1、下面加点字词的解释有误的一项是( )
A.聒碎乡心梦不成(这里指风雪声)
B.故园无此声(故乡)
C.王孙自可留(王爷的孙子)
D.身向榆关那畔行(山海关)
2、隐蔽的蔽字,第六笔是( )
A.点 B.竖 C.横折 D.撇
3、下列多音字读音完全正确的一项是( )
A.着重(zhuó) 投奔(bēn) 传记(zhuàn) 三更半夜(ɡēnɡ)
B.差事(chāi) 龟裂(jūn) 试卷(juàn) 悄然无声(qiāo)
C.方便(biàn) 待会儿(dāi) 冠军(ɡuàn) 日积月累(léi)
D.田间(jiān) 划归(huà) 削弱(xuē) 强颜欢笑(qiǎnɡ)
4、描写山水景物的:
山明水秀 ____________ ____________ ____________
5、把下列诗句补充完整,并在括号里写出加点字词的意思。
1.竹喧归浣女,_________________。 (__________________)
2.随意春芳歇,_________________。 (__________________)
3.__________,___________,身向榆关那畔行,________。(________)
4.__________,___________,聒碎乡心梦不成,________。(________)
6、补全下列四字词语。
( )( )半解 应接( )( ) 失魂( )( )
众( )拱( ) 心旷( )( ) 栩栩( )( )
兵( )马( ) 国( )民( )
7、读拼音,写词语。
huī huáng xiāo huǐ diàn táng hóng wěi
(_________) (________) (________) (________)
bǎo lǎn jū shù qián rù xiàng zhēng
(_______) (_______) (_______) (__________)
8、读拼音写词语我最棒。
cǎi fǎng shuǐ hǔ zhuàn piān kē wén lǐ guàn tōng
( ) ( ) ( ) ( )
gǔ lì lù lín hǎo hàn céng jīng gǔn guā làn shú
( ) ( ) ( ) ( )
9、精彩片段赏析
白蛇传(节选)
“保和堂”里,白娘子正焦急地等待许仙回来。一天、两天,左等、右等,白娘子心急如焚。终于打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给“留”住了,白娘子赶紧带着小青来到金山寺,苦苦哀求,请法海放回许仙。法海见了白娘子,一阵冷笑,说道:“大胆妖蛇,我劝你还是快点离开人间,否则别怪我不客气了!”白娘子见法海拒不放人,无奈,只得拔下头上的金钗,迎风一摇,掀起滔滔大浪,向金山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺,连忙脱下袈裟,变成一道长堤,拦在寺门外。大水涨一尺,长堤就高一尺,大水涨一丈,长堤就高一丈,任凭波浪再大,也漫不过去。再加上白娘子有孕在身,实在斗不过法海,后来,法海使出欺诈的手法,将白娘子收进金钵,压在了雷峰塔下,把许仙和白娘子这对恩爱夫妻活生生地拆散了。
孟姜女哭长城(节选)
转眼冬天来了,大雪纷纷,姜女想丈夫修长城,天寒地冻,无衣御寒,便日夜赶着缝制棉衣,边做边唱起了自编的小曲:“月儿弯弯分外明,孟姜女丈夫筑长城,哪怕万里迢迢路,送衣御寒是浓情。”一夜之间,做好棉衣,孟姜女千里迢迢,踏上路程。一路上跋山涉水,风餐露宿,不知饥渴,不知劳累,昼夜不停地往前赶,这一日终于来到了长城脚下。
可长城脚下民夫数以万计,到哪里去找呢?她逢人便打听,好心的民夫告诉她,范喜良早就劳累致死,被埋在长城里筑墙了。盂姜女一听,心如刀绞,便求好心的民工引路来到了范喜良被埋葬的长城下。坐在城下,孟姜女悲愤交加:想自己千里寻夫送寒衣,历尽千难万险,到头来连丈夫的尸骨都找不到,怎不令人痛断柔肠?愈想愈悲,便向着长城昼夜痛哭,不饮不食,如啼血杜鹃,望月子规。这一哭感天动地,白云为之停步,百鸟为之噤声。直哭了十天十夜,忽听轰隆隆一阵山响,一时间地动山摇,飞沙走石,长城崩倒了八百里,这才露出范喜良的尸骨。
