东营2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列各项中所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（     ）

A．雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

B．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

C．山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

D．我已经掌握了语言的钥匙。

2、下列说法有误的一项是（ ）

A.自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。（加点词是多义词，这里是引申义）

B.雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。（加点词是名词）

C.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。（本句运用比喻手法）

D.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（本句运用拟人的修辞手法）

3、下面关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（   ）

A.《咏雪》《陈太丘与友期行》都选自《世说新语》。《世说新语》是南朝宋刘义庆写的一部志怪小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈逸事。

B.《济南的冬天》作者老舍抓住济南冬天“温晴”的特点，从济南的山写到济南的水，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

C.《天净沙·秋思》体裁是小令 ，其中“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目，作者是元朝马致远。表达了诗人一个长期漂泊他乡的游子的悲哀的思乡之情 。

D.《金色花》是一篇散文，作者是印度的泰戈尔。代表作有《新月集》。

4、下列句子中，没有语病的一项是（     ）

A．梁子湖区第八届蓝莓节在涂家垴镇官田村3A景区盛大开幕，慕名而来的游客约300余人参加了活动。

B．我们要让美丽乡村底色“亮”出来，切实提升农民群众的安全感、获得感、幸福感。

C．近日，在沼山省级森林公园山麓隆重举行了鄂州市首届“梁湖良品·有机碧玉茶”。

D．梁子湖区全面推进“察民情、聚民智、惠民生”代表行动，多渠道、多方式了解群众广泛诉求。

5、下列文学常识说法不正确的一项是（  ）

A.古人称谓有谦称和尊称的区别，像令郎、尊君、贤侄等是尊称，而家父、舍妹、鄙人、愚兄等是谦称。

B.《金色花》作者泰戈尔，印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖，诗集有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》。

C.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》。

D.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，主要作品有小说《骆驼祥子》《子夜》，话剧《茶馆》《四世同堂》等。

6、下列加横线字的注音完全正确的一项是（ ）

A．气魄pò   污秽huì  澎湃bài  哽gěng住

B．哺pǔ育   惩chéng罚  懊ào悔   胡骑jì

C．屏障píng  可汗hán  滋zī长 炽zhì痛

D．谰lán语  泛fàn滥   镐gǎo头  逼狭xiá

7、下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（     ）

A．像春蚕在咀（jǔ）嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽（yàn），像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

B．他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥（mí）高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲（qiè）而不舍。

C．它咆哮（xiào），它奔腾，冲起的雪白浪头比岸上的山头还高，是激流，是浓雾，旋卷在一起浩浩荡荡，汹涌澎湃（pài）。

D．我们随现场的观众一起翘（qiáo）首而望、屏（píng）息敛声，见证吕伟在跳水比赛中夺冠的精彩时刻。

8、【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

【乙】

世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆从习惯为常，此即日①趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋②见雇工则颐指气使③此即日习于傲矣。京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！

（选自《曾国藩家书》）

【注释】①日：一天天地。②朴陋：粗俗鄙陋。③颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。

【1】下列句中加点实词解释不正确的一项（     ）

A．非宁静无以致远：走到远方

B．年与时驰，意与日去：丧失

C．非学无以广才：增加、增长

D．此即日习于傲矣：习惯

【2】选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（     ）

A．静以修身               可以为师矣

B．险躁则不能治性     见乡人则嗤其朴陋

C．夫君子之行            尔与诸弟戒之

D．为人谋而不忠乎     家无井而出溉汲

【3】对文中画线句子断句正确的一项是（     ）

A．见乡人/则嗤其朴陋/见雇工则颐指气使此即日习于傲矣。

B．见乡人则嗤其朴陋/见雇工则颐指气使此/即日习于傲矣。

C．见乡人则嗤其朴陋/见雇工则颐指气使/此即日习于傲矣。

D．见乡人则嗤/其朴陋见雇工则颐指气使/此即日习于傲矣。

【4】用现代汉语翻译列句子。

（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

（2）京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。

【5】【甲】文中诸葛亮提出“俭以养德”的观点，【乙】文中曾国藩以自己为例劝诫弟弟，提出做事宜“平心静气”，否则会导致“心绪少佳，办事不能妥善”的结果；请你结合【乙】文内容，谈谈在生活中该如何培养“俭”的习惯。

9、默写填空。

（1）   ，此头须向国门悬。

（2） ，家祭无忘告乃翁。

（3）几处早莺争暖树，   。

（4）杜牧的《江南春绝句》中借古讽今的诗句是： ，   。

（5）根据自己的积累，分别写出一句描写春风、春雨、春花、春草的古诗。

春风：   。

春雨：   。

春花：   。

春草：   。

10、让我看着你

①从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰着她，就只能偷偷躲到某个角落里抹眼泪。

②那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了，你工作忙，不用老来看我。” 我扭过头， 眼泪无声地掉落下来。

③午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的老衣，可惜还少了一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑。不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。

④母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。

⑤一天，一个女孩子急需眼角膜，恰巧医院里来了一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。 男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献？”我一下子呆在那里，无言以对。

⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么？”屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中向了母亲。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你，让我看着你！”

⑦泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。

⑧后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。

【1】根据文章内容填空。

时间：某一天

地点：我的办公室门口

人物：我的母亲、男孩的母亲和我

起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我

经过：

结果：

【2】结合上下文，说说你对“孩子，我想看着你，让我看着你！”的理解。

【3】男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”到后来“同意捐献儿子的眼角膜”？写这一变化有什么作用？

【4】文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么？

【5】“我”的母亲是怎样一个人？请结合文中具体事例简要分析。

11、阅读《访兰》一文，完成下列小题。

访兰

父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培，几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的，方圆十几里的人就跑来玩赏，父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒，此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说；只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！”

我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的——以前就这么挖出去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。

父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”

我说：“这里的好。”

“怎么个好呢？”

我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却比家里的清爽。

“是味儿好像不同吗？”

“是的。”

“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”

“……”

父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿，一栽培了，便成了玩赏的盆景。”

“但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。”

“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”

父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？

“这正是它的不俗处，它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，楚楚的有着它的性灵。”

我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜欢着它却无形中毁了它。

父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”

我深深地记着父亲的话，从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘。

【1】文章中最能体现野兰特色的一个词是________。

【2】对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味”中的“味”，你是如何理解的？

【3】简要分析第1段中画线句子所包含的意思。

【4】第2段的景物描写在文中起什么作用？

【5】简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。

12、阅读下面的文字，按要求写一篇不少于550字的文章。

树木，要感激的是森林，因为它给了树一个温暖和谐的家；小溪要感激的是大海，因为它给小溪奔流不息的生命；大地，要感激的是太阳，因为它的光辉给人类生活的乐园…… 同学们，是谁在你陷入困境时给你帮助？你要感激的人是谁呢？

请以“我最感激的人”为题，写一篇作文。

要求：（1）书写正确、规范、美观；

（2）叙述清楚，要有真情实感；

（3）不得出现真实的校各、地名、人名。