眉山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、名著中的人物和情节对应不正确的一项是（  ）

A. 刘  表——白帝城托孤（《三国演义》）

B. 武  松——大闹快活林（《水浒传》）

C. 祥  子——怒辞杨宅（《骆驼祥子》）

D. 孙悟空——乱蟠桃偷仙丹（《西游记》）

2、选出下列对名著有关内容表述不正确的一项（ ）

A.鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中《父亲的病》这一篇，重点回忆作者年少时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财的实质。

B.《西游记》中“三借芭蕉扇”的情节曲折生动：孙悟空第一次从铁扇公主那里借到假扇，第二次扮作牛魔王骗得真扇,却被牛魔王又骗回去，第三次孙悟空、猪八戒、沙僧三人合力，打得牛魔王现出原形,终于借得真扇。

C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基创作的闪耀着崇高理想主义光芒的长篇小说，小说塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。

D.《格列佛游记》讲述的是格列佛四次出海航行遇险的经历。在小人国，他看到利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员的场景；在慧骃国，他见识了人兽颠倒的怪诞现象。

3、下列句子没有语病的一句是（

A.据鸟类学家统计，每年有近400多万只鸟因受人工光源的干扰撞上高楼上的广告灯而死去。

B.在日复一日的精雕细琢下，莫高窟里被病害缠身的壁画和塑像，慢慢开始“起死回生”。

C.近年来，伴随外卖行业的发展壮大，使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。

D.在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下，聋哑演员们绘声绘色的表演，使台下数千观众如痴如醉。

4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A. 闻一多先生潜心学术，从唐诗到楚辞再到“新古典主义”，真可谓孜孜不倦。

B. 做大事者当有决断，切不可前瞻后顾，否则容易错失良机。

C. 他悟性极高，无论多么艰深晦涩的文章，只要浮光掠影地看上一眼，就能抓住其实质。

D. 战争题材的影视剧往往高扬英雄主义的浪漫气息，孤胆英雄深入险境却总能绝处逢生。

5、阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成下面小题。

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【1】解释文中加点的词语。

（1）私：                                （2）刺：

【2】把下列句子翻译成现代汉语

（1）我孰与城北徐公美？

（2）上书谏寡人者，受中赏。

【3】请用简洁的语言概括：邹忌认为“王之蔽其矣”的原因是什么？

6、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

（甲）迟日①江山丽

（唐）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（乙）迟日江山丽

（唐）杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲③燃。

今春看又过，何日是归年。

（注）：①迟日：春天日渐长，所以说是迟日。②泥融：这里指的是泥土滋润、湿润。③欲：好像。

【1】（甲）诗抒发了诗人对浓浓春意的______之情，（乙）诗借春景来反衬，抒发了诗人______之情。

【2】赏析（甲）诗中的“融”“睡”，（乙）诗中的“欲”的妙处。

7、综合性学习，某校开展“疫情与传统文化”主题活动，请完成以下题目。

（1）这几天，明明和雯雯发现小区门口新挂了标语“戴口罩总比带呼吸机好，躺家里总比躺ICU强”。明明说：“这标语写得好，_____”。雯雯说：“这标语写得不好，_____”。

请根据自己的理解，补全两人的对话。

（2）以下是疫情期间出现在农村的宣传标语，你认为表达比较得体的一项是（_____）

A．串门就是互相残杀，聚会就是自寻短见

B．今年串门，明年上坟

C．今天贪吃野味，明日可能受罪

D．带病回乡，不孝儿郎；传染爹娘，丧尽天良！

（3）新冠状病毒肺炎在农历春节爆发，有位老师写了一副对联，表达“迎春抗疫”的心情。请根据上联，在下联补上一位古人名字。

上联：新年纳吉霍去病；

下联：金鼠迎春_____。

8、根据课文用正楷字默写。

（1）乱花渐欲迷人眼，_________________。（《钱塘湖春行》）

（2）_________________，吹笛到天明。（《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》）

（3）土地平旷，_____________，_______________。（《桃花源记》）

（4）李白在《送友人》一诗中，借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句是：__________，_________。

（5）把苏轼的《定风坡》一词默写完整。

莫听穿林打叶声，________________。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_______________。

