曲靖2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列句子语言表达得体的一项是

A.小王在毕业纪念册上给同学留言:“今后到了高中好好做人!”

B.对正在住院的朋友表示安慰时说：“你这点病死不了的，安心养病吧！”

C.当你骑车碰到了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”

D.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”

2、选出有语病的一句（   ）

A．最近涌现出一批思想性和艺术性都很强的短篇小说，人们争相阅读。

B．从此，她满脸愁容有时竟也露出笑容来。

C．夜风吹来，密匝匝的树枝摇曳着，发出沙沙的响声。

D．高大的梧桐树像哨兵似的守护在公路两旁。

3、请找出加点词语解释有误的一项（ ）

A．舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。（抖擞精神：振奋精神的意思）

B．自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。（响亮：指声音特别大）

C．有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。（闲情逸致：闲适的情致）

D．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。（形容气势汹汹，盛气凌人）

4、下列表述不正确的一项是（  ）

A．闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》。

B．“卿”是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。

C．《资治通鉴》 是北宋司马光主持编纂的一部国别体史书，记载了从战国到五代的史事。

D．折柳，指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。

5、下列依次填入文段画线处的短语，排列最恰当的一项是（     ）

“冬风不过篱，春风钻牛皮。”春天的抵达是从风开始的，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是 ；“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是 ；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”是 ；“春风朝夕起，吹绿日日深”是 ……唯有春风吹拂的大地，才有资格见证春光、春阳、春雨、春耕、春种。

A．思念的风       醉人的风       爱抚的风       勤快的风

B．醉人的风       思念的风       勤快的风       爱抚的风

C．爱抚的风       勤快的风       思念的风       醉人的风

D．勤快的风       爱抚的风       醉人的风       思念的风

6、下面五句话哪一项排序是准确的（ ）

①因此，我们还要学会写得有感情。

②怎样才能写得有感情呢？

③很多时候，记事也是为了传达感情。

④总之，写作切忌虚假空泛，无实物、无真事、无真情。

⑤关键是要写出自己的亲身经历、真切感受，说出发自肺腑的话。

A.②③①⑤④ B.②①⑤③④ C.③①②⑤④ D.③⑤②①④

7、下列各句中，没有语病的一项是

A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

B．在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。

C．有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。

D．为了防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。

8、课外文言文阅读

入木三分

张怀瓘①

晋王羲之②，字逸少，旷子也。七岁善书，十二见前代《笔说》③于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之。使待成人,恐蔽儿之幼令也。”父喜,遂与之。不盈期月,书便大进。

卫夫人④见,语太常王策⑤曰：“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智.”流涕曰：“此子必蔽吾名!”

晋帝时祭北郊，更祝版⑥，工人削之，入木三分。

（选自《书断·王羲之》）

［注释］①张怀瓘：唐代书法家.其撰写的《书断》三卷,书录古今书体,记载著名书法家轶事。瓘,音guàn.②王羲之：东晋著名书法家。③笔说：论如何写好书法的书籍。同后文的用笔诀。④卫夫人：东晋书法家，王羲之少时曾跟她学过书法。⑤太常王策：担任太常官的王策。⑥祝版：祭神的木版。

【1】解释下面句子中的加点词语。

（1）父见其小，恐不能秘之。

（2）父喜,遂与之。

（3）此子必蔽吾名!

（4）流涕曰：“此子必蔽吾名!”

【2】将文中划线的句子翻译为现代汉语。

（1）七岁善书，十二见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。

（2）不盈期月,书便大进。

【3】请简要谈谈你读了这则短文之后的收获。

9、古诗文默写。

①水何澹澹，   。（曹操《观沧海》）

②我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

③ ，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。（朱自清《春》）

④夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》）

⑤正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）

⑥ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

⑦不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》）

⑧ ，不亦君子乎？（《论语》）

⑨马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是   ，   。

⑩《〈论语〉十二章》中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是：   ，   。

10、阅读下面的文章，完成问题。

春风

老舍

①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。

②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是海边。济南是抱在小山里的；到了秋天，小山上的草色在黄绿之间，松是绿的，别的树叶差不多都是红与黄的。就是那没树木的山上，也增多了颜色——日影、草色、石层，三者能配合出种种的条纹，种种的影色。配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透。远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。一种无目的思虑，要思虑而心中反倒空虚了些。

③济南的秋给我安全之感，青岛的秋引起我甜美的悲哀。我不知应当爱哪个。

④所谓春风，似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷的传送花香，同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。

⑤两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我懒得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是干没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？

⑥我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！

（有改动）

【1】通读全文，填写下面的表格。

【2】下列各项中，对文章理解分析不正确的一项是（     ）

A．第①段用对比手法，把济南与青岛的气候加以比较，说明它们夏冬不同，春秋有点相同。

B．第②段重点抓住济南的山之秋景加以描写，突出表达了其给作者带来的舒适安全的感受。

C．本文写济南、青岛两地秋天的美丽，是为了反衬春风的粗猛和寒冷，突出两地春风的令人不快。

D．结尾部分运用语言描写，刻画了作者能受苦，只是受不住风的形象。

【3】请你从修辞的角度分析第④段画线句子的表达效果。

青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。

【4】本文最后一句说“好有个地方去‘避风’呀！”作者是否真的想到苏杭去“避风”呢？请结合上下文，再联系《济南的冬天》说说你的理解。

11、阅读下面文章，回答问题。

最苦与最乐

梁启超

①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背著一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分(不多作分外希望)，虽然失意不苦；老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！

②答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀!因为自己对他的责任，还没有解除呀!不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢，若有苦痛，当然没有比这个加重的了。

③翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好:“如释重负”；俗语亦说是:“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，直是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过去，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说:“无入而不自得”，正是这种作用。

④然则为什么孟子又说:“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大；而且他常要把这种种责任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩:“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀!

⑤有人说:“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。

【1】文中第一段划线句若改为“人生最苦莫苦于身上背著一种未了的责任”，句意虽变化不大，但表达效果不同。请品析原句的表达效果。

【2】本文的中心论点是什么？

【3】作者运用了那些论证方法？

12、按要求完成片段写作。

2021年是中国共产党百年华诞。100年，初心不变，100年，砥砺前行，100年里，中国共产党带领中华民族奋勇向前，书写了波澜壮阔的历史长卷。

为庆祝中国共产党成立100周年，庆祝我们中华民族取得的伟大成就，我市现开展“爱国人物故事100讲”故事征集活动，请你结合自己的阅读积累，选择这一百年来你熟悉的一位爱国人士，写出他（她）的一个感人事迹。

要求：①标题自拟；②文从字顺；③不少于100字。