1、王丽骑车的平均速度是每小时17千米,可以表示为( )。
2、3.15小时=( )分钟 7.5m2=( )dm2
3、一个十位数,最高位上是9,百万位和百位都是3,其他各数位上都是0,这个数写作______,读作______,这个数最高位是______位。省略亿后面的尾数约是______亿。
4、2017年我国粮食总产量为601935000吨。601935000是由6个(_____),1个(_____),9个(_____),3个(_____)和5个(_____)组成的。
5、一块长方体木料,长6分米,横截面是边长1.5分米的正方形,它的体积是________立方分米;如果在这根木料上截最大的正方体,能截出________个这样的正方体,截出的所有正方体的表面积的和是________平方分米。
6、在( )里填上合适的数。
5分=(________)秒 1时50分=(________)分
2分10秒=(________)秒 90秒=(________)分(________)秒
1分-10秒=(________)秒 1时20分-40分=(________)分
7、今年的1月、2月、3月共(________)天。六一儿童节在第(________)季度。
8、一个梯形的下底是15cm,把下底缩短5cm后变成一个平行四边形,且面积减数20cm²。原来梯形的面积是(_______)cm²。
9、陈阿姨在商店买了2盒碟子,每盒3个,花了9元。平均每个碟子多少元?(写出先求的问题,再列式解答)
先求:( )?
列式解答:( )。
10、29=7×( )+( )
11、五千八百万写作( ),改写成以“千万”为单位的数是( )千万。
12、2021年5月11日我国第七次全国人口普查结果数据显示:全国人口总数为1443497378人。这个数读作:( ),四舍五入到“亿”位约是( )。与2010年第六次全国人口普查相比,增加了七千二百零五万三千八百七十二人,这个数写作:( )。
13、在横线上填“>”“<”或“=”。
9+4___12 5+9___15 6+9___15
10+3___12 7+9___18 9+9___19
14、动物园里有14只小猴,每只小猴吃1根香蕉,已经准备了8根香蕉,还要再准备( )根。
15、被叶子挡住的图形是我们认识的什么图形?填一填。
(____) (____) (____)
16、比千克重
是1千克。(______)
17、比小又比
大的最简分数只有一个。______
18、买5袋白糖用15元,平均每袋白糖3元。 (____)
19、一头犀牛重1吨。 (____)
20、钟面上分针转动一圈,时针走一个大格。( )
21、苹果每千克5元,李叔叔买了125千克,需要多少元?是求( )。
A.单价 B.数量 C.总价
22、将一个平行四边形沿一条高剪开,不可能得到( )。
A.一个三角形和一个梯形
B.一个平行四边形和一个梯形
C.两个三角形
D.两个梯形
23、有一张长方形纸,长70cm,宽50 cm。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪成的小正方形的边长最大是( )厘米。
A. 5 B. 10 C. 15 D. 20
24、有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔子各有( )只。
A.34和45 B.43和54 C.34和54 D.54和34
25、8×8-8=( )。
A.9000
B.56
C.2000
D.240
26、脱式计算,能简算的要简算。
2.65×1.7+6.35×1.7+1.7
27、计算。
﹣14 -[2-(﹣3)3]
28、列竖式计算。
(1)7×8=
(2)40÷6=
(3)70÷8=
(4)50÷7=
29、见下图,哪种围篱笆的方法比较牢固?为什么?
30、看图填一填,画一画。
(1)新华书店到学校的实际距离是( )米。
(2)小月家在学校北偏东45°方向,实际距离为900米的地方,请在图中标出小月家的位置。
31、一辆汽车往山区运送救灾物资,去的时候用了4小时,原路返回用了3小时。返回时的速度是多少?
32、一张长方形纸,长40厘米,宽31厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少厘米?剩下图形的周长是多少厘米?
33、南大商场以每个88元的价格购进135个足球,以每个120元的价格卖出,这些足球全部被卖出,商场一共赚了多少元?
34、圈出得数等于9的算式。
3+6 2+10 13-4 17-5 11-1
35、数学是研究数量关系和空间形式的科学。数形结合是我们学习数学的一种重要的数学思想方法。我国著名的数学家华罗庚在论述数形结合的重要性时曾强调:“数形本是相倚依,焉能分作两边飞。数缺形时少直觉,形少数时难入微。数形结合百般好,割裂分家万事非……”
运用数形结合的思想方法可以让数学学习变得更简单更有趣。快来试一试,在下面的长方形中分一分、涂一涂表示出的计算过程和结果。