鞍山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列各项中叙述正确的一项是（　　　）

A．“水唤醒了我的灵魂。”这句话中的“水”“我”“唤醒”分别是名词、代词、动词。

B．“高尚”“温柔”“纯真”“参观”“见义勇为”“参差不齐”，这六个词语都是褒义词。

C．“每当回想过去，他就会浮想联翩，好像回到了青年时代。”这句话运用了比喻的修辞手法。

D．“听我说，”爸爸继续说：“不要想多远，你只需迈出一小步就行。”这个句子的标点符号使用没有错误。

2、下列对《西游记》的说法不正确的一项是（　　）

A．白骨精曾三次变成人形，唐僧因此三次被骗，但三次均为孙悟空识破。按白骨精行骗次序，曾分别变成村姑、老妇和老翁。

B．乌鸡国国王托梦唐僧，请求让孙悟空帮他除妖。孙悟空趁深夜骗沙僧到琉璃井中将国王的尸体打捞上来，又连夜到太上老君那里讨来仙丹救活了他。

C．到天竺国玉华城，三徒为三个前来寻衅的王子演示身手，使他们折伏。玉华王恳请悟空三人收三子为徒，并借三人兵器为王子依样制作。三兵器在厂坊夜放异彩，被附近虎口洞妖怪看见摄走。

D．师徒入金平府慈云寺宿下，又随寺僧入城看灯。空中忽现妖怪所变的三尊佛身，将唐僧摄走。悟空斗不过三怪，对八戒、沙僧言说那三怪似是三头犀牛成精。

3、下列各句中，没有语病的一项是（   ）

A. 生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在生活中学语文，还要在课堂上学语文。

B. 真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。

C. 这家化工厂排出大量废气和噪音，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。

D. 在阅读名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。

4、下列加点词语使用有误的一项是（   ）

A. 为保障游客权益，是游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。

B. 《科学报道》中的电视节目就是想以刨根问底的方式来解读世界奇特的事情。

C. 全县干部群众要以精益求精的态度认真对待工作，全身心投入，把工作做深、做细、做实。

D. 他们俩虽是孪生兄弟，但性格一刚一柔，大相径庭。

5、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（     ）

A．镐头   修葺   愧作   鞠躬尽瘁

B．灌输   取缔   头颅   目不窥园

C．累赘   峭壁   调羹   妇儒皆知

D．镶嵌   选骋   咳嗽   苛捐杂税

6、根据语境，将下列句子排列成一段语义连贯的话，最恰当的顺序是（     ）

①原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

②禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……

③秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。

④故乡的土壤是香的。

⑤河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。

⑥在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。

A．⑥⑤①②③④

B．④⑥⑤①③②

C．④③②⑥⑤①

D．⑥①⑤②③④

7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（     ）

A．咀嚼（jué）        校补（xiào）        屏障（píng）       深恶痛绝（wù）

B．选聘（pìn）        调羹（gēng）        过瘾（yǐn ）       迥乎不同（jiǒng）

C．揩油（kāi）        澎湃（pài）          污秽（suì）        酣然入梦（hān）

D．军隅（yú）          碾压（liǎn）        诘问（jié）        慷慨淋漓（kǎi）

8、阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。

（选自明·张岱《湖心亭看雪》）

【乙】

丁未之岁，冬暖无雪。戊申正月之三日始作，五日始霁。风寒冱①而不消，至十日犹故在也。是夜月出，月与雪争烂坐纸窗下觉明彻异常。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄，又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影晃弄，又若镜中见疏发，离离然可爱。寒浃肌肤，清入肺腑。

因凭栏楯②上，仰而茫然，俯而恍然，呀而莫禁，眄而莫收，神与物融，人观两奇。盖天将致我于太素之乡③，殆不可以笔画追状，文字敷说，以传信于不能从者。顾所得不亦多矣！

尚思天下名山川宜大乎此也，其雪与月当有神矣。我思挟之以飞遨八表④，而返其怀。汗漫虽未易平，然老气衰飒，有不胜其冷者。乃浩歌下楼，夜已过二鼓矣。仍归窗间，兀坐若失。念平生此景亦不屡遇，而健忘日，寻改数日，则又荒荒不知其所云，因笔之。

（选自明·沈周《记雪月之观》有删改）

【注释】①寒冱（hù）：寒冷凝冻、②栏椅：栏杆扶手，③太素之乡：素净的世界。④八表：八方之外、形容非常远之地。

【1】下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（       ）

A．至十日犹故在也                      而两狼之并驱如故（《狼》）

B．是夜月出                                斯是陋室（《陋室铭》）

C．人观两奇                              可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）

D．蓝天将致我于太素之乡          箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》）

【2】请用现代汉语翻译下面句子。

（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

（2）念平生此景亦不屡遇。因笔之。

【3】请用“/”给下面的句子断句。（断二处）

月 与 雪 争 烂 坐 纸 窗 下 觉 明 彻 异 尝

【4】请依据选文，回答问题。

同样是观雪，甲乙两文抒发的情感不同，张岱通过“崇祯五年十二月”“金陵人”的记述，抒发了_____________；沈周通过“然老气衰飒，有不胜其冷者”的记述。写出了对_____________的感慨。（请用自己话总结）

9、根据课文内容填空：

（1）有诗云：“卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的诗句是：   ，   。

（2）夜发清溪向三峡， 。

（3）现在却常是忧郁。  ，一切都将会过去；而那过去了的   ，   。

（4）卒之为众人，   。

10、阅读《阿长和<山海经>》文中片段，完成下面小题。

过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

【1】赏析文中划线的句子。

【2】“这又使我发生新的敬意了”，联系至少三个事例说说之前我对她的情感如何？

【3】本文是一篇回忆和纪念阿长的散文，为什么作者一开始写她的很多不好之处呢？

11、阅读《济南的春天》选段，完成下面小题。

济南的秋天

老 舍

①   。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。

②请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。

③诗的境界中必须有山有水。那末，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替"自然"调合着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！

④再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉--到处是泉--有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是"自然"的Sweet heart吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水皮，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！

⑤在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。

【1】阅读全文，你认为第①自然段开头应填入的句子是( )

A.济南的秋天是静谧的 B.济南的秋天是温和的

C.济南的秋天是诗境的 D.济南的秋天是虚幻的

【2】在《济南的冬天》中，作者将济南的冬天与多风的北平、多雾的伦敦、日毒的热带进行对比，本文中有没有这样的对比写法？作用是什么？

【3】第③自然段最后一句的感叹句，它具体赞美了什么?

【4】第④自然段细写绿藻的“绿”，其用意是什么？

12、阅读下面的材料，按要求作文。

普希金说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”有人说：“虽往事不可追，来者犹可待，但怀念，却是唯一能让现实牵绊着过去的方法，途中充满着喜悦与忧伤，如同回家。怀念美好，让人欢欣；怀念感动，让人幸福；怀念痛苦，让人成长。怀念是一种无法诠释的美。”

请以“亲切的怀念”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③字迹工整，卷面整洁；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。