平潭综合实验区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列句子中划线词语运用正确的一项是（ ）

A．语文课上，王老师咬文嚼字，引经据典，深受同学喜爱。

B．老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有多么深刻的内涵。”

C．班主任事无巨细，每件事都要过问，真是锱铢必较。

D．每一件兵马俑都是精美的艺术珍品，在能工巧匠的铭刻中惊艳了世人的目光。

2、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ）

A. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，是由北宋司马光主持编集的一部编年体通史。

B. 《木兰诗》富有北方民歌特色，风格刚健质朴。如诗中多以口语化的问答刻画人物心理，以

铺陈排比描述行为情态，最后以风趣的比喻收束全诗。

C. “铭”和“说”都是文言文的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德

的文字；“说”是古代用以陈述作者对社会上某些问题的观点，跟现代的说明文大体相似。

D. 儒勒·凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家，《海底两万里》就是他的代表作之一。

3、下列有关文学常识的说法不正确的一项是（　　）。

A.冰心和郭沫若都是现代诗人，代表作分别为《繁星》和《女神》。

B.《论语》是儒家的经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经”。

C.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，主要记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，懂得“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《琐记》中提及。

D.《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧，特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。

4、下面加点字注音有误的一项是(  )

A. 刹那(chà) 干涸(hé)     分歧(qí)     一霎时(shà)

B. 确凿(zuó)   轻捷(jié)   憔悴(qiáo)    混为一谈(hùn)

C. 停滞(zhì)   倾向(qīng)    祷告(dǎo)   蛛丝马迹(zhū)

D. 须臾(yú)     徒手(tú)   轮番(fān)     鸦雀无声(yā)

5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （3分）

①天空的使者——鸟，也会教给那些留心 它们的人许多本领。

②我一直   于科学世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新

③无论植树还是种草，土壤中必须有   的水分。

A．观察   沉迷 充足   B．观看   沉醉 充沛

C．观察   沉醉 充足   D．观察   沉迷 充沛

6、下面句子没有语病的一项是(   )

A．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。

B．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。

C．随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。

D．学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。

7、下面各项中加点词语使用符合语境的一项是（     ）

A．中国人将牛年春节过得特别又温馨。虽然少了春运大潮的颠沛流离，但快递员手中大大小小的包裹，仍帮我们把“心意”送到亲人身边。

B．这位姑娘心思缜密，做事能够抓住重点，说起话来也是海阔天空，有自己独到的见解。

C．锣鼓欢腾的醒狮表演、字正腔圆的京剧选段、不期而至的千手观音舞蹈……“2021巴拿马世界华人春晚”高潮迭起。

D．习近平总书记赴贵州考察调研，在春节即将到来之际给各族干部群众送去党中央的关怀和慰问。考察行程中，有许多细节耐人寻味。

8、【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【乙】

自古人知贵兰，不待楚之逐臣而后贵之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时者也。

——（黄庭坚《书幽芳亭记》）

注释：①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④谓含章以时者：藏善以待时机施展自己。

【1】下列句子中加点词语的解释正确的一项是（     ）

A．不蔓不枝（生藤蔓）

B．亭亭净植（种植）

C．自古人知贵兰（尊贵）

D．平居与萧艾不殊（相同）

【2】下列对两文有关内容的概括与分析，正确的一项是（     ）

A．【甲】文中的莲花和【乙】文中的兰花生活环境虽有区别，但都有高洁、纯朴的品质。

B．【甲】【乙】两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。

C．【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脱；【乙】文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。

D．【甲】【乙】两文都涉及了作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现象。

【3】用现代汉语翻译下列句子。

（1）莲之爱，同予者何人？

（2）兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。

【4】作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？

9、古诗文默写。

(1)水何澹澹，________________。(曹操《观沧海》)

(2)______________ ，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3)__________________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

(4)__________________，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

(5)孔子教育我们学习和思考是缺一不可，相辅相成的，他说：“_____________，______________。”

(6)同样是咏秋,刘禹锡《秋词》中的 __________________写出了秋天明艳的景致,而马致远(天沙·秋思》中的___________________则写尽了秋天的肃杀之气。

(7)李商隐《夜雨寄北》中的诗句“______________，______________”穿越时空,把眼前的凄苦转换成未来团聚的欢乐。

10、阅读下面的文章，完成下面小题。

刀之爱

⑴明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。

⑵“三月三，砍枣儿干……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。

⑶“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？

⑷“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀……

⑸那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树侥幸。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。

⑹多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。

⑺也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细敢，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。

⑻“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。

⑼“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。

⑽“那有什么不好呢？”

⑾“那有什么不好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。”

⑿我怔在了那里，没有说话。

⒀我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。

⒁从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。

⒂当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄；在没有刀的时候，去寻找，去打造。让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。

【1】根据文章情节填入“我”的心理变化。

奶奶砍枣树，___________→梨农砍梨树，恍然大悟→由树及人，___________

【2】联系上下文，简要概括第⑧段加点词“谜底”中的“谜”和“底”分别指什么？

【3】请用直白简洁的语言谈谈你对第①段划线句子的理解。

刀之伤又何尝不是刀之爱呢？

【4】阅读第⑤段，结合全文，谈谈我们应当如何面对“生活的刀”。

11、阅读文章《中国墨》，回答后面小题。

①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。

②为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。

③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。苏东坡尤喜浓墨，对用墨的要求是：“光清不浮，湛湛然如小儿一晴。”认为用墨光而不黑，失掉了墨的作用，黑而不光则索然无神气。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法保持了笔画的基本形态，线面交融，富有朦胱的墨趣。

④由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思，明代魏学洢《核舟记》中就有“其色墨”的句子；“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍贵的字画则被称为“墨宝”。

⑤成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问，“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到极致了。

【1】文章开头引用名句有什么作用？

【2】下面句子中加点的词语能否删掉？为什么？

油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。

【3】阅读全文，说说本文是从哪些方面介绍中国墨的？

12、精彩的初中生活开始啦！同学们，进入初中以来；生活中的哪些事带给你了一份快乐，一份感动？是家人相守、朋友交流？是阅读、运动、实验、畅想？还是……请以“ 真让我快乐”（或“ 真让我感动”）为题，写一篇记事为主的文章。

要求：（1）按要求把题目补充完整。（2）有重点的展开叙述，恰如其分的表达情感。不少于500字。（3）书写工整，标点正确，不写错别字。（4）文中不得出观真实的人名、校名和地名。