伊犁州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二政治

1、守护生命，不仅要爱护身体，而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有（   ）

①学习优秀的中国传统文化          

②参观黄金实景博览苑

③感受“京剧”、“评书”等艺术   

④全盘吸收外来文化

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给他的合理建议是

①及时调适，否则会影响亲子关系          

②换位思考，与父母良好沟通

③这是青春期的正常现象，顺其自然     

④尊重父母意愿，什么都不与父母说

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色（     ）

①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

4、一位哲人说过，人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指（       ）

A．一味追求独特，不人云亦云

B．有自己独到的见解，不接纳他人的意见

C．以自我为中心，坚持自己的观点

D．对问题见解独到，对未知的事情充满好奇

5、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（       ）

①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

③渴望自由④渴望飞翔

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

6、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（     ）

①欣赏对方的优势，不断完善自己     ②欣赏自己的优势，塑造自我形象

③认识各自的优势，相互取长补短     ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

7、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是

A．表扬是鼓励，批评是鞭策

B．表扬是肯定，批评是歧视

C．表扬是爱护，批评是放弃

D．表扬是喜爱，批评是讨厌

8、下列对青春的理解，正确的是（　　）

A．青春只有欢乐，没有烦恼

B．青春只有烦恼，没有欢乐

C．青春是短暂的，要珍惜青春年华

D．青春是美好的，要尽情挥霍时光

9、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（   ）

A．坚持自己的节奏

B．置集体节奏于不顾

C．调整自己的节奏

D．打乱集体的节奏

10、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（     ）

A．敬重和爱戴父母

B．有好吃的先给父母吃

C．多帮助父母做家务

D．在经济上多支援父母

11、下列关于孝敬父母的认识正确的是（       ）

A．孝敬父母就要事事听从父母的安排

B．尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心

C．减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

D．帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

12、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（　　）

①网络交往突破了时空限制

②网络交往扩大了我们交往的领域和对象

③网络交往有利无弊

④网络交往与实际社会交往没有区别

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

13、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们　

①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④孝敬父母是子女应尽的法定义务

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

14、“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强(　　)

①能让青春的步伐永不停息             ②可以让我们更加自信

③能保证事业一定成功                    ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

15、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（   ）

A．要珍惜青春年华，努力充实自己

B．走过青春期，我们都会成为有才华的人

C．要尽情享受青春，因为青春短暂

D．不是每个人都能拥有青春

16、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（       ）

①学习能激发我们前进的动力

②只要努力学习，就会拥有一切

③学习需要自觉、主动的态度

④学习就是永远在学校进行学习

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

17、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了       (       )

A．现代家庭的氛围越来越平等、民主

B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容

C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容

D．父母是孩子最好的老师和朋友

18、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要(        )

①分清主次轻重                    

②服从整体利益

③突出个人的需要                 

④调整自己的节奏

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

19、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（       ）

A．集体愿景

B．精神支柱

C．伟大理想

D．个人追求

20、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业，现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们（       ）

A．男生女生拥有各自的性别优势

B．男女生的性别特征是与生俱来的

C．应平和地接受青春期的生理变化

D．不要过于受性别刻板印象的影响

21、基础知识填空

①______________一般指人的发育过程，介于儿童期和成年期之间的过渡期

②我们可以通过_______________________等方式获得美好的情感

③_________________要求我们树立底线意识，触碰道德底线的、违反法律的事情坚决不做

④_________________是集体的精神动力之源

⑤进入考场后小明感到非常紧张，于是他做了深呼吸，这样感觉到肌肉放松了，这种调节情绪的方法是__________________

⑥______是治国理政的基本方式

⑦法律区别于道德等行为规范的最主要的特征是_____________________

22、基础知识填空

（1）青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、内部器官的完善和________。

（2）我们要敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。这体现的思维是________。

（3）在集体生活中，竞争是以承认、________为前提的，集体成员之间交流互鉴，互相学习，共同提高。

（4）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们要追求________的精神境界。

（5）法律________着全体社会成员的行为，________着我们的生活。

23、基础知识填空

①自信自强是青春探索的一对翅膀,_______是青春探索的底线,是青春探索的至高境界。

②在社会生活中,_______是人最基本的精神需求。

③我国法律区别于道德等行为规范的最主要特征是_______

④集体的力量来源于成员共同的目标和_______

⑤_______，就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

24、美好集体是我们共同学习，共同生活的________，引领我们成长。

25、基础知识填空

（1）______________是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好，永不言弃的精神状态。

（2）在社会生活中，___________是人最基本的精神需求。

（3）我国法律区别于道徳等行为规范的最主要特征是____________

（4）法律是___________意志的体现。

26、【法律对对碰】请把下列内容与对应的法律连接起来

27、自信是避免困难的决定性因素。（____）

28、情感与情绪的关系？

29、请你辨析以下观点。

30、   复学后，面对本学期有限的学习时间和繁重的学习任务，部分同学产生焦虑、烦等情绪状态。有的同学因为一些小事与朋友争执吵闹甚至顶撞老师，有的同学因复学测试以成绩不理想而自暴自弃…

针对这些情况，同学们表达了自己的看法。

甲同学：烦躁焦虑影响学习，情绪表达自由随意。

乙同学：情绪影响观念行动，积极心态助力学习。

31、步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思想逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。你认为初中生的“独立”是指什么？

32、   中学阶段是青少年长身体、长知识、长智慧的时期。在这一时期，中学生面临着生理、心理上的急剧变化，加上紧张的学习和陌生的环境，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。如美好的愿望与心理准备脱节的矛盾，心理闭锁与渴望理解的矛盾等。生理发育、心理变化是青春期成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。

（1）青少年发展思维的特点有哪些？

（2）我们如何面对青春期矛盾的心理？

33、   我不喜欢父母干涉我的事情，但当自己遇到困难和麻烦时还是希望他们出现；进入初中后，我不对别人讲自己的心里话，但我挺希望别人能理解我；我从小练习唱歌，在全市比赛也得了奖，但元旦晚会班长让我为大家唱一首，我却不敢献唱。

（1）“我”的上述经历反映出了青春期的什么心理?

（2）中学生应该如何正确处理青春期的心理矛盾?

34、（1）基础知识填空。

①__________是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。

②在社会生活中，_____________是人最基本的精神需求。

③在集体中，个人利益与集体利益本质是________________的。

④法律区别于道德等行为规范的最主要特征是________________。

自从新型冠状病毒疫情发生之后，“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。”全国上下都一致把全部精力投入这次战斗当中。抗击疫情的路途虽有千难万险，但眼前的困难阻不断五湖四海中华儿女的同胞情谊，推不倒全国人民众志成城的决心，每个人都为防控疫情贡献出自己的力量。

（2）如果你是疫区的一名中学生，你应如何应对突如其来的疫情？

35、进入青春期我们的思维有什么变化？