宿州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列加点词语运用不正确的一项是（ ）

他信手拈来一支笔，随意在纸上涂抹开来，脸上露出不屑置辩的神情。本以为这样大而无当的计划不能得到大家的赞成，结果却完全相反。为什么会这样，现在看来是不言而喻的了。

A. 信手拈来 B. 不屑置辩 C. 大而无当 D. 不言而喻

2、下列各项分析错误的一项是（ ）

人的心灵就像黝黑的泥土,播种什么就会收获什么。比如,当你因忙碌而憔悴时,能静下来,品清茗的芬芳,听微风的轻吟,疲惫的心神就会有所慰藉,甚至收获绽放的心花;当你感到思想干瘪、言辞匮乏的时侯,能坐下来,读古人的智慧,阅今人的风流，深邃的思想胚芽就会在心中茁壮成长。

A.“憔悴”“品”“微风”分别是形容词、动词、名词。

B.“黝黑的泥土”“言辞匮乏”分别是偏正短语、主谓短语。

C.“深邃思想的胚芽就会在心中茁壮成长”一句中的谓语中心语是“成长”。

D.“播种什么就会收获什么”后的“。”应改为“?”

3、下面语境中，加点的词语使用不得体的一项是（ ）

教育界泰斗黄老今天到校视察。校长亲自到校门口恭迎。参观完校园之后，校长作了汇报，黄老听后高兴地说：“校长的汇报很全面，也很透彻，真是抛砖引玉，下面我来补充几点。”

A.泰斗 B.视察 C.恭迎 D.抛砖引玉

4、下列有关作家作品的表述，有误的一项是（  ）

A. 《平凡的世界》是路瑶创作的长篇小说，作品全景式地表现了二十世纪七八十年代中国城乡社会生活，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。

B. 《威尼斯商人》是法国戏剧家、诗人莎士比亚的喜剧代表作。《讲故事的人》是诺贝尔文学奖获得者我国作家莫言的一篇演讲词，莫言因一系列乡土作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感，被称为“寻根文学”作家

C. 《叔向贺贫》选自《国语﹒晋语》。《国语》传为春秋时左丘明著，以记西周末年和春秋时期周、鲁等国君臣言论为主。《国语》与《战国策》同属国别体史书。

D. 《卖炭翁》、《观刈麦》《钱塘湖春行》都是唐代诗人白居易的代表作，白居易，字乐天，晚年号“香山居士”，他与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”。

5、【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

(《生于忧患，死于安乐》)

【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王莫不得之于艰难失之于安逸守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”

(选自《资治通鉴·唐纪》)

①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。

【1】解释下列句中加着重号的词语。

(1)傅说举于版筑之间　　举：（______）

(2)困于心衡于虑而后作  衡：（______）

(3)创业与守成孰难   孰：（______）

(4)征与吾共安天下   安：（______）

【2】用“/”给下列句子断句。(断三处)

自古帝王莫不得之于艰难失之于安逸守成难矣。

【3】把下列句子翻译成现代汉语。

(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（____________）

(2)然创业之难，既已往矣。（__________）

【4】回答下面的问题。

(1)【甲】文第二段用对比的方式论证了文段的论点，试对此作简要说明。（_________）

(2)【乙】文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处，请结合选文简要分析。（_________）

6、阅读诗歌，完成第小题。

《少年行》（其二）

王维

出身仕汉羽林郎①，初随骠骑②战渔阳。

  孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。

【注】①羽林郎：禁卫军。②骠骑：指骠骑将军。

（1）这首边塞诗刻画了一位____________、_________的少年英雄形象。（画线处请填写四字短语） 

诗中画线句与下面哪一句情感基调更接近，为什么？请略作分析。

  A浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 B黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

____________________________________________________________________________

7、阅读下面的文字，完成下列小题。

如果国宝会说话

材料一：中央电视台纪录频道播出的百集纪录片《如果国宝会说话》第二季于2018年7月回归，本季节目把萌和特效继续发扬光大。在第一季豆瓣评分9.5分的基础上，第二季冲到了逆天的9.7分，一举拿下国产文化节目最高分。

