2024-2025学年（上）绍兴七年级质量检测语文

1、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

文明不是空洞浮泛的口号。（1）做一个对不文明现象义愤填膺的“键盘侠”，（2）迈出坚实的步伐，用双手书写文明的笔画。你的文明，（3）存在于银行ATM机的一米线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下。（4）遵守公共空间的秩序与规则是底线要求，（5）主动为别人着想、做社会关系的润滑剂，（6）更高境界。就这一点而言，知行合一，做一个更加文明的公民，其实也是在打造一个更好的自己。

A. A   B. B   C. C   D. D

2、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（   ）

A. 场所（cháng) 省悟(xǐng)   将进酒(qiāng)   钟鼓馔玉（zhuàn)

B. 沽取(gū) 镌刻(juān)   千金裘(qiú)   为虎作伥(chāng)

C. 欢谑(xuè)   金樽（zūn)   三棱镜（lēng)   绰绰有余(chuò)

D. 辟谣(bì) 烹羊(pēng)   岑夫子(Cén) 强颜欢笑(qiǎng)

3、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

陆九渊字子静。生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。他日读古书，至“宇宙”二字，解者曰：“四方上下曰字，往古来今曰宙。”忽大省曰：“宇宙内事乃已分内事，已分内事乃宇宙内事。”

后登乾道八年进士第。至行在【注】，士争从之游。言论感发，闻而兴起者甚众。教人不用学规，有小过，言中其情，或至流汗。有怀于中而不能自晓者，为之条析其故，悉如其心。亦有相去千里，闻其大概而得其为人。尝曰：“念虑之不正者，顷刻而知之，即可以正。念虑之正者，顷刻而失之，即为不正。有可以形迹观者有不可以形迹观人则不足以知人必以形迹绳人则不足以救之。”初调隆兴靖安县主簿。丁母忧。服阕，改建宁崇安县。以少师史浩荐，召审察，不赴。侍从复荐，除国子正。

【注】行在：天子所在的地方，指南宋都城临安。

A．有可以形迹观者/有不可以/形迹观人/则不足以/知人必以形迹/绳人则不足以救之

B．有可以形迹观者/有不可以/形迹观人/则不足以知人/必以形迹绳人/则不足以救之

C．有可以形迹观者/有不可以形迹观人/则不足以知人/必以形迹绳人/则不足以救之

D．有可以形迹观者/有不可以形迹观人/则不足以/知人必以形迹/绳人则不足以救之

4、下列填入空白处的词语，全都正确的一项是

我们看到渔网都很柔软，   却也很强韧，   能网住每一条鱼，我们的心能像渔网那么柔软和强韧 可以抓住生命里的每一个悟，   不会错过开悟的时机。

A. 不过 所以 如果 也许

B. 不过 才 如果 就

C. 可是 所以 只要 就

D. 可是 才 只要 也许

5、下列各句与“杨柳岸，晓风残月”所用的表现手法不同的一项是（   ）

A.杏花春雨江南。 B.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

C.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 D.鸡声茅店月，人迹板桥霜。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

最后一个搬迁户

侯文秀

昏昏沉沉的天，雨急切地下起来，很细但寒气十足。下了一阵，停了，隔了一阵，又莫名其妙地下起来。

迷迷糊糊中，赵明娥睡着了。不知过了多久，雨声又将她从浅梦中惊醒。

赵明娥躺在床上，试着挪一下脚，一股钻心的痛瞬间弥漫开来。咋办，都这个点了还是无法下地。赵明娥无助地睁大眼睛，一会儿望望屋顶，一会儿看看窗外，光线正渐渐变暗。她深深地叹了一口气，自言自语：王书记今天怕是不会来了。

在惨白的灯光下，赵明娥心里破天荒地盼望王书记的身影。她在心里为他找了种种借口，有可能是路上堵车，也有可能是加班，还有可能是陪家人。或许压根就不愿再来了。

赵明娥在心里感到悲哀，肚子越来越饿。在厚厚的棉被下，手脚依旧冰凉。她用力拉了拉棉被，闭上眼睛，听听是不是有脚步声传过来。可除了雨声外，她什么也没听到。

赵明娥努力闭上眼睛，心想听天由命吧。

这可是祖辈留下的老房子，几辈人都住在这里。虽然房子破旧，老伴儿前年也走了，儿子外出打工多年杳无音讯，但她觉得这里就是她的根。

可是没想到，去年村里来了个中年男子。听村主任说，他是王书记，是上面派下来的第一书记。看到她家的境况，王书记主动嘘寒问暖，并问她有什么要求。她措手不及，急忙辩解，没，没什么困难。可后来王书记还是把她定为贫困户，给她办理了低保。说她是空巢独居老人，理应享受国家的扶贫政策。

