2024-2025年宁夏石嘴山二年级下册期末语文试卷(含答案)

1、下列词语搭配有误的一组是(   )。

A.舒适又温暖的巢 B.花花绿绿的红衣

C.累累的花骨朵儿 D.干干净净的毛

2、下列句子中加点词的意思与其他三项不同的是（            ）

A．天上的云，真是姿态万千，变化无常。

B．园林里的假山和水池，道旁的绿柳和鲜花，各有姿态，又相映成趣。

C．同学们个个斗志昂扬，以全新的姿态迎接新学期的到来。

D．各种姿态的牡丹花竞相开放，吸引了成千上万的游客前来观赏。

3、（题文）下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ）

A、严阵以待 杯水车新   精神饱满   一碧千里

B、美轮美焕 翠色欲流   银装素裹   费寝忘食

C、襟飘带舞 浑黄一体   高大挺秀   天高气爽

D、叮零叮零 天崖碧草   斗志高昂   七零八落

4、比一比，再组词。

塔（_________）    据（_________）    掐（_________）    褒（_________）

搭（_________）    居（_________）    陷（_________）    堡（_________）

5、积累运用。

（1）你的讲解，让我茅塞顿开，真是“______，_______。”

（2）我国古典四大名著中，我最喜欢读的是《______》，作者是______，其中印象最深的两个故事是_____，_______。

（3）写一句你知道的歇后语___________。

6、下列加点词的解释正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”，并在横线上改正过来。

1.死去元(元月)知万事空 (　　　)________________________________

2.家祭无忘告乃翁(你们的父亲) (　　　)________________________________

3.西湖歌舞几时休(休息) (　　　)________________________________

4.故今日之(的)责任(　　　)________________________________

7、给下列古诗填上表示颜色的词

（1）（   ）箬笠，（   ）蓑衣，斜风细雨不须归。

（2）月（   ）雁飞高，单于夜遁逃。

（3）日出江花（   ）胜火，春来江水（   ）如（   ）。

（4）千里莺啼（   ）映（   ），水村山郭酒旗风。

（5）接天莲叶无穷（   ），映日荷花别样（   ）。

（6）两个（   ）鹂鸣（   ）柳，一行（   ）鹭上（   ）天。

8、照样子，在括号里填反义词。(6分)

如：(深)入(浅)出

抚(  )追(  ) 居(  )思(  ) 危在(  )(  )

贪(  )怕(  )    颠倒(  )(  )  喜(  )厌(  )

9、阅读短文，完成各题。

五年级要举办“动物世界”交流会，小刚想制作小报向大家介绍自己了解的动物，他搜集了以下资料。

（资料一）

猫

①对于人类来说，猫并不是一种忠实的动物，人们驯养猫的主要原因是让它消灭家庭的祸害老鼠。

②猫是漂亮可爱的。它们的皮毛总是无比光滑，甚全在夜晚抚摸它们的时候，都能够看见皮毛在闪光；此外，它们的眼睛在黑夜也会发光，正如两颗宝石，将在白天吸收到的阳光释放出来。

③猫生性狡猾，而且非常虚伪，随着年龄的增长，猫的这些特性更加显著，即使经过驯养依然无法改变。当猫足够大时，它们会变得更加狡猾，时时刻刻都在迎合主人。奉承主人。此外，猫还喜欢掠夺，在掠夺中也透着狡猾。比如，它们看中一个毛线团后往往不露声色，掠夺得手之后会迅速逃出老远，被人呼唤才会返回来。

④狗对人类绝对忠心，但是猫不是这样。它们不是什么时候都愿意接受主人的友善。从表面来说，猫与人类相处融洽，但它们不会主动学习如何融入人类的生活，它们常常用不解的目光望着人们，而且不会直接接触喜欢的人。总是绕着圈子接近人；它们喜欢人们的抚摸，因为抚摸会让它们觉得非常舒服。一般来说，忠诚的动物与人类的感情都非常亲密，但猫与人类相处只是为了得到宠爱。由于这种天性。猫与人之间的关系还算融洽，但与狗之间难以和睦相处，狗是正直、直率的动物，不会客气地对待自己憎（zēng）恶的猫。

