1、按图所示进行木炭还原氧化铜的实验,实验时①中固体的质量随加热时间的变化如图所示。下列分析正确的是
A.M点可观察到红色固体开始变黑
B.N点对应的固体物质只有二种
C.实验结束时应先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
D.M→P的过程中,木炭表现出还原性,固体减少的质量等于生成气体的质量
2、某同学将鸡蛋壳放入食醋中,发现有气泡产生,他认为可能产生了二氧化碳气体。这里的“可能产生了二氧化碳气体”,属于科学探究环节中的
A.实验与事实
B.假设与预测
C.观察与问题
D.解释与结论
3、关于氢气说法正确的是
A.摩尔质量为2
B.氢元素以化合态存在
C.燃烧生成水,可作绿色能源
D.点燃就会发出爆鸣声
4、如图四个图象反映对应变化关系正确的是(下列每组实验其他条件均相同):
A.图①是将浓硫酸露置在空气中一段时间
B.图②是向等质量的碳酸钙粉末中分别加入足量的浓度为5%和10%的稀盐酸
C.图③是高温煅烧一定质量的碳酸钙
D.图④是向一定质量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液
5、钛铁矿的主要成分是 FeTiO3(钛酸亚铁),其中钛(Ti)的化合价为
A.+2
B.+3
C.+4
D.+5
6、《中国成语大会》到《中国诗词大会》,中国传统文化大放异彩,很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列说法不正确的是
A.“真金不怕火炼”说明黄金的熔点高
B.“一畦春韭绿,十里稻花香”是因为分子在不断地运动
C.“沙里淘金”与“百炼成钢”蕴含的化学原理不同
D.“松叶堪为酒,春来酿几多?”指清香的美酒来自粮食的缓馒氧化
7、下列变化属于化学变化的是
A.铁钉生锈
B.开水煮沸
C.冰雪融化
D.玻璃破碎
8、下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是
A. 图A表示:镁条在密闭容器中(内含空气)燃烧,容器里物质的总质量
B. 图B表示电解水产生气体质量的关系
C. 图C表示高温煅烧一定质量的石灰石
D. 图D表示等体积、等质量分数的过氧化氢溶液分解
9、下列现象能用质量守恒定律解释的是
A.蔗糖溶于水后总质量不变
B.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合,溶液质量减小
C.浓硫酸敞口放置质量增加
D.饱和硝酸钾溶液升温,溶液质量不变
10、下列说法正确的是
A.氧气由两个氧原子构成
B.一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
C.1个二氧化硫分子(SO2)由一个硫原子和1个氧分子构成
D.水是由氧原子和氢原子构成的
11、下图为四种粒子的结构示意图,以下对相关粒子的描述不正确的是
A.①②属于同种元素
B.②④具有相对稳定结构
C.②④形成的化合物为NaCl
D.①③都容易失去电子
12、我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成,其中一步关键反应的微观示意图如图所示,下列有关说法正确的是
A.丙和丁都属于化合物
B.该反应前后分子的个数不变
C.反应前后元素种类发生改变
D.该反应中氧元素的化合价发生改变
13、10℃时,将甲、乙两种可溶性固体各3g分别放入盛有10mL水的试管中,图1是两种物质的溶解情况,图2是两种物质的溶解度曲线图。下列对甲、乙两物质的判断,正确的是
A.甲物质对应的溶解度曲线为b
B.10℃时,甲、乙两物质的溶液都是饱和溶液
C.甲中混有少量乙,可用蒸发结晶法分离提纯甲
D.温度升高至25℃时,图1试管内所得甲、乙两物质的溶液都是不饱和溶液
14、过碳酸钠(Na2CO4)是一种常见的漂白剂,其水溶液显碱性,能和盐酸发生下列反应:,下列说法正确的是
A.X为CO,可作燃料
B.该反应可用于制氧气
C.该反应属于复分解反应
D.过碳酸钠水溶液能使石蕊试液变蓝
15、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是
A.因为分子由原子构成,所以分子一定比原子大
B.因为铁比铜活泼,所以铁能置换出酸中的氢,而铜不能
C.因为Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,所以离子的最外层电子数均为8
D.同种元素的粒子质子数都相同,所以含有相同质子数的原子一定属于同种元素
16、建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中表示不正确的是
A.