梁山伯与祝英台(节选)
山伯后来从师母处得到玉扇坠并获悉真情,急忙赶去祝家庄,但这时英台已被其父许配给太守之子马文才。英台据理抗婚,至死不从,并与山伯在绣楼中相会,表明心愿,这就是“楼台相会”。
山伯突遭此打击,气急而病,一病而亡,英台闻噩耗拼死到梁家吊孝,这就是“吊孝哭灵”。后来马家前来娶亲,英台浑身缟素,要求途经山伯之坟一祭,祝父无奈只好应允。轿至山伯坟前,英台下轿祭奠痛哭,霎时雷电大作,风雨交加,霹雳一声坟头开裂,英台纵身跃入坟中。瞬间阴云四散,雨过天晴,一对美丽的彩蝶自由地在一碧长空中翩翩起舞,这就是梁祝精灵的化身,表达了生不能成婚匹配,死也要成双结对的强烈愿望。
【1】以上三个群文故事的女主人公依次是________、________和________。
【2】请分别用一句话概括选段的意思。
(一)_________________________________
(二)__________________________________
(三)___________________________________
【3】阅读群文,我发现这三个故事的结局都是以______结尾。
A. 喜剧 B. 悲剧
【4】每一个故事,都有一个让人憎恶的反面人物,他(她)们是《白蛇传》中的________,《孟姜女哭长城》中的______,《梁山伯与祝英台》中的______,还有《牛郎织女》中的________。
【5】有人说,孟姜女哭倒八百里长城是没有根据的说法。对此你有什么见解?
___________________________________________________
【6】这四个故事中的主人公,你最佩服谁?佩服他(她)什么呢?想一想,写一写。
______________________________________
10、阅读短文,回答问题。
可爱的祖国
我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方公里,是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节,南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊!
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜子、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头数,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫,金丝猴。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,shuǐ píng rú jìng 我们在祖国怀抱里幸福成长。我们为有这样可爱的祖国而自豪。_________的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得 gé wài_________美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。
(1)把文中用拼音表示的词语用汉字写出来。
shuǐ píng rú jìng gé wài
________ ________
(2)从文中找出两组近义词。
________——________ ________——________
(3)造句:
自豪——________
(4)用两竖把文章分成三段。
(5)作者分别从________、________、________、________四个方面写出了祖国的可爱。
(6)用“________”划出文章第五小节中的一句比喻句,这个比喻句把________和________比作________。
(7)“地大物博”的“博”查字典因查________部,应解释为:________(①多,广;②知道得多;③用自己行动换得)
“点缀”的“缀”应解释为:________。(①缝;②连结;③装饰)
(8)缩句。
