菏泽2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列加点词语运用正确的一项是（   ）

A. 今天的晚会上，他的衣服很不合身，显得捉襟见肘。

B. 五一节那天，湖滨公园里的游人鳞次栉比。

C. 做玻璃制品时，操作者要一气呵成，稍见耽搁，作品就失败了。

D. 这部电影自上映以来好评如潮，人们谈论起来津津乐道。

2、下列句子没有使用修辞手法的一项是（     ）

A．这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙。

B．白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。

C．阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黝黑的骨骼，有如刀削一般。

D．我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天。

3、下列加点成语使用不正确的一项是（     ）

A．作为一名莘莘学子，我们怎么能不抓住大好时光，潜心学习呢？

B．如何看待“特殊工作制”，不同的读者有不同的见解，可谓见仁见智。

C．天花乱坠的促销手段，往往在最终解释权的包装下大行于市。

D．我认为要把一些耳熟能详的词说明白，并非易事，往往需要下一番功夫。

4、下列加点字注音全都正确的一项是（ ）

A．蛮横（héng） 旋（xuàn）涡 肤（fū）浅 此消彼长（zhǎng）

B．驰聘（chěng） 霎（shà）时 矗（chù）立 瞬（shùn）息万变

C．翡（fěi）翠 棱（léng）角 奔（bēn）流 强（qiáng）词夺理

D．穹（qióng）顶 眺（tiào）望 苍劲（jìn） 怒不可遏（è）

5、阅读《蒹葭》，完成下面小题。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右，溯游从之，宛在水中沚。

【1】下列说法有误的一项是（     ）

A．第一章前两句写秋天的景象。这是从怀念者眼中写出：他的眼前是一片无边无际的青苍苍的芦苇，早晨的露水已经成霜，于是引起了他对伊人的思念。

B．“所谓伊人，在水一方”，这是实写之词，伊人在河水的那一方，他因此上下追寻。

C．三个诗节的第六句互为补充，分别从漫长、陡峭、曲折三个角度表现道路的艰难阻隔。

D．全诗一唱三叹，委婉深入，充分表现了诗人对伊人的思念之情。

【2】对这首诗的赏析正确的一项是（     ）

A．这首诗直接抒写了主人公对在水一方的伊人的绵远悠长的思念，缠绵悱恻，真挚感人。

B．本诗朦胧、含蓄，充满难言的惆怅和伤感，历来被誉为情深景真、风情摇曳的好诗。

C．全诗三章都运用了重章叠句的表现手法，其中第五句至第八句都是对主人公心理活动的描写，表现了主人公追寻伊人坚定执着的品格。

D．全诗三章，每一章前两句都运用了写景起兴的表现手法，都抒写了蒹苍露白、秋水澄明的景致，渲染了一种清朗明丽的意境，有力地烘托出主人公远远望见伊人时愉快喜悦的心情。

6、名句默写（10分）

海内存知己，   。

念天地之悠悠，   。

  ，坐看云起时。

抽刀断水水更流，   。

刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中有句诗现在常用来说明新事物必将代替旧事物，

这句诗是：   ，   。

《过零丁洋》中表明作者准备舍生取义的千古名句是：   ，

  。

杜牧的《赤壁》中运用奇特想象，蕴含“机遇决定成败”这一哲理的句子是：

  ， 。

张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中，从视觉和听觉表现山河险要的句子是：

， 。

苏东坡的《水调歌头·明月几时有》中，表达作者美好祝愿的千古名句是：

  ， 。

7、名著中的名言

①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。

④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。

以上名言出自名著《___________》，这部名著主要讲___________。

8、母爱如灯

陈祖明

①今晚，同学聚会，回到家已是子夜时分，发现家里的门灯亮着，看来古稀之年的母亲记性差，又忘记关灯。而"忘记关灯"这四个字，是我小时候母亲常在我耳边唠叨的话。

②初中时，母亲总是教导我们节约用电，随手关灯，家里电灯泡的瓦数常用最小的，昏昏暗暗，跟火油灯似的。我对母亲说∶"换个60瓦的吧！亮一点，读书清晰。"母亲说；"你在火油灯下不也是读完了小学？也拿过奖状。"有时候，我去房间了，堂屋的灯没关。母亲会悄悄关掉，嘴里又在唠叨；"你看又忘记关灯了！"在我的印象，母亲是一个用电节约的人。在农村装通电灯多么不容易，除了几十年。所以，母亲特别珍惜用电。