《如果国宝会说话》开启了“微纪录”新形式。每集5分钟，从影像、解说词、音乐到配音，无不精彩。每天播5集，每集聚焦一件文物，画面大气而不失灵魂，解说词可以文采飞扬，亦能在不经意间卖萌。“胖胖腿”“肌肉萌”等新词汇令观众不禁感慨官方卖萌，最为致命。”“不经意间就被文化输出，这才是揭秘国宝的正确姿势。”

材料二：2018年5月的国际博物馆日，中国的文物们“放飞了自我”：它们跳起了拍灰舞，在“当当当”的音乐中挥舞荧光棒，眨起了98K电眼，嘴里念叨着“是时候表演真正的技术了”“么么哒”“比心比心”……更有来自陕西的兵马俑反差萌地高呼：“作为中国的icon，我们不红，始皇不容。”因此，本届国际博物日有了个新名字——第一届文物戏精大会。

材料三：2018年8月，一组以陶俑、青铜器等文物形象为蓝本绘制的表情包受到网友追捧，表情包的创作者是来自浙江温岭的美术老师王骢颖。在王老师的笔下经过二次创作，形态各异的文物纷纷化身为骑着“皮皮怪”、跳着“海草舞”的卡通形象，不少网友将这组卡通形象称为二次创作“千年文物表情包”。千年文物表情包与《如果国宝会说话》一样，都是让文物讲故事，进而把历史智慧告诉人们。

材料四：从《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》到饿《我在故宫修文物》《国家宝藏》《如果国宝会说话》……，这些年，以中华优秀传统文化为核心元素的文化类节目一档接一档，陆续火爆荧屏、网络，各种文创产品陆续现身。顺应时代发展，让传统文化回归到人们的曰常生活，不仅让年轻人认识到了传统文化的魅力，还让严肃的文物活了起来，就连年近600年的故宫也成了“网红”。

【1】请简要概括材料一的主要内容。

【2】与看完就忘的快餐综艺相比，走进民心的文博类节目和文创产品有哪些优势？请结合上述材料简要谈谈。

【3】下列对材料的理解和分析，正确的一项是（   ）

A. “官方卖萌，最为致命”充分说明在揭密国宝方面，官方卖萌影响最为恶劣。

B. 《如果国宝会说话》第二季以9.7分的逆天分数一举拿下文化节目最高分。

C. 千年文物表情包受追捧提醒我们：国人不是没有文化追求，而是需要更新更好的表达方式。

D. 对于博物馆来说，需要在文物的表现形式上创新，而表现内容无需创新。

8、名句默写。

(1）《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是：____________，_____________。

(2）宋濂在《送东阳马生序》中，用“______________，_____________”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。

(3）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人李白对朋友的依依不舍之情与岑参的《白雪歌送武判官归京》中的“______________，______________”两句有异曲同工之妙。

9、阅读白耀文的《老井，乡村的印章》一文，完成后面小题。

①一畦畦碧绿的菜园子展现在眼前，葱茏茂盛，长势喜人：西红柿一串一串挂在枝桠间，一层，两层，三层，最下边的一层还有一枚笑红了的小脸。一行葱挺直了腰身，站立端正。青椒玲珑可爱，好似一只翠绿的小灯笼。白菜像雕刻师精心雕琢过的翡翠。卷心菜还未收心，叶片上卧着几滴露珠，一只毛毛虫当成了小广场，慢悠悠地在上面散步。黄瓜呢，在菜园子靠石墙的最里边，羞答答地躲在藤蔓之后，只露出来那么一小截，带着毛刺，尾随着枯萎了的小黄花。

②匀整的菜畦旁边，是一条蜿蜒又光滑的小路，小路的另一端是老井。这些鲜活的菜蔬，得益于老井慷慨的恩赐。

③日里月里，老井总是激荡着酩酊的水光，陶醉了岁月，隐去了故事。

④故乡在黄土高原的深处，这片苦焦的土地，山大沟深，十年有九旱。一年四季，人们无时无刻不在与自然竞争，和岁月对抗。乡亲们的吃水全靠老井。老井在一条深沟里，距离村庄三里地。沿着一条又陡又急、七拐八弯的下坡土路要走上小半个时辰。那些日子，人们赶了牛车，慢慢悠悠地往返，拉一趟水往往要折腾好长的时间。