①气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征。
②世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。
11、课外阅读。
包公审石头
宋朝宋仁宗在位时,端州城郊有一个十多岁的小男孩,名叫张小友,他父亲靠卖炸糕粑来维持生活。有一天,张小友帮助父亲提糍粑上街叫卖。这一天生意特好,晌午刚过就卖完了。小友在回家路上,看见路旁的大树下面有一块长方形的大石头,坐下来休息。谁知他一坐下来,竟不由自主地打起了盹。等他醒来时,一摸篮子里的钱,发现被偷去了,小友忍不住大哭起来。正当他哭得伤心时,包公恰好路过此地。包公叫马汉过去询问原因。小友哭着对包公说:"大老爷,我卖油炸糍粑的铜钱,被偷去了。”
包公听后,沉吟了一下,忽然有了主意,便叫王朝、马汉把石头抬到一间祠堂里面,说是要审它。霎时间,包公审石头的消息,一传十,十传百,人人皆知。
第二天,百姓争先恐后地涌进祠堂,都想亲眼看看包大人审石头破奇案。包大人坐在临时摆的公堂上,惊堂木一拍,大声喝道:"你这块石头,小张坐在你身上打盹,他卖糍粑的钱就不见了,定是你偷了,快从实招来,以免受刑。"包公一连问了三声,石头却沉默不言。包公看见石头不作声,顿时怒目一睁,喝道:"这块顽石死不开口,打它三十大板。"石头挨打后,仍旧没有作声。包公又喝道:"再打三十大板,看它招也不招。"
这时,看热闹的人挤了一祠堂。包公笑着开口说:"诸位乡亲父老,这顽石偷了钱,死不承认,我看这小张真可怜,大家就伸出友爱仁慈的手,每人送他一枚铜钱,好不好?"大家听后都异口同声地说:"好!我们听包青天的话。"
包公叫王朝、马汉守住祠堂左右两边的小门,不准任何人出去,在大门口放了一只装了水的木桶。包公走到木桶前,带头投了一枚铜钱下去,然后坐在椅子上,目不转睛地看着。百姓们出来一个人就投一枚钱于水桶中,一人、两人、三人…当有一个汉子将铜钱投入水中时,包公发现水面上浮现了一层油膜。包公便大喝一声:"把这偷钱的贼抓起来,带上公堂!"这一大喝,令众人莫名其妙,议论纷纷,每人心里都在想:"包大人是凭什么说这汉子是偷钱的贼?"包公重新升堂,开口问汉子:"你叫什么名宇,家住哪里?
"我叫王小三,家住王家村”
"你是如何偷张小友的钱的,从实招来。"
"大老爷,小人没有偷他的钱,真是冤枉啊!还望大人明鉴。"
"证据在此,你还想抵赖。"于是包公拿起那块起油膜的铜钱,大声说:"各位乡亲,张小友是卖油炸糍粑的,铜钱丢入篮中,难免沾有油渍,钱一旦投入水中,就会浮现油膜。因此我便心生一计,引诱乡村父老及过路行人,都来看'审石头'的怪案。偷钱的贼也会混进来看稀奇,这样一来便合我意,各位乡亲,今天能破案全赖大家支持合作。"
王小三听完包公的话,吓得面如土色,连忙趴在地上,承认自己偷了张小友的钱,并把钱拿了出来,听从包青天的处罚。
老百姓看见包公破案这样神速,都欢天喜地说:"我们瑞州来了一位好清官。"一位老人还编了一个顺口溜:"端州来了包老爷,百姓从此见青天;男耕女织勤劳动,岁岁丰收谷满仓。
【1】结合文章内容,解释下面词语的意思。
(1)不由自主:_____________________________________________。
(2)争先恐后:_____________________________________________。
(3)沉默不言:_____________________________________________。
【2】请用简洁的语言概括故事的主要内容。
_________________
【3】故事中,包公为什么说那个人就是小偷?
_________________
12、阅读品味
陆游已气息奄奄。儿子要为他请郎中。
陆游摇头制止,说,没有用了。陆游的眼里有泪。陆游说,思念能用药治好吗?
儿子不懂
陆游的眼睛投向北方的天空,久久地,不愿回来。儿子懂了,很小的时候,父亲告诉他,故乡在遥远的北方。父亲已经用眼睛、手和语言告诉他千遍万遍了。
陆游继续写他的诗,他已经提不动笔了。他一个字一个字地吐,让儿子一个字一个字地记。
儿子哭着劝父亲别写了!儿子很想问父亲,诗歌能够上阵杀敌吗?诗歌能够收复北方的大好江山吗?
