济源2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句中加点的成语使用正确的一项是（ 　  ）

A. 国庆期间，来扬州观光旅游的人济济一堂，笑容满面。

B. 我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!

C. 央视在报道中表示，惟妙惟肖的扬州剪纸，正成为新一代非遗传承人和文化创意者们共同的努力方向。

D. 面对如诗如画的瘦西湖，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。

2、下面句子中划线的词语运用正确的一项是：（     ）

A．十七大下午3时开幕，不到2时，大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。

B．我们能清清楚楚地看见幼鲸从母鲸腹中脱颖而出的场面。

C．不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有什么抑扬顿挫，节奏和谐的美感了。

D．每逢税务检查，总有一些不法商人随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。

3、下列对词作赏析有误的一项是（     ）

水调歌头·明月几时有

苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。     转朱阁，抵绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

A．“明月几时有？把酒问青天。”这个问题好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好像是在惊叹造化的巧妙，可以从中感受到诗人对明月的赞美与向往。

B．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”这几句明写月宫的高寒，揭示月光的皎洁，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分直接地写了出来。

C．“转朱阁，低绮户，照无眠。”这里既指自己怀念弟弟的深情，又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切离人。

D．“但愿人长久，千里共婵娟。”这两句表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度，充分显示出词人精神境界的丰富博大。

4、请选出下列说法正确的一项。  （   ）

A. “积累经验”“打扫干净”“歌颂春天”都是动宾短语。

B. 《威尼斯商人》是莎士比亚创作的悲剧之一，语言既富于个性化又生动优美，文采斐然。

C. “接连便是难懂的话，什么‘君子固穷’，什么‘者乎’之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。”这句话中的冒号使用正确。

D. “深航的优质示范组是在现有乘务员中经过严格选拔、培训后建立的一支队伍。”这句话的主干是“深航是队伍”。

5、阅读《桃花源记》，回答小题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

【1】解释句中加点的词。

（1）渔人甚异之 异：

（2）便要还家 要：

（3）未果，寻病终 寻：

（4）后遂无问津者 遂：

【2】把下面的句子翻译成现代汉语。

见渔人，乃大惊，问所从来。

【3】“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括有哪些内容？

【4】渔人“处处志之”，后来却“不复得路”，作者这样写有什么用意？

6、阅读下面这首词，完成下面小题。

渔家傲·秋思

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【1】“人不寐，将军白发征夫泪”一句中蕴含了哪些情感？

【2】下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．起句“塞下秋来风景异”中，“塞下”点明了词人的所在地，“秋来”点明了季节。

B．词的上片从视觉、听觉等方面表现了边塞地区的萧条寂寥。

C．“羌管悠悠霜满地”描写了月光如霜的情景，在时间上是“长烟落日”的延续。

D．全词以词人亲眼所见之景，表现了词人的英雄气概和戍边将士的艰苦，读来真切感人。

7、综合性学习。

某中学开展以“科海泛舟”为主题的综合性学习活动，邀你参加。

【材料一】

（央视新闻2020年12月17日）凌晨1时59分，嫦娥五号返回器携月球样品在预定区域安全着陆，探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。

【材料二】

（中新网2021年5月15日）7时18分，天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。

【材料三】

“十三五”期间，我国研制成“奋斗者”号大深度载人潜水器、“深海一号”潜水器母船、“海翼号”滑翔机及500米口径球面射电望远镜等一批大科技装备。同时，我国正在全方位融入全球创新网络，积极参与国际热核聚变实验堆等多个国际大科学计划和大科学工程，并作出了重要贡献。

(1)研读以上三则材料，写出你探究发现的结果。

(2)“嫦娥五号”“天问一号”等航天器的名字很富有传统文化色彩，若干年后，中国研制成了更先进的科技装备，请给它起个富有传统文化色彩的名字并简要阐述理由。

(3)班级在4月24日“中国航天日”到来时举办“科海泛舟，逐梦九天”主题活动，请设计一项活动。

8、根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。

①晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲六首其一》）

②   ，正是河豚欲上时。（苏轼《   》）

③羌笛何须怨杨柳，   。（ 《凉州词》）

④ ，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》）

⑤且壮士不死即已，死即举大名耳， ！（《陈涉世家》）

⑥ ，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

⑦土地平旷，屋舍俨然，   。（陶渊明《桃花源记》）

9、阅读下面的文章，完成下列小题｡

读书要懂得“取”和“舍”

①有句老话，叫“男怕选错行，女怕嫁错郎”。读书也一样。读书当然不等于娶妻嫁人，非得“从一而终”，一辈子厮守不可。换一种书或一类书来读，也不像离婚改行那么困难。但这绝不等于说读什么书是无所谓的。书的意义，有时比配偶还重要。因为一个人一旦养成了读书的习惯，往往就终身爱读甚至只读某一类书。这些书会影响他一辈子，甚至决定他走什么样的道路，有什么样的思想。