⑤春天里刮黄风的时候，正是种玉米的时节。乡亲们在肆虐的老黄风中播种希望。这个过程是异常艰难的：从老井里取了水，晃悠悠地挑着水桶，一步，一步，挑到玉米地，然后用水瓢一勺一勺舀到放了种子的小坑里，覆盖上黄土，用脚踩实……那一支沉重的扁担，压红了肩膀，压弯了腰身，也压实了岁月。

⑥老井，伴着人们走过多少难熬的光景？又带给我们多少温馨的回忆？

⑦夏日里，大人们在菜园子里浇水，孩子们就偷偷伏在井台石板上看井水。井水深邃清幽，经天光映照，水面闪着光芒，像一面镜子，镜子里有蓝天，也有悠悠漂浮的白云。绿皮的青蛙藏匿于垒砌的石头缝间，露出一鼓一鼓的腮脖子，时不时“呱呱”叫上两声。我们扔了小石子吓唬青蛙，青蛙“扑通”跳入水中没了踪影。有一次竟然发现井里还有蛇，菜青色的蛇鬼魅一般，自在游弋在井水中，实在太吓人。这时，孩子们往往会得到大人的厉声呵斥，一则怕掉入水中，二则怕污浊井水。孩子们顿时四散而去。

⑧老井前的路旁，杂草丛生，肥硕的水稗、车前草、龙葵、苍耳、虎尾，像一群没人管的野孩子，拥挤在一起。玩累了，我们就折了南瓜的大叶子，浸了井水，当作草帽戴在头上，沁了水的叶片凉丝丝的。南瓜的叶柄是空心的，可以当作吸管，在水桶里汲水喝。老井的水甘甜清冽，冬暖夏凉，喝上一肚子，去草丛里打滚儿，可以听到肚子里“咣当、咣当”的声响，而即使喝再多的井水，肚子也不会疼。井边十米开外，是一棵老柳树，弓腰驼背，年岁已不可考，空心却繁茂，树下荫爽交匝，我们就钻到树干里做游戏，或者在树干上系一根绳子荡秋千，耳边不时传来清风的私语。

⑨后来村里通了自来水，村民们再也不用去老井挑水或者拉水吃了。拧开水龙头，哗啦啦的泉水喷涌而出。而那老井，像一只洞察力非凡的眼睛，似乎早已洞悉了村庄的人来人去、世事变迁。搬离故乡已有十几年的光景，老井的那一眼泉仍旧日复一日汩汩涌出，可昔日的打水声、喧闹声，还有那片绿油油的菜园子，早已销声匿迹，四下里一片沉寂。如果以这口井为中心辐射开来，周遭的土地渐渐撂荒，而那些熟悉的面孔大多已各奔东西。由喧闹到寂静，是老井的宿命，也是村庄的宿命。

⑩老井，这一枚乡村的印章，是我们无法回避的时光符号，刻记着每个游子湿漉漉的乡愁。

（选自《百家散文》）

【1】老井不仅陪伴人们熬过艰难岁月，也带给孩子许多温馨回忆。仔细阅读⑦⑧两段，概括老井给孩子们带来哪些温馨回忆。

①_______________________________________________

②我们折南瓜叶浸水当草帽戴。

③我们用南瓜叶柄当吸管汲水喝

④________________________________________________

【2】根据要求解答下面两小题。

（1）联系上下文，赏析下面句子中的加点词语的表达效果。

从老井里取了水，晃悠悠地挑着水桶，一步，一步，挑到玉米地，然后用水瓢一勺一勺舀到放了种子的小坑里，覆盖上黄土，用脚踩实……

（2）请简要分析文章最后一段在全文中的作用。

【3】下列对文章的理解不正确的一项是   ( )