B.
C.
D.
17、下列图示的实验操作正确的是
A.检查气密性
B.稀释浓硫酸
C.称量NaOH固体
D.蒸馏实验
18、下列化学方程式中,属于化合反应的是
A.
B.
C.
D.
19、下列关于能源的说法错误的是
A.风能、太阳能都是新能源
B.化石能源包括煤、石油和氢气
C.化学电池可以将化学能转化为电能
D.对能源要进行合理开发和利用
20、空气是一种宝贵的自然资源,下列有关空气及其成分的说法不正确的是
A.空气中氮气的体积分数约为
B.氧气具有助燃性,可作燃料
C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
D.氮气的化学性质不活泼,可作食品保护气
21、2023年5月12日是我国第15个“防灾减灾日”,了解防灾减灾的相关知识,有利于保护人们的生命、财产安全。下列做法中你认为正确的是
A.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点
B.当火势较大或有蔓延趋势时,应立即拨打119火警电话
C.电器着火时用自来水扑灭
D.进入久未开启的菜窖前要先用手电筒做灯火试验
22、世界是物质的,物质是多样的。下列物质属于纯净物的是
A.空气
B.牛奶
C.84消毒液
D.蒸馏水
23、下列关于空气的说法不正确的是
A.分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同
B.很多物质在空气中可以燃烧,因为空气中的氧气具有可燃性
C.稀有气体通电能发出有色光,可以用于制造多种用途的电光源
D.实验室测定空气中氧气的含量,未冷却至室温就读数,会造成结果偏小
24、偶氮甲酰胺(化学式为C2H4N4O2)是一种在工业中常用到的发泡剂,可用于瑜伽垫、橡胶鞋底等生产,以增加产品的弹性。下列说法正确的是
A.偶氮甲酰胺是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的物质
B.偶氮甲酰胺中碳、氢、氮、氧元素质量比为1:2:2:1
C.偶氮甲酰胺中氧元素的质量分数最大
D.一个偶氮甲酰胺分子由2个碳原子、4个氢原子、4个氮原子和1个氧分子构成
25、以物质的类别为横坐标,化合价为纵坐标绘制的图象,如图是铁的价类图,X物质为
A.FeO
B.Fe(OH)2
C.Fe3O4
D.FeSO4
26、自然界中几乎不存在纯净的水,下列净化水的方法中,净化程度最高的是
A.蒸馏
B.吸附
C.过滤
D.沉降
27、如图是实验室用高锰酸钾制取氧气以及探究氧气化学性质的装置。
(1)仪器a的名称是______,高锰酸钾装入试管内的基本操作是______。
(2)A图制取氧气的化学方程式是______。
(3)收集有氧气的集气瓶在实验桌上的放置方法为图______(填“B”或“C”)。
(4)D中没有观察到明显的实验现象,其可能原因是______(写出一条)。
28、(1)请选择适当的物质填空:(用字母序号填空)
a 石灰石 b 硝酸钾 c 碳酸钠 d 聚乙烯
① 工业炼铁的原料之一,可作为建筑材料的是__________;
② 侯氏联合制碱法中的“碱”是________;
③ 农田用的复合肥是__________;
④ 可用作食品包装袋的是__________。
(2)利用能源,节约能源,保护环境是我们共同关注的社会问题。
① 2017年,中国在南海北部进行的“可燃冰”试采获得成功。“可燃冰”[CH4·(H2O)n]是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源(n =1~20)。下列有关“可燃冰”的说法正确的是_______。
A 在常温常压下,天然气和水就能结合成“可燃冰” B 说明水可以变成油
C 可燃冰是资源量丰富的高效清洁能源. D CH4·(H2O)n属于氧化物
② 天然气是一种无色无味的气体,密度小于空气,天然气燃烧不充分时火焰就显黄色或有黑烟,这时可调大气灶________(填“空气”或“燃气”)进入量。天然气泄漏后,遇明火或静电易发生爆炸,为防止因天然气泄漏造成的危险,可在家中安装报警器,下图甲、乙两种情况,安装位置正确的是______________。
29、从氧气、氮气、一氧化碳、氢气、水中选择适当物质,用化学式填空:
(1)相对分子质量最小的氧化物是___________。
(2)空气中含量最多的气体是___________。
(3)使带火星木条复燃的气体是___________。
