克州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下面句子没有语病的一项是（     ）

A．通过这一次班会，使我进一步提高了认识。

B．在太阳和月亮的周围，会出现一种有时美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色。

C．张欣欣同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。

D．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

2、将下列语句填入文段，顺序排列恰当的一项是（     ）

在人生的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；提醒可以直对相知的亲友，也可以朝向 ；可以是简单的一个动作，也可以只是 。总之，不管你是受到提醒还是提醒别人，你都是幸福的。

①素不相识的陌生人 ② 凶猛的雷霆霹雳   ③悄无声息的暗示   ④不停地絮絮叨叨

A．③②④ ①

B．②④①③

C．④①③②

D．②③①④

3、下列句子没有语病的一项是 （   ）

A. 雕塑的发展和产生与人类的生产活动密切相关。

B. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他从小养成良好的读书习惯。

C. 现在，班级里出现了从来没有的空前的学习热情。

D. 汉字有着悠久的历史。

4、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（   ）

A. 在工作中这种方法不适合，她及时调整，最终收到事倍功半的效果。

B. 班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。

C. 王芳的几次考试都不理想，老师指出她基础不牢固，教导她学习应温故知新。

D. 我最近老是失眠，总是半夜一两点就醒了，然后便翻来覆去地睡不着。

5、下列画线字读音完全正确的一项是（   ）

A. 分歧（qí）   枯涸（ɡù）   滑稽（jī）

B. 覆盖（fù）   栖息（qī）   匿笑（nì）

C. 憔悴（cuì） 啜泣（chuò） 高邈（mǎo）

D. 痴想（zhī） 炫耀（xuàn） 脸颊（jiá）

6、栏目选入李白这首诗，以下表述不正确的一项是（     ）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

A．题目中“左迁”指降职，这是一首与贬谪有关的诗作，很有代表意义。

B．诗歌首句写景兼点时令，奠定了全诗伤感的情感基调，手法非常巧妙。

C．诗歌充满丰富的艺术想象，将“愁心和明月”都寄给友人，以表思念。

D．杨花、子规、明月等景物都寄托了作者情感，对友人的深情溢于言表。

7、下列句中加点词语使用有误的一项是（     ）

A．《上下五千年》可是家喻户晓，它是我们中华民族五千年来变化的见证。

B．她经常自言自语，以此排遣子女不在身边的寂寞。

C．老师与孩子们在舞台上开心拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱团荣获冠军。

D．小草虽然是微不足道的角色，却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。

8、阅读下面文章，完成小题。

卖油翁

陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

【1】上面的选文作者是北宋________（人名）。他是____________之一。

【2】解释下列各组句子中加点词语的意思

（1）公亦以此自矜( )             

（2）睨之( )

（3）但微颔之( )             

（4）但手熟尔( )

【3】翻译文中加横线的句子。

（1）尔安敢轻吾射！

（2）以我酌油知之。

【4】“康肃笑而遣之。”运用_____和____的描写方法，这样写的表达效果___________________。

【5】这个故事除了“熟能生巧”，还告诉我们要正确地看待别人的长处。我们学过《论语》中就有这样的阐释：“____________，____________。”

9、默写。

(1)远远的街灯明了，/______________________。天上的明星现了，/______________________。

(2)我想他们此刻，/______________________。______________________，/______________________。

10、阅读下列文章，按要求完成各题。

爱的防弹衣

①儿子去买菜了，一个多小时还没回来。

②妻子开始埋怨我了，说，锻炼孩子，也不是这个法子啊？十一二岁的孩子，能独自买菜吗？去那个菜市场，要穿过一条车来车往的马路，况且，外面的雨下得哗哗的，瓢泼一般。

③起初，我对妻子的话不以为意，琢磨了一会，竟也有了担心，而且这担心随着琢磨的深入愈来愈烈。终于，我坐不住了，关掉电视，拿把雨伞，匆匆下了楼。

④深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫，终于来到菜市场。收好雨伞一回头，发现妻子也跟了来，她在家里放心不下。

⑤可能是下雨的原因，平时人山人海的菜市场，今天竟然冷冷清清，买菜的比卖菜的人还少。在靠近肉市的水果摊前，我们发现了儿子，要不是我把食指竖在嘴前，妻子肯定会大叫起来。儿子很狼狈，身上满是泥水，显然在路上滑到过。不知为什么，他蹲在过道上，正在捡拾橘子。他的面前，是散落一地的黄橘，有些橘子已经烂了，白色的地板上粘有星星点点的黄色汁液，不远处还有个蓝色的塑料管，倒扣在地上。我牵着妻子躲在一边，远远地看着。

⑥“小家伙，这筐橘子就是你撞到的。眼睛长那儿去了？走路怎么这样莽撞！”声音来自苹果、橘子、香蕉等围城的半圆形摊位内，里面站着一位穿着蓝色围裙的中年男人，年纪约莫三十一二岁，中等身材，四方脸庞，可能是卖水果需要熬夜的原因，眼袋很大，眼圈略微发黑。白衬衫的领口微微敞开，袖口撸到手臂中间，露出古铜色的皮肤，他双手按在摊位上，伸着脖子，瞪着通红的眼睛冲儿子吼道。