料峭春风吹酒醒，微冷，_____________。回首向来萧瑟处，归去，___________。

9、蕴含黑科技的“飞扬”火炬，燃动北京冬奥会

①火种传递是奥林匹克运动仪式中一个重要环节，其传递着代表和平与希望的火种，同时也传递着人类交流和团结的主张，而作为这个仪式中最重要的“礼器”——火炬，除了展现奥运精神，它还承载着体现主办国文化精神、国家形象和城市风貌的任务。

②万众瞩目的北京2022年冬奥会和冬残奥会火炬——“飞扬”，突破传统火炬的封闭造型，呈现形态开放、姿态包容的动感和活力。

③“在设计中，飞扬火炬从大自然中汲取灵感，体现极其天然的、极具东方的美感，同时传递人类命运共同体的价值主张。主体的银色和红色象征冰火相约，照亮冰雪，也温暖了全世界。自下而上，内外双层结构如丝带飘舞，最后和飞扬的圣火融为一体。红色线条围绕着火炬上下贯穿，象征着激情的冰雪赛道，表达了人类生生不息、向往和平、追求卓越的期望和奥林匹克运动的力量。”春节前夕，北京冬奥会火炬“飞扬”外观设计师、阿里巴巴首席工业设计师李剑叶在接受科技日报记者采访时，对火炬的设计理念进行解读。

④据介绍，火炬外观和2008北京奥运主火炬塔形态相呼应，火炬主体上的祥云纹样，巧妙渐变到剪纸风格的雪花图案，体现了北京作为世界首个“双奥之城”的独特魅力。尤其值得注意的是，两支火炬的顶部可以紧密相扣，就像握手一般，这个设计上的巧思象征着不同文明的交流和互鉴，体现了让世界更相知相融、让奥运更团结的北京冬奥愿景。

⑤那么，北京2022年冬奥会和冬残奥会上的手持火炬有哪些科技亮点？李剑叶介绍说，“飞扬”火炬的设计秉持绿色、可持续理念，将艺术设计与科技创新近乎完美相融。科技亮点主要体现在，火炬外壳开创性地启用重量轻且耐高温的“碳纤维”材料，不仅耐火耐高温，还能抗10级大风和暴雨，火炬燃烧罐也以碳纤维材质为主；火炬还采用环保的氢气燃料，将储氢瓶和燃烧器严丝合缝地嵌进其内，火炬能耐受超过800℃燃烧温度的淬炼；同时，采用氢作为燃料，使火炬燃烧时的碳排放为“零”，还考虑到冬奥会火炬接力需要在低温的环境中进行，氢燃料的特性保证了火炬能在极寒天气中使用。

⑥据了解，冬奥组委给它的第一评价就是“轻”，而且很牢固，随便怎么摔也摔不坏。另外，冬季火炬传递的时候天气很冷，传统的金属材料手感不太好，火炬采用的复合材料解决了这个问题，避免了手握冰凉之感。

⑦据火炬生产负责人朱永飞介绍，由于这次火炬的形状是一个多曲面的空间体，要把它优美的曲线勾勒，就要通过三维编织工艺先织出其柔软的“骨架”，再向里注入特殊树脂，固化成型后才能成为坚实的外壳。接下来，打磨、喷漆，然后利用激光雕刻，刻出火炬身上1268个图案装饰，实现艺术和科技的融合。

⑧国际奥委会执委会对此次火炬的设计给予高度的肯定，认为这次火炬的设计再次证明奥运会是体育与文化、艺术和科技的巧妙结合。既有文化传承又有科技创新，中国的文化艺术得到完美展现。不仅体现双奥之城的特点，而且展现了奥林匹克的精神。

【1】下列对选文理解不正确的一项是（     ）

A．本文标题点明了说明对象——“飞扬”火炬，又概括了说明内容，同时，“黑科技”一词也激发了读者的阅读兴趣。

B．北京冬奥会火炬“飞扬”既体现了奥运精神，又通过祥云纹样、剪纸风格的雪花图案等体现了中国的文化艺术特色和北京这一“双奥之城”的城市形象和独特魅力。

C．第⑦段划线句中的数字“1268”既体现了火炬工艺的繁复，也体现了说明文语言的准确性。

D．本文采用了由外到内的空间说明顺序，先说明外在的外观设计，再说明内在的科技亮点。

【2】“飞扬”火炬蕴含了哪些黑科技？请概括说明。

10、①关于读书，有一幅漫画被很多人转发：站在不同高度的书籍上，人们看到的风景各异；从低处的一叶障目到高处的霞光万丈，阅读的厚度，决定了人生格局与眼界心胸。如果把人类文明比做一座山峰，那么雄踞高山之巅的，就是历经世代淘洗而筛选出的经典文本。