最近，王书记告诉她，她现在的房子很不安全，已为她申请了住房保障。只要她接受贫困户易地搬迁，就可以早日住进去。新房离她这里很远，现在住在半山腰，新房修在村西的平坝上，那里是整个村的集中安置区。这几天王书记天天带着礼品来看她，给她讲搬迁后的种种好处。水不用担，柴不用拾，生活起来非常方便。

可她一门心思想住老房子，因为熟悉了这里的味道。就这样王书记来了一次又一次，她都不愿领情，依旧坚守在这所老房子里。她纳闷，王书记又不是神仙下凡，为什么要如此帮她，和她非亲又非故。加上大半辈子好强的她，不承想到老了还让别人看笑话。自己有手有脚，不能去占国家的便宜。

可没料到的是，昨天去山坡上拾柴，回来途中摔倒了，当时硬是拖着腿回了家。今天一大早醒来两条腿肿得像萝卜，动也动弹不得。关键是周围的几个邻居都早早搬到集中安置区去住了，这下有个什么情况，连个照面的人影也看不到。

赵明娥有点儿后悔，不该不听王书记的话，不该不听村主任的话，不该不听左邻右舍的劝。这倒好，估计饿死在家也不会有人知道。

不知为什么，此刻王书记成了她心里的救命稻草。可今天是周末，天气又如此恶劣，一大早就开始下雨。

外面雨声更大了，夹杂着风声。风从窗户的缝隙挤进来，割在脸上，像被人无情地扇了一记耳光，生疼生疼的。

她骂自己：活该！

赵明娥绝望地闭上眼睛，睡吧，睡吧，就这样永远地睡过去吧。

正在这时，有人敲门，门吱呀一声，进来一个湿漉漉的身子。一看，正是王书记。他上气不接下气，说：“赵大娘，今天真不好意思，过来晚了。单位有事，临时安排加班，我一忙完就赶过来了。”

他从塑料口袋里拿出保温桶，又道：“赵大娘，还没吃饭吧？这是我爱人炖的汤。想您年纪大了，多喝点儿汤补充营养，就顺道带过来了。下午我还去给您配了一个老年机，方便您有事随时联系我。”

说完，他用碗盛了汤，递给赵明娥。

赵明娥吃了大半，才想起问道：“王书记，你吃没？”

“吃过了，吃过了。”

一切安顿好后，王书记又匆匆冲进风雨之中。

王书记走后，赵明娥一脸沉重。村主任之前曾告诉她，因为她坚持住在危房里，他被阳光问廉问责，之前所有的努力都被化为泡影，成了媒体的追责对象。村主任还说，王书记的孩子在外地读高三，正处在青春叛逆期，最近成绩下滑了不少。几个月回来一次，关键是回来还见不到他。因为天天在村里扶贫，他与家人见面的机会太少太少。扶贫的任务很重，除了她之外，还有八户具体负责的贫困户在等着他。

打开电视，里面正在播《第一书记》，赵明娥脑海中闪现的却是小个子、戴着眼镜、皮肤白净的王书记的模样。赵明娥内疚极了，摸起枕边的新电话拨给王书记。她听到电话那头有人问：“王书记？这阵子还在吃饭。”赵明娥哽咽着，良久，用尽所有的力量，对着电话，大声地一字一顿地说：“王书记，我同意搬！”

（有删改）

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.小说开头对寒夜里阴雨的描写，为人物活动创设了特定的背景，渲染了阴冷的氛围，烘托出赵明娥孤独、焦虑和失落的复杂心情。