30、下列物质中①食盐水②白酒③蒸馏水④液氧⑤二氧化锰⑥过氧化氢溶液⑦五氧化二磷⑧水银⑨高锰酸钾⑩氯化钾
属于混合物的有___;属于单质的有____;属于氧化物的有___。(填序号)
31、“化学观念”和“科学思维”是化学学科的核心素养重要部分。请结合图示回答问题:
(1)请将C图中相关粒子图形补充完整。
(2)写出B→C变化的微观实质______。
(3)请写出与一个生成物分子具有相同电子数且带两个单位正电荷的粒子符号:______。
(4)保持A图中各物质化学性质的最小粒子是______(填名称)。
32、俗话说:“大寒小寒,吃饺子过年”。过年,是中国人一年一度最隆重的节日。饺子是中国传统美食之一,在包、煮、吃的过程中包含许多化学知识:
(1)包饺子时,将面团擀成皮,该过程发生_____(填“物理”或“化学”)变化。要做“翡翠”饺子,可将菠菜榨汁,通过_____操作将菜渣与菜汁分离,用菜汁和面。
(2)制作饺子的原料有:面粉、肉馅、蔬菜、植物油、调味剂等,其中富含维生素的是___。
(3)煮饺子时所用的燃料是天然气,其主要成分完全燃烧的化学方程式为_______。
(4)吃饺子时,周围的人也能闻到香味,由于______的原因。
33、用化学用语填空:
(1)氦气________
(2)两个铵根离子_________
(3)相对分子质量最小的氧化物___________
(4)标出氢氧化镁中镁元素的化合价________
34、按要求写出下列符号或指出符号的意义:
(1)钾元素
(2)硫原子
(3)核内没有中子的原子的原子结构示意图 ;
(4)地壳中最多的金属元素 ;
(5)三个硅原子 ;
(6)铜离子
(7)2H
(8)P
(9)4Cl﹣
(10)Fe3+ .
35、如下图所示是某元素的原子结构示意图,该原子在化学反应中容易____电子(填“得”或“失”),所形成粒子的符号是_______,该粒子与氧离子形成化合物的化学式为________。
36、水在化学实验中有着重要用途,下图是与水有关的几个实验。
(1)图 1 连接好仪器后,为减少实验误差,先进行的操作是______。
(2)图 2 向试管中加入水后,U 型管中______(填“左边”或“右边”)液面升高。
(3)写出图 3 装置发生反应的化学方程式______。A 端与电源的______(填“正”或“负”)极相连。
(4)电解水时加入Na2SO4可以加快电解速率。现将50g 3%的Na2SO4溶液电解一段时间后,其质量分数变为 5%。若使溶液恢复至原浓度,需要加入水的质量为______g。
37、某兴趣小组利用下图1所示装置对氯酸钾分解制取氧气进行探究。氯酸钾分解时传感器测得试管内氧气浓度随温度的变化如2图,不同配比下氧气浓度随温度的变化如3图。
项目 | 氯酸钾熔点 | 二氧化锰分解温度 | 酒精灯外焰 |
温度/℃ | 356 | 535 | 400 |
【查阅资料】①有关温度见上表;
②“不同配比”是指混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量比。
(1)分析2图:氯酸钾分解温度约为______℃,此时氯酸钾的状态是______态(选填“气”“液”或“固”),其分解的化学方程式为______。
(2)从2图曲线可看出,在氯酸钾分解前氧气浓度降低的原因是______。
(3)分析3图曲线,氯酸钾分解温度随不同配比变化的规律是______。
38、根据下列装置图回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a_______,b_______。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的装置是_______(填字母序号),可选用C装置收集氧气,其原因是_______。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,试管口应略向下倾斜的原因是_______。
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的装置是_______。
39、)铁制品表面常有锈,铁生锈是因为铁与空气中的________和________发生了化学反应。铁锈可用稀盐酸除去,发生反应的化学方程式是________________________________;铝制品表面几乎无锈,原因是________________________(用化学方程式表示)。
40、从微观的角度,描该反应发生的过程。