵樟树繁茂的绿叶浓郁成一团。

⑧而每当我离开老家到达目的地时，极少主动联系的母亲总会及时地打来电话。“妈，什么事？”第一次接听到她这样的电话，我内心是疑惑的。“没事，我就是问问你到了没有。”“刚到。”我随口回答着。“哦。”母亲那头应了一声就挂了。我摇摇头，独自笑了笑:老人呀，这不是多余的么？

⑨而有一次，让我感到了深深的不安。那天在老家和几个亲友玩，快凌晨了，我才在雾重星稀中开车返回。到了家，正准备安寝，一阵手机铃声突兀响起，在万籁俱寂的浓黑夜色中分外惊心。我直接按了接通键。“到家了？”原来是母亲。“妈，还没睡？怎么了？”我心扑扑跳。“没事，就是问一声。”然后就是嘟嘟的忙音。我手拿着手机，兀自呆呆地立在原地。那一晚，我辗转反侧，久久不能入眠……

⑩一次，和母亲隔壁的沈婆婆聊天，老人告诉我：“每次你回来你妈妈都要守到你回去。看到你开车回家，就开始一直看手机。几次按下你的号码，几次又挂断。她说，按早了，怕你在开车受打扰。可看她那紧张的样子，又忍受不了那么晚。下次，你们到家了，就主动给她打个电话吧，免得她担心得像个小孩。”听了，我静默无语。一阵巨大的温暖和愧疚如海潮一样涌上心头，一波又一波，撞击着我的胸膛。

⑾“买什么车呢？”这时，我才真正了解这句话背后一位母亲特有的心境。

⑿儿行千里母担忧。车程再长，也长不过母亲那头沉沉的牵挂。（B）我忽然想起每次离开老家时车后视镜里母亲的身影：瘦弱、单薄，一头苍苍白发稀疏零乱，布满血丝的双眼里满是秋风一样的焦虑与不安……

【1】阅读全文，按事情发生的先后顺序，补充叙述“我”与母亲之间的故事。

（1）ニ十世纪九十年代中期，“我”用近一年的工资买了辆摩托车，勤俭持家的母亲因担心“我”乱花钱而责怨“我”；

（2）“我”提新车的第一天，_____________________；

（3）“我”看望母亲开车准备离开时，母亲一而再，再而三地叮嘱“我”车开慢点儿；

（4）“我”开车离开老家到达目的地时，_________________________。

【2】根据括号内的要求，赏析文中画横线的句子。

（1）（A）亲友为我的新车庆贺燃放的鞭炮纸屑满满地铺了一地，红艳艳的，像是盛放的杜鹃花。我搂着愣愣站在原地的母亲的肩膀，笑嘻嘻地说：“妈，咱现在不缺钱呢。”（从修辞手法的角度）

（2）（B）我忽然想起每次离开老家时车后视镜里母亲的身影：瘦弱、单薄，一头苍苍白发稀疏零乱，布满血丝的双眼里满是秋风一样的焦虑与不安……（从描写方法的角度）

【3】品读第⑨段中画线的句子，展开想象和联想，描述此时“我”的所思所想。

【4】本文以“后视镜里的牵挂”为题，有何妙处？请简要回答。

11、阅读下面的文章，完成下面小题

贫困户王大铜

李晓

①这名字听起来好沉，我说的是王大铜。

②王大铜是我联系的扶贫户。

③王大铜所在的村子，与我的单位相隔30多公里。沿着崎岖山路前行，看到一个耷拉在山坳下的土房，那就是王大铜的家，屋后，是黑压压的松柏树。

④他的家，土墙的裂缝里露出了竹篾，檩子上披盖着破旧的青瓦。床铺上潮湿的被子发出一股霉味，灶房里一口铁锅紧挨着一口铝锅。王大铜说，灶是连通灶，烧柴火时，铁锅煮猪食，铝锅煮饭。

⑤王大铜喂了一头猪，屋后坡地里种着蔬菜，插在地里的竹竿上牵起了四季豆、豇豆、丝瓜、南瓜之类的藤藤蔓蔓。松树林里，有几座瘦弱土坟，王大铜指着土坟说:“这有我父母，还有两个哥哥王大金、王大银。我老汉儿取这名，是希望我们不缺钱，身子骨还要硬。”

⑥70岁的王大铜其实长得虎背熊腰，只是背有些佝偻，那是一辈子在泥土里求食铸成的姿势。他的建档立卡资料上致贫原因是缺乏劳动力，对此他有些不认同，他说:“我劳动力不错，现在还能挑着100多斤担子走10多里山路呢。”

⑦根据他家情况，政府在他家老屋旁建了30多平方米的青砖小房，接通了自来水，配置了电视机。搬家那天，王大铜盛情挽留我吃饭。吃饭时，他边喝酒边往我碗里不停地夹菜，还跟我摆起了家事。