B.王书记雨夜中给赵明娥送来炖汤和老年机，照应了上文王书记对赵明娥的关心照顾，使小说情节波澜起伏，人物形象更加鲜明。

C.小说对赵明娥的心理描写细腻生动，揭示了她从无助、期盼，到失落、后悔，转而惊喜、内疚，最后感动、理解的心理变化过程。

D.小说以“最后一个搬迁户”作为标题，既交代了故事中人物的特殊身份，暗含社会背景，又设置了悬念，引发读者的阅读兴趣。

【2】请简要分析本文是如何具体塑造王书记这一形象的。

【3】小说中的两处插叙有什么作用？请结合文本简要分析。

7、补写出下列句子中空缺部分。

（1）晏殊在《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中用“______________________”把美好事物的凋零消逝写得很凄美，又用“______________________”书写美好事物的重现给人慰藉。

（2）《赤壁赋》中“_________________，___________________”两句，通过侧面描写表现箫声的幽怨，其悲咽低回的音调感人至深，致使作者的感情由欢乐转入悲凉。

（3）《诗经·氓》中描写女主角盼望见到心上人而未能如愿时的状态的一句是“_____________”；而见到之后，她的表现是“_________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王逸评价《离骚》“依《诗》取兴，引类譬谕 ……灵修、美人，以譬于君。” 在苏轼《赤壁赋》中“______________，______________”两句也是借这种手法来表达对君王的思念。

（2）《念奴娇·过洞庭》中“______________，______________”写出月色清冷，衣物单薄、人情冷暖，尽管如此，诗人任凭风浪起，稳坐钓鱼台，泛舟在无边的洞庭湖。

（3）在唐诗中雁的文化内涵丰富，它可以引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感，也可以代指书信，传达情意；还可以喻人生的凄凉悲苦，如“______________，______________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·关雎》中用“________ ，_________”八个字，表现男子向往着那位美丽贤淑的好姑娘，希望能够成为自己理想的配偶。

（2）诸葛亮《出师表》中，作者直言“益州疲弊”，自身条件很差，地少将寡，民穷地荒，进而大声疾呼“_________”。大有危在旦夕之势，如不救亡存国，将会出现国破身亡的惨局。

（3）宋濂《送东阳马生序》中“__________ ，_________”的环境致使作者“足肤皲裂而不知”，从而体现作者求学之“艰”。

10、把下列句子补写完整。

（1）曹操在《短歌行》中化用了《诗经·郑风·子衿》中的诗句表明他对贤才的渴慕，这几句是：“_______，_______。但为君故，沉吟至今。”

（2）《归园田居（其一）》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：“________，_______。”

（3）《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是：“________，________？”

（4）在《登高》一诗中，杜甫用“_________，_______。”两句抒发了漂泊异乡的凄苦和年老体衰的惆怅。

（5）《琵琶行并序》中写乐曲暂歌后余音袅袅，余味无穷的诗句是：“________，________。”

（6）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________，________。”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。

（7）《声声慢》通过写词人满心都是愁，自觉酒力压不住愁绪，酒味淡了，来村托词人晚年凄苦的句子是：“________，_______！”

（8）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中借怀念刘裕北伐的声威，表达词人抗敌心切的句子是：“_________，________，_______！”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中，从蜩与学鸠的视角运用反问的语气对大鹏远飞的意义进行否定的句子是“___________”；从斥鴳的视角运用反问语气嘲笑大鹏高飞的句子是“__________”

（2）岑参《白雪歌送武判官归京》中“__________，___________”运用互文的手法，通过对军中将领的兵器衣物描写来反映边塞八月的奇寒无比。

（3）欧阳修《醉翁亭记》中，写进山走了六七里之后，发现了酿泉所在的两句是“__________，___________”。

12、阅读下面这首唐诗，完成各题。

夷门①歌

王维

七雄雄雌犹未分，攻城杀将何纷纷。

秦兵益围邯郸急，魏王不救平原君。

公子为嬴停驷马，执辔愈恭意愈下。

亥为屠肆鼓刀人，嬴乃夷门抱关者。

非但慷慨献奇谋，意气兼将身命酬。

向风刎颈送公子，七十老翁何所求。

注：①夷门：战国时期，魏国都城大梁的东门。这首诗中所歌颂的侯嬴是夷门的守门官，故名为《夷门歌》。

【1】下列对本诗的理解和分析，最不恰当的一项是

A.本诗的题材出自于“信陵君窃符救赵”这一历史故事，从作者的剪裁提炼上可以看出，这首诗是故事新编式的杰作。

B.头两句先写七雄争霸天下的局势，紧接着两句写“窃符救赵”事件的结果。“益”“急”二字表现出赵国的燃眉之急。

C.最后四句专写侯嬴，既紧承前段遥接篇首，又回到救赵这件事来。以“献奇谋”写出其智；以“向风刎颈”写出其义。

D.本诗歌颂了侯嬴和朱亥这些出身下层的布衣之士见义勇为的豪侠精神，赞扬了信陵君能任用贤才的开明的政治风度。

【2】这首诗中间四句写信陵君礼遇侯嬴。这件事本来是在秦兵围赵之前的，而且这其中还省略了很多精彩的情节，请简要赏析这四句诗这样安排的精妙之处。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