②读经典，如同聆听山巅之城的智者们穿越时空的遥远回响。经典作品代表着人类精神的复杂性，标志着我们共同的先辈曾经抵达过的精神高度和思想深度。它不仅让人懂得地上有花、天上有星、人有灵魂，还让人懂得，在无穷的远方和无涯的历史中，有许多伟大作家和我们思考过同样的主题，体验过相似的况味。那是一种对人心的理解和体恤，犹如一双越过时空的温暖臂膀，环住一个个困在冰冷湖面的灵魂。经典作品以锐利的穿透力，让那些只知和现实讨价还价的人们，懂得什么叫对这个世界爱得深沉、情之激越，什么叫思想的力道和思考的痛感。

③然而，在纷纭万状的信息社会，进入经典文本所构成的精神世界是困难的，也是奢侈的。那似乎是一个和我们厕身其间的世界相平行的空间，独立、缥缈而易碎，一个电话或者微信的侵扰，就能迅速把我们拉回现实。古人说，闭门即是深山，读书随处净土。而现在，对于奔波忙碌的现代人来说，仅仅闭门恐怕是不够的，只有在静谧无声的夜晚，待一天的工作结束，关上手机，才能翻开泛黄的书页，小心翼翼地捕捉来自遥远时空的细弱声响。那个高处的世界并不许诺我们具体的好处，但入得其门，自然会感受宗庙之美、百官之富，产生一种“只有高贵纯洁心灵能够感受的欢愉”。

④正如登山需要阶梯，进入经典作品的世界同样需要拾阶而上。词语的分量是不同的，有些轻如鸿毛、浮浪轻佻，有些则重如千钧、庄严肃穆。经典作品中的主题，一般历千载而不变，充满泛着古老铜绿的端庄大词，诸如民族和命运、历史与兴衰，等等。理解这些主题是困难的，需要借助思想的阶梯。有时，通过一部经典去理解另一部经典，方能参透义理之精妙，醉心于云蒸霞蔚的经典意象，比如国学上“以传注经”的传统就是如此。有时，理解经典也需要人生的准备。正如陈年老茶需要用沸水才能浇出厚重余味，理解经典也需要我们用老水手般的人生阅历，用经久不息的温热内心，浇开经典作品中只属于独特个体的专属气息。惟其如此，方能找到每个人心中的哈姆雷特，让经典的鉴赏者代代不绝。

⑤有人说，读书多的人容易产生一种基于知识的傲慢和自负，以及对现实生活的轻蔑。或许，过于沉溺文字上的精神世界，会让人疏离乃至拒斥现实世界，但真正的经典阅读不会如此。经典只会让人变得谦逊，因为见识了大海而更懂得什么叫沉潜往复，登上了群山之巅而更能体会山花的璀璨只若指间流沙。而愈了解人类精神的由来和思想的系谱，人们才会愈发认清自己在这个世界所处的位置，从而拥抱真正属于自己的未来，写下属于我们时代的经典。

【1】概括本文的中心论点。

【2】第②⑤自然段画线句均运用了哪种论证方法?分别论述了什么道理？

【3】仔细阅读第③④自然段，简要概括我们今天该如何阅读经典。

11、阅读下面的文字，回答下列小题。

有一种冷叫母亲觉得冷

闫忠新

①上周，我们参加一个自驾游活动。虽然已经是深秋，但那天正赶上回温，有二十一二度。太阳笑眯眯的，加上一点风丝都没有，所以更让人觉得暖洋洋的。

②八点半在广场集合，我们发现大家穿什么的都有：衬衫、薄毛衫、保暖套、呢子大衣、薄棉服……最出格的是五十多岁的张先生，居然在厚夹克外面套上了一件厚厚的羽绒服。大家不由自主拿他开涮：说他提前衰老，已经到了痴呆的地步，不知道冷暖了。他笑着脱下羽绒服，拿在手里，却不做任何解释。