⑤猫的天性直接影响到它的性情。虽然它外表漂亮，身手敏捷。讨人喜欢，可是在其天性的影响下，它们喜欢伤害其它小动物。当猫看到关在笼中的小鸟时，常常蹲在笼子旁边，用爪子尝试着伸进笼子，试图伤害笼中的小鸟。尽管猫没有接受过训练，但它们在捕捉猎物时，身手非常灵活。它们善于跳跃，能在高墙上若无其事地散步，即使在高空中落下也可在空中改变身体姿势，轻盈准确地落地。这一点，即使是受过良好训练的狗也无法与其相提并论。猫往往不会主动去寻找隐藏的猎物，但它们会时刻备战，一旦发现就马上发起冲锋。

⑥猫生来就畏惧水、讨厌异味、害怕寒冷。它们喜欢待在阳光下，或是壁炉等温暖的地方。总是将最柔软的东西铺在自己的住所中，就像是给床上铺了一层舒适的棉被。人们总叫它们“懒猫”。这可是委屈了猫。它们的睡眠比较浅，但总是装出一副熟睡的样子。其实，大多数时间应该算是在“假寐（mèi）”或者叫做闭目养神，它们常常慢慢行走，而且不会发出一丝声音，它们特别爱洁净，常常在距离自己住所很远的地方排泄，然后用泥土将自己的排泄物掩埋起来。  

（《动物素描》布封，选文时有改动。）

（资料二）

关于睡觉状态，猫在一天中有14——15小时在睡眠中度过，还有的猫，要睡20小时以上。猫是狩猎动物，为了能敏锐地感觉到外界的一切动静，它睡得不是很死，因为猫只有4——5小时是真睡。  

（摘自百度百科）

（资杆三）

◇猫很早就被人类驯化饲养，由于祖先为单独生活，独立性强，但经训练，易与主人建立感情。

◇猫耳多直立；眼大而圆。瞳孔调节功能强；面部较丰满：听觉和嗅觉灵敏。大齿尖锐。人工喂养以鱼、肉为主，前肢5趾，后肢4趾；爪尖锐，可伸缩；足下有柔软肉垫，可起缓冲作用，利于蹑（niè） 足靠近并袭击猎物。善于爬树，触须感觉功能强，利于黑夜行动。 

（摘自《中国大百科全书》）

【1】请依据（资料一），用简要的语言，帮助小刚把表格内容补充完整。

【2】（资料一）第⑥自然段中画“﹏﹏”的语句运用了打比方的说明方法，将使用说明方法的好处，理解正确的一项（ ）

A.形象地说明了猫害怕寒冷，喜欢温暖

B.具体地说明了猫喜欢装饰自己的住所

C.准确地说明了猫畏惧水而且讨厌异味

【3】（资料一）与（资料二）中，同样是说明猫“睡眠”的特点，表达上有所不同。你喜欢哪个资料的语言表达，结合资料中的具体语句，写出你的看法和理由。

_____

【4】小刚完成了小报的部分内容，结合小刚搜集的资料进行判断，在正确内容后的括号里画“√”，错误的画“×”

①眼大而圆，瞳孔不具备调节功能。（_____）

②耳多直立，嗅觉灵敏，能敏锐地感觉到外界动静。（_____）

③前肢5趾，后肢4趾，这样的貓爪利于主动去寻找隐藏的猎物，也利于黑夜行动。（_____）

④爱洁净，皮毛总是光滑无比。（_____）

【5】请你帮助小刚完成小报的另一部分内容：

我阅读了（资料（_____））后，对猫有了新的了解是_____。我想继续探究的新问题是_____。

10、阅读《临死前的严监生》片段，完成问题。

临死前的严监生

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的（   ），把头又（   ）摇了几摇，越发指得（   ）了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩（kāi）揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，（   ）就没了气。

1.请按原文把括号内容补充完整，从所填的词语中，你体会到了什么？

2.读了第一句话，你觉得此时严监生的样子可以用成语   来形容。

3.用关联词把下面两句话连成一句话，正确的一项是（   ）。

严监生不断气。   灯盏里点着两茎灯草。

A.因为严监生不断气，所以灯盏里点着两茎灯草。

B.严监生之所以不断气是因为灯盏里点着两茎灯草。

C.如果严监生不断气，灯盏里就点着两茎灯草。

D.只要严监生不断气，灯盏里就点着两茎灯草。

4.假如严监生还能说话，他可能会说：“

”