魏诚甫行状①

明·归有光

呜呼!予娶诚甫之娣,而知诚甫为深。孰谓诚甫之贤,而止于此!盖诚甫之病久矣。自吾妻来归,或时道其兄,辄忧其不久,至于零涕。既而吾妻死八年,诚甫诸从昆弟三人,皆壮健无疾,皆死,而后诚甫乃死,于诚甫为幸。然以诚甫之贤,天不宜病之,又竟死,可悲也。

诚甫讳希明,姓魏氏,世为苏州人。诚甫为人,少而精悍,有所为,发于其心,不可挠。其少时颇恣睢,莫能制也。已而闻太常②之训,忽焉有感,遂砥砺于学,以礼自匡饬。是时诚甫为县学弟子员,与其辈四五人,晨趋学舍。四五人者,常自为群,皆褒衣大带,规行矩步,端拱而立。博士③诸生咸目异之,或前戏侮,诚甫不为动。每行市中,童儿夹道哗然,而诚甫端拱自若也。

诚甫生平无子弟之好,独购书数千卷,及古书法名画。苟欲得之,辄费不赀。其乐善慕义,常忻忻焉。以故郡中名士,多喜与诚甫交。每之郡,从之游者,率文学儒雅之流也。去其家数里,地名高墟,诚甫乐其幽胜,筑别业焉。枝山祝允明作《高墟赋》,以著其志。诚甫补④太学生,三试京闱⑤不第,以病自废。居家,犹日裒⑥聚图史。予时就诚甫宿,诚甫早起,移置纷然。予卧视之,笑其不自闲。诚甫亦顾予而笑,然莫能已也。虽病,对人饮食言语如平时。客至,出所藏翻阅,比罢去,未尝有倦容。终已不改其所好。至于生产聚畜,绝不膺于心。固承其祖父,亦其性有以然也。

诚甫卒于嘉靖十九年十二月乙酉,年三十九。

(选自《归有光文选》,有删改)

注:①行状：一种文体，是对死者生平的概括。②太常：魏诚甫的伯父。③博士：当时古代专掌经学传授的学官。④补：补录。⑤京闱：指科举时代在京城举行的考试。⑥裒:收集。

【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A.其少时颇恣睢　　　　　　　　恣睢：(文章)气势豪放

B.以著其志   著：表明、显露

C.予时就诚甫宿     就：去

D.比罢去，未尝有倦容   罢：离开

【2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)

A.作者认为三个堂兄身体比魏诚甫健壮，他们过早地去世是不幸的，虽然魏诚甫在他们之后去世，但相对于魏诚甫的才能而言，这也是不幸的。

B.魏诚甫在伯父训导下，立志于学，规行矩步，庄重有礼，即使面对嘲笑也泰然自若，这表明他内心有所超脱，不为外界所动。

C.魏诚甫成人后未沾染上富家子弟的不良嗜好。平生爱藏书读书，生病时，也是拜读不辍，不改其乐，这是魏诚甫从小养成的习惯，说明其一生不改刻苦好学的本色。

D.归有光选取魏诚甫生活中的一些琐碎之事，用深情的笔触加以叙述，将人物形象描写得真切感人，呼之欲出。

【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1) 然以诚甫之贤，天不宜病之，又竟死，可悲也。

(2) 至于生产聚畜，绝不膺于心。固承其祖父，亦其性有以然也。

【4】作者两次提到“诚甫之贤”，请用自己的话概括魏诚甫贤明的具体表现。

14、按要求写作。

社会上很多人为了成功，急切地追赶别人的脚步，加入到竞争行列；往往在投入巨大却劳而无获之后，有些人就选择放弃，变得与世无争。

请写一篇文章，谈谈你对这一现象的认识和思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。