③到了目的地，我们很多人把外套扔在车里。毕竟已经十点左右，还要走很长一段路，会很热的。但张先生依旧抱着羽绒服不撒手。有性急的小伙子开玩笑似的去抢，张先生夹紧羽绒服往前跑，惹得一大群人笑个不停。

④一路上天湛蓝湛蓝的，蓝得那么纯净，那么透明，几朵自云悠闲地飘在空中，越发显得洁白。偶尔一两只海鸥飞过，掠过开满雪白芦花的芦苇丛，张先生忙着把这些摄入镜头。一边忙着拍摄，一边嘴里还唠叨：“有多少年没见到这样的景色了，都拍回去，好好看看。”我们歇脚时张先生也舍不得休息。一根芦苇，一只海鸟，一朵野花，一棵小草，都收进自己的相机。若不是我和他不太熟识，早就把他的相机抢下来藏起来了。旅游在心，他这是忙得哪门子啊！就不能真正投入到这美景中，感受游玩的自在惬意吗？但毕竟我和他不熟，而且我本来就不爱说笑，所以，在这一大群人中，我可能是唯一一个不明目张胆笑话他的人了。

⑤吃午饭时，张先生先是用相机拍完饭菜，然后才动筷子。大家又笑他新潮，像年轻人一样，动不动或在网上发图，发说说什么的。他还是笑而不语。我忽然觉得张先生不是自己在旅游，似乎是……我觉得相机里面一定有故事，但怕有“交浅言深”的嫌疑，我还是没有问。

⑥在朝阳庵门口，趁着大家都进里面，张先生喊住我，让我帮他照张相。我拿过相机，刚想照。他擺了摆手，做了一个暂停的姿势，然后慢慢地穿上拿在手中的夹克，接着又套上羽绒服，整理好头发，绽放出灿烂的笑容，摆出胜利的姿势，示意我拍照。

⑦照完相，他立马脱下夹克和羽绒服，搭在胳膊上。也难怪，就算不动，就这样穿着这身衣服，这样的天气，都会马上冒汗的。张先生的做法彻底激起了我的好奇心，抛下“好奇害死猫”的包袱，我一路随行。他也乐得依安静相陪，后来的景点门口，他总会让我帮他拍照。自然，每次物照前都要一一拿上他的夹克，羽绒服，然后整理好他那“八方支援中央”的头发，就放出最灿烂的笑容。

⑧也许他看出我隐藏不住的好奇心，也是的，我的问号写满了脸上，嘴巴管得严严实实，却不由自主都从眼睛里留了出来。终于，在照完第四次这样的相片以后，张先生自己解释了原因：我这样做是为了我的母亲。我母亲七十多岁了，瘫痪了多年。听说我来这，很高兴。说让我多照几张相，她好再看看。母亲是在海边长大，知道这个时候海上风大，而且很冷。非得让我多穿点。你要是不穿好，回头母亲会生气的。我最怕母亲不开心，她一不开心就会抹着眼泪说些什么自己老了，不中用了，说话不占地方什么的。这不，我这样照相，母亲看了会很开心。母亲会感叹你们这些穿的少的，不听老人言吃亏在眼前呢。

⑨我不由被张先生的做法深深触动。是啊，以前我们常常说笑话：有一种冷，是母亲觉得冷。如今，这却不再是一个笑话。从小到大，哪个孩子没有因为母亲让添衣服闹过别扭，耍过小性子。只有自己上了年纪，做了父母，才真正懂得：世界上还有一种暖，叫做母亲的疼爱！

【1】第④段划线句子是什么描写？有什么作用？

【2】指出文章结尾段的表达方式，并说说其作用。

【3】请你结合加点的词语对文章第⑦段加线句作简要赏析。

他慢慢地穿上拿在手中的夹克，接着又套上羽绒服，整理好头发，绽放出灿烂的笑容，摆出胜利的姿势，示意我拍照。

【4】文中多次写张先生的羽绒服，这样写有什么作用？

【5】设置悬念是本文在写法上的一大特色，请找出其中的一处，并分析其作用。

12、阅读下面的材料，按要求作文。

有一天，子路问孔子：“您和我，谁比较合适带兵打仗？”孔子指着自己答：“我合适。”子路反问道：“您不是常说我很勇敢吗？”孔子说：“可我不仅勇敢，还勇于不敢呀！”

请以“敢与不敢”为题，写一篇文章，字数不少于600字。