还有一个冷酷的现实儿子没有告诉父亲,国人早已不读诗歌,国人喜欢的是杭州西湖湖畔的歌舞、暖风和醉醺醺的酒意。
陆游仍写。陆游说他得靠诗歌滋养生命和思念,思念故乡的时候,就抓一把诗解馋。陆游说,诗歌能让他的眼睛还亮着。
陆游要儿子听。陆游的脸一派紧张肃穆。
陆游吼,是地动山摇金戈铁马的杀戮之声啊!是金人攻我大宋城池啊!金人打过长江了!儿子知道父亲已是回光返照。
哪有什么杀戮之声啊!山外青山楼外楼,西湖那边传来的歌舞声、管弦声正一阵阵地漫溢过来,暖风、歌舞和酒肉已经把大宋的江山浸泡得酥软软、醉醺醺的。
但儿子不敢说。
陆游大吼,叫儿子赶快操家伙,金人杀来了。一句句的诗歌,如一支支复仇的箭,从陆游的嘴中飞射而出。陆游说,诗歌也能抗敌杀敌。
儿子让父亲静一静。一记响亮的巴掌打在儿子的脸上,陆游吼,十万火急的军情你还能静?
儿子不知所措。突然,陆游猛然跃起。随着一声巨吼,一道箭柱从陆游的嘴里冲出,刺破茅屋直射北方的天空。
那是父亲的鲜血啊!儿子急急追出,但哪里追得上?
那些鲜血已经飘飞向北方的天空。它们慢慢地组合成一首28字的绝句,在汴梁的上空久久徘徊。
写诗怎么会把人写死呢?儿子胆战心惊。
西湖那边歌舞仍然綿绵不断。能有好消息在家祭的时候告诉父亲吗?捧着那首带血的绝句,儿子一片茫然。
1.怎样理解“诗歌也能抗敌杀敌”这句话?
2.根据最后一自然段的内容推断,那首“28字的绝句”指的是《》,全文是,。,。
3.你能看出陆游作此诗时是怎样的时代背景吗?
4. 陆游,字务观,号 , (时代)著名诗人。我们学过他的诗有《 》和《 》。
5. “随着一声巨吼,一道箭柱从陆游的嘴里冲出,刺破茅屋直射北方的天空”的修辞手法是( )( )。
13、阅读下文,回答问题。
故乡的石磨
回乡下探望岳父母,在他们家的院门口发现了一对石磨。
石磨很大,由红褐色的花岗岩制成。它们各自躺在大门两侧的柿树下,被一些碎木棍半掩着。石磨上的淘糟清晰可辨,两水把它朝上的一面冲刷得干干净净。每逢夏秋季节,三三两两的村民来此纳凉,喜欢坐在石磨上谈天说地。有人建议把石磨砌成路沟的护坡,省得碍眼碍事。岳母不同意。我知道,地对石磨怀着深深的感情。凡是从那个年代走过来的人,都不会忘记石磨的功劳---石磨方便了农民的生活,咿咿呀呀地转动的石磨成了历史的剪影,定格在一代两代人的心中。
二十世纪七八十年代,在广大农村,每个村庄都有一两盘石磨。靠了这石,金黄的麦子才变成了白花花的面粉,做成了令人眼馋的馒头。我们村只有一个磨坊,两盘磨轮流“上岗”。那时磨面得提前“挂号”,轮到了就使劲磨上一套,不管是白天还是夜晚。在我的记忆里,母亲经常是五更起磨面,天明正好卸磨,不仅磨了面,还不耽误白天下地干活。轮到磨面的前几天,母亲淘了粮食,在苇席上摊开,晒到轻轻一咬“嘎嘣”一声就收起来。既不能晒得太干,也不能晒不干。大干了磨出来的面黑,不干出面率低。磨面的时候,要给驴子套上夹板,戴上蒙眼(一块透光性不好的黑布),这样驴子就只知道围着石磨转圈,不会偷嘴吃。筛面是在一个大木箱里进行的,箱子里架两根圆木杆,手抓着筛圈在上面来回滑动,雪白的面粉就会从筛底漏下,堆在面箱里。麦子经过几遍研磨,最后剩下的是麸(fū)子,可以喂猪养鸡。卸磨后,不能急于赶驴走,要抓几把草木灰撒在地上,待驴翻来覆去地打几个滚后,才能牵出去喂养。
如今,石磨早已退投,我们吃的面粉都是画粉厂加工的,许多农民甚至把小麦存到面粉厂里,需要时直接去取,少了存储的麻烦。现在,在农村很少见到石磨了,到幕后的它们自甘我寞,任能人们冷落和处置。也许,它们明白,完成了应尽的历史使命,适事的谢幕就是最大的幸福。
那些曾经装点了我们的生活的石磨啊,虽然走出了历史的舞台,却走不出我记忆的长河,它水远是其中的一朵耀眼的浪花。
【1】画线句子中引号的作用是( )。
A.表示引用
B.表示特殊含义
C.表示讽朝
【2】石磨有什么功劳?