5.后人对严监生这个人物有以下两种说法：一则说他是个吝啬鬼，二则说他是勤俭持家。你赞同哪个说法？请你说出自己的理由。

11、课内阅读。

①有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕还会怕廉将军吗？”秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。（ ）我们俩闹不和，（ ）会削弱赵国的力量。秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力，保卫赵国。

【1】这段话选自课文_____________，作者是_____________。

【2】请给划线句子加上关联词。

【3】请写出下面句子的描写手法。

（1）蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”( )

（2）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。( )

（3）廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。( )

【4】请用一个小标题概括选文第二段话的内容____________。将相和好的原   因是蔺相如的_______________和廉颇_______________。

12、阅读文段，完成练习。

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩儿。可是，当她念一年级的时候，身体里面竟长了一个肿瘤，她住院接受了3个月的化疗。出院后，苏珊原先一头美丽的金发，现在差不多快掉光了。她以后将每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课。这对于一个六七岁的小女孩儿来说，无疑是非常残酷的事情。

老师非常理解小苏珊的痛苦。在苏珊返校上课前，她热情而郑重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!”

星期一到了，离开学校3个月的苏珊又回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，现在没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

【1】写出文中你最想积累的词语。（至少2个）

______________________

【2】苏珊站在教室门口迟迟没有进去，是因为（     ）

A．她3个月没上学，所以不愿意读书了。

B．这么久没上学，她不认识老师和同学们了。

C．她觉得自己的帽子不够漂亮。

D．她生病后头发掉光了，还戴着一顶帽子，怕同学们发现后歧视自己。

【3】老师让同学们都戴着帽子上学，是因为（       ）

A．天气冷了，戴上帽子可以保暖。

B．戴上各种各样的帽子，可以使同学们看起来更漂亮。

C．让孩子们不因为只有苏珊戴帽子而感到新奇，同时巧妙地保护了苏珊的自尊心。

D．班级里要学习认识各种各样的帽子。

【4】从哪些词语（一个即可）可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？（提示：从第3、4自然段中找）

教室门口：____________________

走进教室：____________________

【5】通过这篇短文，你明白了什么道理？（       ）

A．我们上学都要戴帽子。

B．老师的话我们要听。

C．生活中要学会友善地对待别人。

D．苏珊戴的帽子十分普通。

13、课内语段阅读。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把（ ）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生（ ）。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（ ）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲（ ），而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

【1】按原文填空。

【2】课文围绕落花生讲了种花生、_________、尝花生、_________这些内容，选文是在讲__________。我知道花生最可贵的特点是_____________。

【3】“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”“不好看”是指_______，“很有用”是指________。从这句话中我体会到________________。

【4】文中画线句子写出了父亲对“我们”的希望，结合生活实际说说你对这句话的理解。

_________________________

14、   又是芥(jiè)菜花开时

我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，yùn cáng( )着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有芥菜。

兴奋激动的理由，主要不在它的美味，而在于寻找它的过程。芥菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，它是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，它就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，它既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，我一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。 这不象是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？ 五六岁的时候，如果让我卡们守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说“海度啊，去挑点芥菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子què yuè(   )而去。

又是烟花三月、芥菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识芥菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑芥菜的妇女、孩子。

【1】写近义词：广阔（_____________）  疑惑（_____________）

【2】根据拼音，在短文的括号中写上词语。

【3】用“——”画出文中点明题意的句子。

【4】把文中画“______”的句子换种说法，意思不变。

______________________________

【5】芥菜的特点是什么？并举一个例子来说明。

______________________________

【6】找到芥菜的感受是什么？你从短文的那些语句体会出来，请用“~~~”画出来。

______________________________

【7】“又是芥菜开花时”，表达了作者怎样的思想感情？

______________________________

15、课外阅读。

______

徐文长从小就善于动脑思考，他聪明、机智，也充满了情趣。

徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”

少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了竹桥。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你既不能站在凳子之类的高地方去取，也不能把竹竿横过来。

伯父想，这下徐文长该没有办法了。

但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。

伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”

【1】给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】伯父想了两个什么难题考徐文长？请用简洁的语言进行概括。

①_____________________________________________________________________________

②______________________________________________________________________

【3】徐文长是怎样解决伯父的两个难题的呢？请用“ ”画出来。

【4】你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

【5】联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、阅读文章,回答问题。

第一回灵根育孕源流出 心性修持大道生(节选)