⑧一辈子独身的王大铜，有个24岁的女儿小英，17岁出门打工，现在湖南成了家。这些年，女儿只回来过一次，住了两天给他留下300块钱就走了。女儿是王大铜在屋后山包上捡来的，当时才出生不久，襁褓里写着孩子出生日期，王大铜既当爹又当娘，终于把孩子拉扯大。女儿15岁时，王大铜告诉了她的身世，女儿出奇地平静，不过从那以后，女儿不再喊他“爸爸”，改叫他“老汉儿”。

⑨后来一天，一个走路呈罗圈腿的男人来到王大铜家，说小英是他女儿。女儿回来，王大铜指着男人对女儿平静地说:“小英，他是你亲爸，你跟他回去吧。”女儿对那男人吼:“你滚！”那男人灰溜溜地走了。

⑩我安慰王大铜:“大铜啊，她还是你的女儿。”王大铜说:“我不奢求什么，只希望她过得好。”

（11）我加了小英的微信，经反复沟通，终于消融了小英冰封已久的心门，同意给王大铜打电话。我赶去王大铜家，拔通了小英的电话，王大铜走到一旁与小英讲电话。他回来时，我见他鼻翼上挂着泪，但沟壑纵横的脸上绽开了一朵太阳花。王大铜一把抓住我，激动地说:“小英喊我爸爸了，还说今年春节回来。”

（12）王大铜带我到屋后山包上，指着棵树说:“就是这，当年我就是在这捡到的小英。我没有娃，把她当成自己亲骨肉养，有一次小英想吃肉，我追赶一只野兔，险些跌下山谷……

（13）一天上午，我接到一个电话:“李干部，我是王大铜，我在你家楼下，你下来一下。”我到楼下，王大铜是借保安手机给我打的电话。王大铜一把拉过我，指着一个尼龙口袋说:“那里头是两只土鸡，是我的一点儿心意。”我顿时难堪起来，王大铜带着命令的语气说:“李干部，你要收下，你要同群众打成一片。”我……

（14）中午，我留王大铜吃饭，并同他商量，如何根据他的情况脱贫。王大铜说:“我身子骨还硬朗，可以种粮食，种蔬菜。”我说:“单种食、蔬菜，想脱贫很难，现在城里人都重视养生，你可以养土鸡土鸭，销售包我身上”王大铜点头说:“你这个主意要得。”送他上车时，我悄悄在他口袋里塞了500元钱。

（15）秋收时节，我又去王大铜家。从山上俯瞰，山腰田园里，风吹金黄稻浪，我扩胸，深呼吸来自大地的沉香，感觉胸腔里颤动的肺叶与山上枝叶连成一片轻舞飞扬。

（16）他刚从镇上铁匠铺里磨了镰刀回来，准备开镰收割稻谷。房前树林里，上百只鸡鸭低头踱步，悠然觅食。王大铜说，他听取了我的建议，趁自己还能动，多养殖点鸡鸭出售。

（17）我拍了几张图片配上文字发了朋友圈，很快，预约购买土鸡土鸭的朋友纷纷来电询问，到了销售季，王大铜的土鸡土鸭几乎一抢而光。我见他数一次钱，就忍不住在脑袋上摸一把，不过他头上头发流失得没几根了。边数钱边喃喃自语:“国家政策真好！对我这70多岁的人，还来帮我脱贫，今后我得把日子好好过下去……”

（18）王大铜年纪与我母亲差不多，我本该喊他“王叔”，与他认识交往后，我直接叫他名字，我感觉我体内与他贯通了什么。或许，是大山里蒸腾缭绕的地气；或许，是大山里某种朴素的品质，草木一样，簇在我心上。

（选自《特别关注》有删改）

【1】下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）。

A.文章开头交代“我”与王大铜之间的关系，接着介绍王大铜致贫原因，针对致贫原因制定帮助王大铜脱贫的办法，最后是“我”的扶贫感悟。

B.政府帮助王大铜脱贫，首先帮助他解决基本的生活条件，其次帮助他树立生活的信心，最后针对他的具体情况给出精准的脱贫办法。

C.文中王大铜致贫的原因可概括为缺乏劳动力、因学致贫、看不到生活的希望、以及缺少脱贫致富的办法等。

D.第（17）段中划线句通过描写王大铜数钱摸脑袋的动作，反映了王大铜内心既高兴又不敢相信自己能赚那么多钱的复杂心理。

【2】结合选文，简述你对第①段中“这名字听起来好沉”这句话的理解。

【3】结合文章内容，简要分析王大铜的形象。

【4】文章第⑨自然段划线句子“王大铜指着男人对女平静地说”，那时的王大铜是真的平静吗？为什么？

【5】文章第③、⑤段中的环境描写各有何特点？体现了作者怎样的感情变化？

12、请以“这个春天不一样”为题目，写一篇不少于600字的文章。

提示:（1）审题、立意：写“这个春天”里的什么？有什么“不一样”；（2）有创意地表达：可以灵活选择文体（诗歌除外）。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上；（2）字数600字以上；（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。