A. 文章以“老井，乡村的印章”为题，运用比喻，生动形象，富有诗意，并暗示文章的中心。

B. 文章第⑥段是过渡段，在文中起承上启下的作用，既表达了作者对老井的喜爱、感激之情，也表达了作者对乡村生活的怀念之情。

C. 文中第⑧段的画线句通过写老井旁“杂草丛生”，表现老井周围景象的衰败荒凉。

D. 文章第⑩段中通过写老井由昔日的热闹变得沉寂，既表现了乡村的发展变化，又表现了作者对乡民走出乡村、涌向城市现状的深思，丰富了文章的内涵。

【4】本文第①段画线句和下面链接材料都写到了园子里的蔬菜，请比较分析它们在修辞手法和描写方法上的相同点，并结合文章内容比较分析它们各自在文中的作用。

（链接材料）一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。（出自《呼兰河传》）

它们都运用了_____________的修辞手法和___________的描写方法。

本文第①段画线句的作用：________________________________

链接材料的作用：_____________________________________________

10、阅读下面文字，完成小题

“门楣上家国，梁柱间文脉”

提到匾额，许多人可能觉得不是很熟悉。但如果说到普通人家里挂的“积善之家”“天道酬勤”，街上店家的“同仁堂”“稻香村”，再到皇宫大院的“太和殿”“颐和园”，就会感到匾额并不陌生。

匾额兴起于先秦，历经两千余年沉淀与打磨，成为我国传统文化中一个自成体系的分支。匾额是我国传统建筑的重要组成部分，相当于建筑的眼睛。匾额中的“匾”字古也作“扁”字，《说文解字》曰“扁，署也，从户册。户册者，署门户之文也。”而“额”，一说是悬于门屏上的牌匾。也有人说，横的叫“扁”，竖的称“额”。简单来说，悬挂于门屏上，反映建筑物名称和性质，表达人们义理、情感之类的文学艺术形式即为匾额。匾额有作为堂号、表彰、祝福、商号、室内装饰等用途。

匾额在古代可谓“门楣上家国、梁柱间文脉”。匾额在历史上还承担着一种特别重要的作用——民间旌表制度。与西方惯用的奖章、证书不同，匾额不是个人的，不具有私密性，它是镶在村头、钉在牌坊上，可以让一个族群、一个地方都感受到的荣耀。

《汉书》中就有记载，民间有一些乐善好施、急公好义的人士，政府会给他们发匾，作为精神奖励，这是一种古代的激励机制，维系着一种社会表彰制度。所以匾额在很多时候不是一个简单的字号，它其实是要把围绕着修身、齐家、治国、平天下的很多担当的要义传之子孙。勋章、证书具有私密性，也可能很快被人们遗忘，后代子孙无法从中获得鼓励、激励，但匾额却发挥了这种作用。

古代有许多匾额是由书法家题写的，这样的匾额不仅有文化意义，还有艺术价值。匾文大多凝聚中华人文要义，浓缩圣贤学养精髓，承载书写者的信仰、名节、担当，体现出浓浓的家国情怀，可谓“字字源典、词词据史，是中国故事与哲理知识的宝库”。

现代社会，莫说寸土寸金的都市，连很多山野中的乡土建筑在“新农村建设”中也都改成了楼房。在这种“水泥森林”中，很难恢复当年“无处不匾、无室不匾”的盛景。现在除了旅游景区、仿古建筑等一些特殊场所、建筑对匾额有需求外，普通人家几乎不再悬挂匾额。匾额生存发展的生态已经改变，其传承也必然面临困境。直接受到打击的，莫过于匾额的生产了。

这是一个严酷的现实。行业凋敝，以制造匾额为生的匠人师傅也随之越来越少。另一方面，在古建筑的修缮、复建中还是需要匾额的，仿古的建筑、旅游区也需要匾额，由此形成了一个稳定的匾额市场。机器制匾、3D打印，都对匾额技艺的生存造成了冲击，但是真正懂匾额的人，还是喜欢手工匾额。