②这就要有所选择。选择也不易。谁来选，怎么选，都是问题。

③那么，自己来选又如何？也很困难。一个人，如果从来就没读过书的，他怎么知道该挑哪类书、哪种书哪本书？要想学会选择，而且选得不离谱，除非他读过很多。其实答案也就在这里：要学会选书，必先多读书。观千剑而后识器。判断力和鉴赏力都是从实践中产生出来的，读书也不例外。因此，初读书时，最好什么书都读，就像结婚之前先广交朋友，然后再从容选择一样。不要才见了一个，便忙不迭地“定了终身”。树木后面是森林。一叶障目尚且不可，如果那“叶”还是败叶，岂不更糟？

④书读得多了，就有了选择。这倒不是说从此就只读一种书或一类书了。其实岂止是会腻味，只怕还会造成思想的偏颇和心胸的狭窄，大非所宜。所谓“有了选择”，只不过是有了品位；所谓“有了品位”，也不是说从此只读“雅”的，不读“俗”的，而是说有了判断力和鉴赏力，知道好歹了。好歹和通常所谓雅俗不一回事。自命风雅者，往往其实是“恶俗”；向来为专家学者辈不屑一顾的“俗物”，却没准反倒“大雅”。是雅是俗，全看你有没有品位。没有品位，便是《浮士德》或《红楼梦》，也能让他讲得俗不可耐。

⑤品位只能来自阅读的经验，这就要博览群书。而且那“博览群书”的“博”，还不仅是数量的“多”，更是品种“杂”。朱光潜先生说：“你玩索的作品愈多，种类愈复杂，风格愈分歧，你的比较资料愈丰富，透视愈正确，你的鉴别力也就愈可靠＂（《文学的趣味》）。所以，终身只读一种书或一类书是不妥的（哪怕这些书确实品位高雅）。它虽然能造成品位的纯正，却也难免趣味的偏狭。读得多了，自然也就知道好歹。

⑥倘若无此可能，恐怕也只好（也要尽可能）挑那公认的经典名著来读。读经典名著，虽然没准会读成个“书呆子”，却肯定不会读成个“二皮脸”。此外，年轻人多读点古书，老年人多读点新书，也是办法之一。青年思想活跃，读点古书，并无碍其创新，反倒能增其厚重。老年最忌僵化，多读些新书，就能保证“生命之树常青”。

⑦或许有人要问，如果我读了一辈子书，觉得读什么都好，并没有什么“最”喜欢或“最合适的，又将之如何呢？当真这样，我就要说，你作了最好的选择。你想，一个人，一生中时时有爱情，处处有朋友，岂非幸福？

【1】从全文看，作者认为“读书应该如何取舍”？请分条概括。

【2】请简要分析第⑤段的论证思路。

【3】如果用以下材料作为本文的论据，你认为放在那段最合适？请简述理由。

周国平先生说：“读书犹如交友，再情投意合的朋友，在一块儿待得太久也会腻味的”。

10、班级开展“身边的文化遗产——衢州古渡口”项目活动，请你完成以下学习任务。

材料一：

（衢江，古名）瀫水，又名信安江、信安溪、衢港、西溪，是钱塘江主要支流、源头之一。据《衢州府志》记载，衢江干流支流古之渡口有103个。较有名的有华埠渡、招贤渡、水亭渡、浮石渡、樟树潭渡、盈川渡、安仁渡、上塘渡等，是衢州市的母亲河，孕育出别具特色的三衢文化。

樟树潭渡，位于樟潭下埠头天后宫边，县东十五里。樟树潭明清时为衢江竹木集散地，江上船伐如织，岸上店肆栉比，渡口更是繁忙。据调查，至民国时渡口每天有近千人过渡。沈家大桥建成后，樟树潭义渡①繁华不再。

安仁渡，位于衢江南岸，县东二十五里。《衢州府志》载：东二十里曰安仁街，陆走龙游，府东之要隘也。明清时系通往衢州大道，旁有驿站、街市，设急递铺。今安仁东有上埠头。民谚“难过安仁渡，难走锦桥路”，是说衢江流经此处，江面开阔，而两岸村人、耕牛、商贩过往众多。宋杨万里、方千里、清徐之凯等留有诗句。

盈川渡，位于衢江南岸，县北五十里。县西有荆溪（疑今云溪），时有土人留异恶溪名改为盈川，取山不让尘、川不辞盈之意。盈川古渡位于衢江北岸盈川村东，据传为盈川古城的通航埠头。宋杨万里、陆律等留有诗句。

