1、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
最好(zuì zhuì) 数星星(shǔ sǔ)
· ·
还有(hái huán) 星星(xīn xīng)
· ·
2、《吃水不忘挖井人》一课中,那口井是( )打的。
A.战士们
B.毛主席和战士们
C.乡亲们
D.毛主席带领战士和乡亲们
3、音序表中,“G”的前一个字母是( )
A.F
B.H
C.E
D.J
4、妈妈想改变“我”的胆小,她是怎样做的?( )
A. 给“我”讲勇敢的故事。
B. 陪“我”睡觉。
C. 拉“我”出去散步。
D. 给“我”听音乐。
5、看拼音,写词语。
shēng qì huǒ bàn kuài lè gù xiāng
________ ________ ________ ________
huān xiào yùn dòng shēn tǐ yuè liang
________ __________ ________ ________
6、给划线的字注音。
①小松鼠长________着一条长________长的尾巴。
②听音乐________是一件快乐________的事。
③望着________窗外的大雨,奶奶心里很着________急。
④我背________着书包去上学,一边走一边背________古诗。
7、按课文内容填空。
(1)棉花姑娘生病后,请了__________、__________、_____来给她看病,最后是__________给她治好的。
(2)燕子说:“我只会捉__________的害虫。”啄木鸟说:“我只会捉__________的害虫。”青蛙说:“我只会捉__________的害虫。” __________才会捉棉花叶子上的蚜虫。
8、补充句子。
(1)夜空里有_________________________________。
(2)小河里___________________________________。
9、根据拼音写汉字。
bà ba quán jiā ɡuān xīn
( ) ( ) ( )
shēng bìng xiū xi xiǎng shēng
( ) ( ) ( )
10、比一比,组词语。
足(_______) 跟(_______) 怕(_______) 干(_______) 快(_______)
捉(_______) 很(_______) 拍(_______) 千(_______) 块(_______)
11、看拼音写词语。
mínɡ nián huā dēnɡ jīn yú ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ
明 ( ) 灯 ( ) ( )鱼 ( )种( )样
12、照样子,写词语。
例:荡来荡去 ___来___去 ___来___去 ___来___去
例:又黏又甜 又___又___ 又___又___ 又___又___
例:美滋滋 __________ __________ __________
13、我会看拼音,写汉字。
yǐ jing jiā xiāng shēn tǐ zhǎo dào
shé tou yuǎn jìn fàng xué yǔ diǎn
14、按原文填空。
(1)举头望明月,。
(2)古对 ,圆对
。和风对
雨,朝霞对
。
(3)小荷才露,早有蜻蜓
上头。
(4) 十五个吊桶打水——
(5)平生不敢轻言语,一叫 万户开。
15、理解词语意思,连线找朋友。
和风 温和的风
酷暑 极度的寒冷
夕阳 极热的夏天
朝霞 太阳升起时东方的云霞
严寒 傍晚的太阳
16、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“奶”第四笔是“横折折折钩”。_____
【2】“爸、关、写”都是上下结构。_____
【3】“前”按照音序查字法,先查大写字母“q”。_____
17、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“冬”的偏旁是“女”,叫反文旁。(______)
【2】“万”字的第二笔和“方”字的第三笔都是“”。(______)
【3】“飞”的第一笔叫横斜钩,和“风”的第二笔一样。(______)
【4】写“国”字要“先外后内”,先写“口”,再写“玉”。(______)
【5】“病”的偏旁是“疒”。用“疒”作偏旁的字大多与疾病有关。(______)
18、我是小小裁判员。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)小公鸡给小鸭子捉小鱼,小鸭子给小公鸡捉小虫,他们很快乐。 (________)
(2)《树和喜鹊》中的树和喜鹊后来都很快乐的原因是他们都有了伙伴。 (________)
(3)《赠汪伦》的前两句是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。 (________)
19、阅读。
小猴子下山(节选)
有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。
【1】在括号里填上合适的动词。
_______玉米 _______桃子
【2】照样子,写词语。
又大又多(ABAC式)________________ ________________
【3】小猴子先拿了_____,然后又拿了_____(填序号)
A.桃子 B.玉米
【4】从小猴子的身上你学会了什么?
______________________________________
20、阅读短文,回答问题。
小青蛙不小心掉到了枯井里。他不急不慌,在井里唱起了歌。
一头大象听见了从井里传出的歌声,觉得很奇怪,就走过来朝井里问:“谁在里头唱歌?”
“是我,小青蛙!”小青蛙赶紧说,“大象伯伯,快救我出去吧!”
大象问:“你掉进井里,怎么还有心思唱歌啊?”
小青蛙说:“我唱歌是因为我相信人们听到我的歌声,一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子,那多没出息啊!”
“小家伙,你真棒!”大象说着就伸下长鼻子,把小青蛙救了上来。
【1】短文共有(___)个自然段,第(___)自然段讲大象把小青蛙救了出来。
【2】短文主要写了(___)和(___)之间的故事。
【3】“小家伙,你真棒!”这句话是(___)说的,句子中的“你”指的是(___)。
【4】小青蛙为什么在枯井里唱歌?( )
A.因为他非常喜欢唱歌。
B.因为他想让别人听见他的歌声,救他出去。
【5】你来夸一夸这只小青蛙吧!
_____________
21、快乐阅读,开心练习。
路边开放野菊花,飞来一只小乌鸦。
不吵闹也不玩耍,急急忙忙赶回家。
它的妈妈年纪大,躺在屋里飞不动。
小乌鸦叨来虫子,一口一口喂妈妈。
多懂事的小乌鸦,多可爱的小乌鸦。
飞来飞去不忘记,妈妈把它养育大。
【1】小乌鸦为什么要急急忙忙赶回家?
_____________________
【2】乌鸦妈妈为什么会躺在屋里?
___________________
【3】小乌鸦给妈妈喂虫吃,从这件事中你学到了什么?
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22、看图说话。
【提示】小蚂蚁在草丛里发现了什么?它们是怎样把重物运回家的?
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