美猴王享乐天真,何期有三五百载。一日,与群猴喜宴之间,忽然忧恼,堕(duò)下泪来。众猴慌忙罗拜道:“大王何为烦恼?”猴王道:“我虽在欢喜之时,却有一点儿远虑,故此烦恼。”众猴又笑道:“大王好不知足!我等日日欢会,在仙山福地，古洞神州,不伏麒麟辖,不伏凤凰管,又不伏人间王位所拘来,自由自在,乃无量之福,为何远虑而忧也?“猴王道:“今日虽不归人王法律,不惧禽兽威服,将来年老血衰,暗中有阎(yán)王

老子管着,一旦身亡,可不枉生世界之中,不得久住天人之内?”众猴闻此言,一个个掩面悲啼,俱以无常为虑。

只见那班部中,忽跳出一个通背猿猴,厉声高叫道:“大王若是这般远虑,真所谓道心开发也!如今五虫之内,惟有三等名色,不伏阎王老子所管。”猴王道:“你知那三等人?”猿猴道”乃是佛与仙与神圣三者,躲过轮回,不生不灭,与天地山川齐寿。”猴王道:“此三者居于何所?”猿猴道:“他只在浮世界之中,古洞仙山之内。”猴王闻之,满心欢喜,道:“我明日就辞汝(rǔ)等下山,云游海角,远涉天涯,务必访此三者,学一个不老长生,常躲过阎君之难。”噫!这句话,顿教跳出轮回网,致使齐天大圣成。众猴鼓掌称扬,都道:“善哉!善哉!我等明日越岭登山,广寻些果品,大设筵(yán)宴送大王也。”

【1】这段文章选自我国明代杰出的小说家________写的《 》。

【2】“不伏麒麟辖,不伏风凰管中“伏的解释正确是( )

伏fú

A. 身体向前靠在物体上;趴:~案。   B. 低下去:起 。   C. 隐藏:潜~。

D. 初伏、中伏、末伏的统称;伏天:入~。   E. 屈服,低头承认;被迫接受。

【3】“一日,与群猴喜宴之间,忽然忧恼,堕下泪来。”美猴王流泪原因是______________。

【4】美猴王要辞别众猴,离开花果山,他想去干什么?(用文中话回答)

_______________________________________

【5】接下来,美猴王学会了什么,又做了哪些事,结果被如来佛祖压在五行山下的?用自己的话写一写吧。(至少写出三个主要事件)

美猴王离开花果山以后，______________________________被如来佛祖压在五行山下。

17、阅读《那一串血的殷红》，完成后面习题。

想起小时候的事情。

那天，我病了，受凉，发高烧，半死样躺在被窝里，胡话不断，尽是被鬼死死捏住的可怕发音。

夜深了，医院又远，救儿要紧。母亲急忙摸黑跑到河边采来柴胡．麦冬．车前子，放进生姜和醋，熬了浓浓草药姜汤，让我喝了，捂了三床棉被，出了几身透汗，只觉得身体里面洪水滔滔，要把多余的东西冲走。

天亮时，我从汗津津的被窝里出来，看窗外天那么蓝，不像以前的天，是新造的天吗？于是欣喜极了，模仿梁上燕子数了一串“1234567”，跑到门外院子晾晒的青草上连打了三个滚，对着换了一身蓝衣衫的老天高喊：我好了，我好了。

母亲用老母鸡刚下的一个鸡蛋，做了一碗蛋汤，加了葱花，好香，我几口就吃了。

撂下碗，就叫了云娃．喜娃，去到河边奔跑．钻柳林．捉迷藏，看对岸柏林寺和尚在河边放生。

忽然，在一丛荆棘下面，我看见一些血迹，点点滴滴，断续洒到河边，在半截浸入河水的一块青石上也有血痕。

而荆棘丛下，被采折的柴胡和被挖掘的麦冬们，似乎向我提醒着什么。

我知道了，这是母亲昨夜为我采救命药的地方。

那双手，在这里，流了多少血，妈可能当时并不知道自己流血了，只觉得手上有热流，有点粘乎，猜想可能是血，就到河边用水冲洗了。

她不能用这双染血的手，使受惊的夜晚再受惊。

我想当时的河水里，漂过一缕又一缕的血红，河的温度也微微有些升高了，那血红和微温持续了许久，然后散了。河，很快恢复了什么事情也没有发生的样子。

母亲也一样，很快恢复了什么事情也没有发生的样子。

家乡的那条小河，在一条着名的江的上游，那条河，那条江，在流过诗经的时候，就被上古的女儿们和母亲们，用采菊的手．采莲的手．采 的手和洗衣的手，一次次掬起．暖热，肯定也有许多泪水滴入水中。