（选自李吉安《瀫水吟波 衢州水文化》，有删改）

材料二

材料三：

十四日，天明，诸附舟者，以④舟行迟滞，俱索舟价登陆去，舟轻且宽，虽迟不以④为恨世也。早雾既收，远山四辟，但风稍转逆，不能驱帆碛⑤上耳。四十五里，安仁。为龙游、西安界。又十里，泊于杨村。去衢州尚二十五里。是日共行五十五里，追及先行舟向泊，始知退者不独此舟也。江清月皎，水天一⑥翁空，觉此时万虑俱净，一身与村树人烟俱熔，彻成水晶一块，直是肤里无间，渣滓不留，满前皆飞跃也。

十五日，昧爽⑦连上二滩。援师⑧既撤，货舟涌下，而沙港涩隘⑨，上下捱挤，前⑩苦舟少，兹苦舟多。行路之难如此！

十里，过樟树潭，至鸡鸣山。轻帆溯流，十五里至衢州，将及午矣。过浮桥，又南三里，遂西入常山溪口。风正帆悬，又二里，过花椒山，两岸橘绿枫丹，令人应接不暇。又十里，转而北行。

（选自《徐霞客游记》）

【注释】①义渡：指民间捐资兴建，供行人免费或低价渡江过河的渡的区别于官渡。《说文解字》中解释“渡，济也”，本义渡水，后引申为通过、越过，如李白《行路难》中“___，___”；又引申为渡口、摆渡处，如韦应物《滁州西涧》“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”。②暝；___。③濑：急速的水流。④以：___。⑤碛（qì）：水中沙堆。⑥一：___。⑦昧爽：黎明。⑧援师：指朝廷的军队。⑨涩隘：道路险阻、狭窄。⑩前：指之前在金华兰溪。

(1)完善宣传手册

班级项目组要把以上三则材料放入衢州古渡口宣传手册，请帮忙完善。

①为了方便读者理解，请补充完整手册的注释。

②手册中“千古渡口、万分诗意”版块分为：悠悠生活、浓浓乡愁、渺渺前程三个部分，材料二中哪一首适合放在“悠悠生活”部分？请结合内容说明理由。

③项目组根据材料三绘制了渡口线路图，请为【甲】处添加一张景色照片，你在拍摄时会关注哪些要素（光线与色彩、近景远景等）？请结合内容说明。

(2)为亭取名

现在这些渡口边拟建亭子，请用材料二、三中写景的句子为其中一处亭子取名，仿照示例说明理由。

示例：冰雪亭，语出清代诗人徐之凯的诗句“江宽易变风云色，夜冷常怀冰雪心”，以此为名既表现站在亭子里可以看到江面的景色变化之美，又能提醒我们无论看到怎样的幻变都要怀着冷静通透的心。

(3)开发建议

经过对古渡口的探究，项目组向市文旅部门建议开发樟树潭、安仁、盈川一带的渡口旅游，请结合以上材料内容，说说开发的理由。

(4)景点解说

古渡口旅游开发后需要录制一段景点解说词，生成二维码贴在渡口台上，请结合三则材料，参考示例，为其中一个渡口写一段解说词。

知识卡片：解说词是口头解释、说明事物的文体。通过对事物的准确描述、渲染，感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义，力争收到宣传效果。

示例：亲爱的游客，欢迎来到八咏楼。它伫立在婺江之滨，是座古老的楼阁。八咏楼是历史的，南齐隆昌元年，东阳郡太守沈约始建玄畅楼，并赋诗八篇咏之；八咏楼是人文的，崔赖、李清照等文人墨客游历金华，登楼临风，赋诗感怀，至今传颂；八咏楼是传奇的，她巍然屹立，傍双溪，面南山，见证城市沧朶变迁，诉说古今多少故事。

11、失败的伟大

白岩松

  ①2012年，我参与过整个伦敦奥运报道，伦敦奥运会最重要的那句话，叫“影响一代人”。有记者提问：“体育如何影响一代人?”伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢。”这句话很正常，在中国，很多事都能教孩子们如何去赢，但是他的下一句话让我格外感动：“同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”

  ②这是中国人很缺乏的一种教育。在我们的教育体系中，孩子从小到大，什么时候学习过如何体面并且有尊严地输?失败固然不可喜，但如果能将它与伟大联系在一起，想来亦不那么可悲吧!

  ③回头看中国历史，包括世界历史，想想看，失败很可怕吗?中国有无数的历史人物，之所以伟大，恰是因为失败，而不是因为成功。

  ④岳飞是因为成功才伟大吗?如果从我们现在的“成功学”角度来看，岳飞很失败。不管你仗打得怎么样，被人家N道金字令牌召回，最后还给办了，在当时的社会来说，他是一个失败者。当时的成功者是谁?是秦桧。可是后来呢?秦桧在西湖边上已经跪了多少年，但岳飞是我们心目当中的英雄，对吗?