⑦“叔叔，真不是我撞到的，我根本就没碰到橘子筐，我经过的时候，它恰巧歪倒了。”儿子说。“不是你撞倒的，那你干吗捡拾啊？”“我是帮你啊。”儿子站了起来，他不想继续捡拾橘子了。“橘子难道长腿了？它自己会跑到地上吗？你这个小家伙不但很笨，而且很不诚实。”

⑧妻子有点沉不住气了，想过去和胖男人争论，被我一把拉住。她疑惑地看着我，似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说：“小孩顺风顺水地长大，承受能力会很差，遇到点委屈和挫折便会受不了。让他接受点挫折教育也好。”妻子白了我一眼，对我的主意不太赞同，但还是依了我，继续旁观。

⑨“我还是那句话，我没有撞到你的橘子筐。”儿子斩钉截铁地说。“你这个小坏蛋，看你一身脏的，是个乞丐吧，犯了错，还不敢承认？”胖男人从半圆形摊位内走了出来。

⑩这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，泪水迅速充盈了她的眼眶。这一次，我没有拉住，她一下子就冲到胖男人面前，指着胖男人嚷道：“我们说话都要讲道理呀，你说是我的儿子撞的，我儿子说他没撞，我也不知道你们俩谁说的不对。”

⑪“哎哟！”胖男子转脸又和妻子吵起来，“大人来了更好，我这橘子摔烂了很多，正愁找不到头呢！”“你家橘子是摔烂了很多，我也很同情，可不一定就和我儿子有关系啊？他帮你捡拾，你不能赖上他呀。”妻子拉着儿子想走，被胖男人伸出的胳膊拦住。胖男人说，继续捡吧，我不会错过任何一个好人！

⑫我走过去拍拍胖男人的肩膀，说：“师傅，上面有监控呢，我们看看监控吧，如果是我儿子摔烂的，这筐橘子我全买了，如果不是，你可要道歉喔！”

⑬“好，看监控就看监控，我这橘子不能白摔。”胖男人喘着粗气，摆手让邻摊的一位老人帮他看摊，拉着我就去监控室。

⑭录像放得很慢，也放了好几遍，原来是橘子筐摞得太高，又有点歪，才倒的。橘子筐倒时，我儿子离它有一大截距离呢，他只是恰巧经过。

⑮“师傅，看清楚了吧。”我撇着嘴说。“对不起，小兄弟，怪我没看清。”胖男子给儿子道了歉。回家的路上，妻子问儿子：“孩子，胖男人骂你笨蛋，骂你乞丐，你心理难受吗？”儿子仰着头回答说：“我不难受，我只是气愤。”妻子很纳闷，妻子问：“那话像子弹一样，很伤人的，为什么就伤不到你呢？”

⑯儿子咧嘴笑了笑，说：“爸爸给我穿了防弹衣呢，爸爸经常夸我是一位聪明、善良的孩子。”

【1】根据文章情节，完成下面表格中的内容。

【2】结合文章内容，赏析第⑩段画线句的表达效果。

这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，泪水迅速充盈了她的眼眶。

【3】文中的父母用哪些教子之道为儿子织就“爱的防弹衣”？

【4】结合文章内容，分析题目“爱的防弹衣”的含义。

11、阅读下列说明性材料，完成各题。

中华文化的瑰宝——太极拳

①中原大地物华天宝、人杰地灵。享誉中外的中华太极拳相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。600多年前，陈王廷在秉承家传长拳的基础上，参考明代军事家戚继光的《拳经》、道家的《黄庭经》、中医的《经络学》，创编了太极拳。其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点著称。

②此后的300多年中，太极拳在陈氏传人的不断改进下，日益完善。陈王廷后代陈长兴将太极拳创造性地发展成为现在的陈氏太极拳。陈长兴还打破了“太极拳不传异姓”的家规，教出了第一个异姓徒弟河北杨露禅。之后杨露禅开创了河北杨式太极拳，从此太极拳开始走向全国，并逐渐演化成中华武术第一大门派。1978年，邓小平题词“太极拳好”，极大地推动了太极拳在世界各地开枝散叶。目前，太极拳已传播到150多个国家和地区。

③不同于少林拳的内静外猛，太极拳一招一式外柔内刚。其招式丰富，名称也极具特色，常常以身边的动物、事物命名，例如金鸡独立、野马分鬃、双峰贯耳等，形意结合，生动形象。

④太极拳不仅是一种武功，更是一种中国传统文化的符号。太极文化是中国古代最具特色和代表性的哲学思想之一，深受道家、儒家等传统思想的影响。以“太极”命名的太极拳，是太极文化的重要载体。太极拳道法自然，人们习练时不仅可以强身健体，治疗疾病，还可以通过生命与大自然静持交流，在喧嚣的世界里，体会一份独特的恬淡与宁静。

⑤几百年来，极具丰厚文化底蕴的太极拳，已经成为中华民族宝贵的文化遗产。如今，太极拳也正用它那特有的艺术性的语言，把我们的生活演绎得更精彩、更富有诗意。

（选文有改动）

【1】从第①段看，太极拳拳法的特点是什么？

【2】写出第②段中加点词语“开枝散叶”在文中的含义。

【3】第③段划线句子使用的说明方法是（ ）

A．列数字

B．作比较

C．举例子

D．作诠释

12、作文

开学一月多，班上同学一定熟悉了，选择你最熟悉的一个同学，结合你对他的了解，尝试描写他的外貌、神态等，力求通过一些事或细节写出他的特点，完成一篇写人为主的记叙文，不少于600字。

题目：我的同学。