③说起火油灯，那是我一辈子忘不了的事，像烙印在心里。读小学，村里还没通电，就点着土做的火油灯读书、写作业，母亲在一边陪着我。她手里从不闲着∶纳鞋底、缝衣服，或是挑选田园的种子。她和我合用着一盏火油灯，来节约火油。母亲就把两瓶火油塞在床底下，像宝贝一样藏着，怕人偷去似的，或是不小心打翻。

④四年级暑假，邻居小军约我晚上去田野"照田鸡"，我说没灯没火油。小军说灯自己做，容易的；火油么，你我家里各自倒一点。我说母亲会骂的。小军说就一点点，而且暑假晚上不做作业，火油用得少。我点头了，在母亲的床底下偷偷倒了有半斤火油，晚上收获了半竹篓田鸡。

⑤第二天，这事被母亲知道了，她不由分说狠狠地举起赶鸡用的小竹棍，往我的屁股上、手上打，嘴里一个劲地骂∶"我叫你偷火油！我叫你偷火油！"又把半竹篓田鸡倒进水沟。母亲发泄完后，看着我身上的一道道血痕，抱着我痛哭："孩子，你真不懂事，要好好读书，火油多金贵，出了钱也买不到。这两瓶火油是积存下来供你读书的，是父母的指望！"从此，一盏小小的火油灯永远记在我心里。母亲用一盏小小的火油灯，把我送上锦绣前程。

⑥如今，生活条件好了，造了别墅，为了真诚地回报母亲，给她房间装了空调，买了电视机，电灯也装得明明亮亮。可母亲到了夏天，很少开空调，摇把蒲扇，开个微型吊扇，把一个个炎热的夏天熬过。开灯也省，开了吸顶灯，就不开筒灯，还是按她几十年不变的习惯，节约用电。在母亲的心里，一盏火油灯、一盏电灯，那是多么金贵！是照亮桌案的灯，是照亮子女前程的灯。

⑦关了门灯，开启堂屋的灯，在母亲房门口经过，见母亲的房门虚掩着。我开口随便问一下；"妈，你睡了？门灯又忘记关。"母亲说∶"我没睡，灯是为你开的。怕你多喝酒，找不着钥匙。"我开亮母亲房里的灯，原来她和衣靠在床上。我被感动得流泪，一切都明白了母亲的心思∶她在等一个晚归的人。

⑧平安到家，灯是为他亮着的。母亲的爱似涓涓细流，滋润着心田；母亲的爱似一盏小小的火油灯、一盏家中的门灯，照亮着家院，照亮着我的心。

【1】文章第④-⑥段写了两件事，请用简洁的语言分别加以概括。

【2】请从描写方法的角度赏析选文第⑤中画线句子的表达效果。

母亲发泄完后，看着我身上的一道道血痕，抱着我痛哭：“孩子，你真不懂事，要好好读书，火油多金贵，出了钱也买不到。这两瓶火油是积存下来供你读书的，是父母的指望！”

【3】文章第②-⑤段采用了哪种记叙顺序？有什么作用？

【4】结合全文，说说你对题目"母爱如灯"的理解。

9、题目：

在生活中，有许多人和事物使我感动。同时，我们的一些行为也可能感动着别人。

请以“感动”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌。戏剧外，文体不限。②文章不少于600字。