  ⑤项羽是成功者吗?作为一个男人，一个将领，项羽已经失败到无以复加的地步了吧?都霸王别姬了。但是他仍然以英雄的形象，存留于中国的戏剧故事和百姓谈论当中。反倒是“成功者”刘邦，会让我们在内心里，产生某种不屑或者不那么喜欢的感觉。

  ⑥林则徐的人生成劝吗?大家只记住了他成功那一点一虎门销烟，但却不知道在很多“妥协派”的压力之下，一年之后林则徐被去职。从当时的官场角度来说，他成功吗?一点儿也不。但我们一样认定他是民族英雄。

  ⑦再来说我们为什么要补上失败这一课?

  ⑧人生不如意事十有八九。失败不可避免。人从出生开始，就是一条单行线，直奔死亡而去。就算你赢了全世界，也赢不了这个结果。死亡，是一个最大的“失败”，你应该怎么去面对它?

  ⑨失败，其实有很多意义，这些意义比成功大，或者说有一种成功必须是以失败作为助推力的。

  ⑩就政治而言，南唐李后主的失败可谓登峰造极了。但我们至今仍在谈论他，为什么?因为他作为一个伟大的文学创作者，留在了中国的文学史当中。如果不是彻底的国破家亡，他会写出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这样一种感怀吗?不会。这个失败对于李后主固然惨痛，但对于后人，对于中文的传承，何尝不是一件幸事?在他的文字中，失败，竟然成为了一种美妙的意境。

  莫扎特，我不止一次去过他的故乡萨尔茨堡。他生前在家乡不是一个受欢迎的人，屡受排挤，命运多舛。但他又是一个天才，天才到什么地步?他一生中创造的音乐作品，交给普通人抄谱，都未必抄得完。在他的音乐中,你听不到失败，听不到挫折，听不到身世的飘零和所有的难言之隐。他的音乐，永远是人世间原本美好的那种存在，这是一个太奇妙的事情。也许正是磨难让他真正习惯了平静和向往美好。  

  此外，我们还应该明白，挫折与失败原本就是变革的机会。要知道，人在胜利的时候是不必做决定的，但在失败的时候要做决定。

  体育场上一直有一个准则一胜者不变败者变，对吗?今年巴萨得到了“三冠王”，但如果回到1月份的时候，这是几乎所有的体育迷都想不到的。因为当时巴萨已经近乎完蛋了，输给皇马，输给塞尔塔，尤其是在新年伊始，输给了皇家社会。失败就像是一个挤破毒瘤的过程。一次失败好像还无所谓，两次失败似乎也还能扛，但是输给皇家社会之后，整个队的矛盾全面爆发出来：梅西和主教练之间的问题、足球风格的问题等等。这个时候球员们意识到惨了，如果不认真面对它，做出一个新的决定，我们将一事无成。快离队的哈维要跟梅西谈，难道你就准备继续看C罗得金球奖吗?然后去斡旋他跟恩里克之间的关系……

  球队从那次失败开始，真正走上了正轨，创造了足球史上又一个“三冠王”的奇迹。如果没有此前接二连三的失败，尤其是输给皇家社会的这次惨败，如果当时稀里糊涂赢了，所有的问题，恐怕仍会稀里糊涂地存在着。隔几场输一场，隔几场再输一场，最后或许能拿到“三冠王”的一冠，但不会达到如此伟大的高度。

    失败自然不是成功，但它往往能成就伟大!

  (选自《读者》2015年22期有删改)

【1】本文的中心论点是____________________________________________________。

【2】文章第①段有什么作用?

【3】按要求回答下列两个问题。 

(1)文章第⑥段主要使用了什么论证方法?有什么作用?

_____________________________________________________________

(2)解释下列句子中加点词语的含义。 

  就政治而言，南唐李后主的失败可谓登峰造极了。

______________________________________________________________________

【4】请结合文章内容解释我们“为什么要补上失败这一课”。

【5】下面一段文字应紧跟在文中第______段后最适合。(选择英文字母)

还有多少伟大的诗人，正是因为人生中的不幸、挫折和难过，才创作出那  些伟大的作品。我们都知道苏轼的作品太好了，但苏轼的官宦生涯其实是非常  糟糕的，屡屡被排挤，被贬谪，但即便这样，他仍然留下了传世的佳作，连生  活中的负面情绪也找到了别出心裁的出口，否则“东坡肉”是哪儿来的?所以，以史为鉴，回归到个人去看，我们应该知道，失败有时是需要的，而且是伟大创作的重要动因。

A. ⑤   B. ⑦   C.   D.

12、从以下两题中任选一题，完成作文。

（1）命题作文

题目：《这一次不一样》

根据自己的理解，结合自己的生活经历和感悟，写一篇不少于600字的文章，文中不得出现考生真实的人名、校名。

（2）半命题作文

  引领我成长

先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福”等词语。写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。