才知道，也有血滴注入水中。流过万古千秋的江河里，藏了多少血的殷虹。

我无论走过哪条河．哪条江，无论到了哪个河湾，看见了殷红．淡红．或鲜红的花，或枫叶，我总是想起母亲，想起那浸血的手。

这些河边的花木，一直在收藏着什么，代替我们千年万载地忆想着。

【1】本文运用了哪种记叙顺序？第1段中“小时候的事情”具体指什么事情？

____________

【2】结合语境，说说下面句子中两个“受惊”的具体含义。

她不能用这双染血的手，使受惊的夜晚再受惊。

________________

【3】本文第6段画线句子运用了什么描写方法？简要分析其作用。

__________________

【4】文章《那一串血的殷红》做标题，有什么好处？

___________________

18、阅读短文《上学路上》，完成练习。

早上，寒冷的北风着雨点“辟噼啪啪”地打在窗玻璃上，我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过来一把雨伞，硬要送我去学校。

走着走着，忽然有一条小河挡住了我们的去路。原来（       ）到河里的水已把河道都挤满了。

我望着那喘急的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备膛水，却见爷爷旱巳将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就进入冰凉的河里．“趴在我背上。”爷爷用慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。

啊，我再一次愣住了！爷爷，我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这是刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已让我十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？

我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，哪一样您不操心？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种（       ）的爱。

可是爷爷，今天，我不能……我要自己膛过河去。无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着（       ）而坚定的目光，我明白了，爷爷是绝不会轻易改变他的决定的。

我终于无言地、顺从地趴在爷爷那宽大的背上，因为我无法，也挡不住这深沉的爱。

【1】填入短文中括号里最恰当的一组词语是（       ）

A．汇聚   强烈   严厉

B．聚集   热烈   严密

C．汇聚   热心   严格

【2】短文中“无微不至”这个词语写出了爷爷对孙子（       ）

A．从生活到学习的全方位关爱

B．对孙子寄予厚望的热爱

【3】阅读文中最后一个自然段，“我”顺从地趴在爷爷背上过河的原因是（       ）

A．“我”习惯了顺从爷爷的意愿。

B．“我”的爷爷不会轻易改变决定。

C．“我”挡不住爷爷对“我”深沉的爱

【4】第六自然段中的省略号表示的意思是（       ）

A．表示列举省略。

B．表示声音断断续续

C．表示说话未完成或语意未尽。

【5】用横线画出描写爷爷外貌的句子，再细读短文，想一想，这是一位 的老人。

【6】用自己的话概括本文的主要内容。

___________________________________________

19、课内阅读。

猎人海力布（ 节选 ）

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。 他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

【1】照样子，写词语。

倾盆大雨（含有夸张）： ____________  ___________ ____________

狂风怒号（形容天气）： ____________  ___________ ____________

【2】文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？

__________________________

【3】海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩句）

____________________________

【4】海力布为什么会变成石头？

_____________________________________

【5】人们为什么要世世代代纪念海力布？

_____________________________________

20、仿照下面的例子，把下面的句子写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。——夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝寞里飞去。

湖中野鸭成群，白鹭翻飞。——________________

21、按要求写句子。

1．我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去。（改为反问句）

___________________________________

2．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）　　

___________________________________

22、树叶飘落。（改为拟人句）

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23、表达

从下面的题目中选择一个进行习作。习作时要注意语句通顺，内容具体，表达清楚，书写工整。写完后多读几遍，把不正确的地方改过来。习作中不准出现真实的校名、地名、人名。

（1）题目： 《___即景》，观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。根据自己的观察对象，把题目补充完整，并完成习作。

（2）二十年后我们的家乡会是什么样的呢？请你展开大胆想象，写一篇作文，可以写一写环境的变化，以及人们的工作、生活的变化等。

（3）在日常生活中，你最喜欢的东西是什么？它是什么样子的？它为什么能成为你的心爱之物呢？快来动笔写一写吧。