____________________________________________
【3】第三自然段中作者为什么要写小时候磨面的经过?
___________________________________________
【4】本文表达了作者 ( )
A.对石磨退出历史舞台的可惜。
B.对石磨的怀念之情。
C.对石磨奉献精神的赞美。
【5】为什么说石磨“虽然走出了历史的舞台,却走不出我记忆的长河,它永远是其中的一朵耀眼的浪花”?
______________________________
14、课内语段阅读
送我去上学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇檐的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能为我备齐行装。我从船窗往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时,这个船窗里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅背影时时在我眼前显现,鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
……醒来,枕边一片湿。
【1】在文中找出体现父爱的一个细节。
_____________________
【2】一只破旧的小船,让作者感到亲切和难忘。这是为什么?想好后填一填。
这是一只承载着______________________的小船。
这是一只承载着______________________的小船。
【3】对这两段课文表达特点的分析,正确的一项是( )
A.侧重于描写人物。
B.侧重于抒发感情。
C.侧重于叙述事情。
D.侧重于说明道理。
【4】下面对文章结尾的分析,正确的打“√”,不正确的打“×”。
(1)结尾虽然短小,但是饱含深情。( )
(2)文章结尾表达了父亲对儿子深沉的爱。( )
(3)文章结尾表达了作者对父亲的深切怀念和感激之情。( )
15、阅读短文。
松鼠(节选)
①松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
……
②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不落在窝里。
③松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。
【1】梳理②③自然段松鼠的有关信息,用简练的词句分条记录下来。
搭窝 | ______ |
______ | |
其他习性 | ______ |
_______ |
【2】画线句子运用了(打比方 举例子)的说明方法。(划去不合适的说法)
【3】读下面选自《中国大百科全书》(第二版)的句子,找出上文中相应的内容,说一说它们表达上的不同之处。
松鼠体型细长,体长17~26厘米,尾长15~21厘米,体重300~400克。
___________________________
16、阅读理解。
温馨
梁晓声
温馨储存在寻常人们所过的寻常的日子里,偶一闪现,转瞬即逝,融解在寻常日子的交替中。
小学四年级暑假中的一天,跟同学们到近郊去玩,采回了一大捆狗尾草。母亲正巧闲着,于是用那一大捆狗尾草为弟弟妹妹们编小动物。转眼编成一只狗,转眼编成一只虎,转眼编成一头牛……她的儿女们属什么,她就编什么。母亲每编成一种,我们便赞叹一阵。于是母亲的脸上浮现出了微笑……
如今回想起来,母亲当时的微笑,对我即是温馨,对年龄更小的弟弟妹妹们也是。
上了中学的我,几乎每一年春节前,都要将家里里外外粉刷擦洗一遍。母亲和弟弟妹妹们撑不住,东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦、擦、擦……连地板都擦出清晰的木纹了。第二天一早,弟弟和妹妹们醒来,看看这儿,瞅瞅那儿,一切干干净净、有条不紊,看得他们目瞪口呆……
如今想来,温馨在母亲和弟弟妹妹眼里,在我心里,他们眼里有种感动,我心里有种快乐。仿佛,感动是火苗,快乐是劈柴,于是家里温馨重重。
后来父亲患了癌症,而我又不得不为厂里修改一部剧本。我将一张小小的桌子从阳台搬到了父亲床边,目光稍一转移,就能看到父亲仰躺着的苍白的脸。而父亲微微一睁眼,就能看到我,和他对面养了十几条美丽金鱼的大鱼缸。这是父亲不能起床后我为他买的。十月的阳光照耀着我,照耀着父亲。他已知自己不久于世,然而只要我在身旁,他脸上必呈现着对生死的镇定和对儿子的信赖。一天下午一点多,我突觉心慌极了,放下笔说:“爸,我得陪您躺一会儿。”尽管旁边备有我躺的钢丝床,我却紧挨着父亲躺了下去。并且,本能地握住了父亲的一只手。五六分钟后,我几乎睡着了,而父亲悄然而逝……
如今想来,当年那五六分钟,乃是我一生体会到的最大的温馨。
(选自《家人》2009年5月刊;有删改)
【1】短文中,“我”觉得“温馨”是________、_________、_______,储存在______,融解在_______。
【2】为什么说“当年那五六分钟,乃是我一生体会到的最大的温馨”?