或许家家门口堂前悬挂匾额只能成为一种回忆，但作为中华传统文化的组成部分，匾额文化的传承不容置疑。

【1】通读全文，概括出匾额有哪些作用。

【2】从说明方法的角度，简要分析画线句子的表达作用。

【3】阅读全文，说说匾额在历史上的重要意义。

【4】了解了匾额的文化和知识，请为自己的书房拟写匾文（4-6字）并说明理由。

11、阅读《留住我们的文化基因》，完成下题。

①据媒体报道，新学期开始，“离离原上草，一岁一枯荣”这句诗就从小学一年级新教材中消失了，同时被删的还有《登鹳雀楼》等7首经典诗作。近年来至少有43篇经典课文在课本中消失，其中22篇为经典古诗文。取而代之的，则是周杰伦的《蜗牛》等时新文章。

②有学者认为，把这类经典古诗文从语文课本中删去，会让青少年离民族文化的历史越来越远。正因为我们正在远离历史，我们才更有必要保留这类课文，留住这些文化记忆。从语文学习的角度说，古诗文的学习，是学好语文的基础和根源，像《登鹳雀楼》这类诗词，通俗易懂，学生是完全可以理解的。

③语文课本该不该删除传统经典古诗文，当今语文教育中能不能缺失这些中国文化的经典，经典作品与我们的传统文化、与我们的教育有着怎样的密切联系？这引发了教育界、文化界一些人士的广泛争议。习总书记在北师大看望一线教师时，对语文课本中删除古诗文现象，谈了自己的看法：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”

④今天看来，在青少年中加强古典诗词的学习，倡导背诵古诗词的文化风气，这对他们的成长大有裨益。学习以古诗词、古文为代表的古典文化，这是学校教育的一部分。将古典诗词选入小学课本，是现代语文教育的基本模式。这种传统文化的教育，已经成为中国教育的基因，是中国教育的一个常识。所以，删除优秀的古典诗文，既违背了我们的语文教学规律，也不符合我们的教育原则。

⑤有文化学者指出，古诗文是我国传统文化的瑰宝，无数先人的智慧结晶通过这一形式流传千百年，适量的古诗文学习是语文教学的核心要务。而且，这些古代经典诗词的学习，更需要从小学习，并成为学习记忆和文化记忆，影响一生。这种影响，会作用于一个人形成他的文化人格、人生态度、价值观念乃至精神信仰。诵读《诗经》，有利于在心灵深处埋下了诗歌的根，丰富其文学素养； ，我们很多人就是在语文教育和传统文化的教育中，获得和汲取这些文化财富和精神力量的。

⑥在文化上“去中国化”的现象，与我们缺乏文化的自觉与敬畏，有很大关系。什么是文化自觉？这就是在我们的文化意识中，我们必须要有一种坚持，就是对自己本土理念的一个文化支持。在今天这个全球化时代，文化越来越被看作是一个国家和民族的“软实力”。一个民族有了这种文化的自觉，就不会失去精神家园和文化的根，就会真正建立起文化自信。

【1】简要分析本文的论证思路

【2】按照要求完成下面两小题。

（1）文章第③段运用了什么论证方法，有何作用？

（2）请为第⑤段“   ”处补写一个论据。

【3】读全文，说说作者认为让古典诗文从语文课文中删除有哪些危害？

12、阅读下面的文字，按提示和要求作文。

在《轻放》一文中，“父亲”的宽容和善良让我们受到做人的启迪。父亲不去斤斤计较一块五毛钱的灯泡，不计较别人也要经过他打扫的楼道，不计较给陌生人一个微笑……看似鸡毛蒜皮的平凡小事，不需要多么崇高的精神、伟大的人格，却不是我们每个人都能做到。因为常常会担心吃亏，因为忍不住计较公平不公平，因为自觉不自觉地衡量着自己和别人谁付出的多、谁付出的少……要知道，心胸狭窄、冷漠自私不会带给你真正的快乐，宽容大度、待人友善才是做人的真谛。

请你以“不再计较”为题，结合自身的感悟写一篇文章。

要求：（1）情感真实，内容具体（2）自定立意、自选文体（诗歌、戏剧除外）（3）文中不得出现个人真实信息（4）字数不少于600字。