_______________________
【3】“寻常”在首段出现三次,判断其中的深意。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)强调温馨就在点滴的生活中。(______)
(2)强调温馨无处不在,但又容易被人忽视。(______)
【4】“只有我一个人还在细细地擦、擦、擦……连地板都擦出清晰的木纹了。”这句对动作的细致描写,包含了“我”怎样的思想感情?
__________________________
【5】文中第六自然段对父亲病房的场景描写,是抓住搬桌到床边、相互对望、养着金鱼的大鱼缸、十月阳光这些内容来描写的,这样描写的好处是________________。
【6】如果给这篇短文加个结尾,下面的内容你觉得合适吗?为什么?
家人间无处不在的温馨,今天一想起来,常常油然而生无限的感动、感激和感怀的情愫,以致影响我们的人生。
_________________________
17、 阅读短文,回答问题。
用菜做诗
有位厨师精通诗词,每做一道菜,都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题,给厨师两个鸡蛋,要他做几道菜,并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受,做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄,几根青菜丝;第二道菜,把熟鸡蛋白切成小块,排成一字形,下面铺了一张青菜叶子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜,一碗清汤,上面漂着四只蛋壳。秀才见了,深表佩服。
(1)你知道这四道菜表示哪四句诗吗?默写下来。
______________________________________________________________
(2)这首古诗的题目是__________,作者是__________朝诗人__________。
18、说明文阅读:
体温与健康的关系
①人体的正常体温是37℃左右,体温过低或过高都可能患病,为何人在进化中形成了这样的保温模式?研究人员对此进行了长期的探索,但还不能获得满意的答案。现在,与体温相关的另一个问题又出现了,日本的自然医学博士石原结实认为,人的体温过低是造成百病丛生的原因。这个结论有科学根据吗?
②如今,现代医学技术的发展已经达到了较高的水平,但是人类疾病的发生和因疾病而死亡的人数并没有降低。对此问题,不同的研究者有不同的解读。例如,有人认为医学的发展固然能治疗很多疾病,但同时也发现了很多疾病,因而疾病看起来越来越多。同时,环境污染和人们生活方式的非科学化,自然也造成了现代人的疾病增多。不过,石原结实认为,现代人的很多疾病是体温过低造成的。
③大约50年前,日本成人的平均体温为36.8℃,儿童的平均体温为37℃。根据石原结实在诊疗中对人体温的测量发现,现在日本人的温度大部分只有35℃。但人类的平均体温应当为36.5℃,所以日本人50年来平均体温至少降低了1℃。正是这1℃体温的降低诱发了大量的疾病,因为体温的升降与机体免疫力呈正相关。体温每下降1℃,机体免疫力就下降30%以上;而每升高1℃,免疫力则提高5~6倍。50年来日本人的平均体温下降了1℃,因而日本人的免疫力也下降了,导致百病丛生。
④体温下降为何容易得病?原因在于体温下降可导致血液流通不畅,血压上升。而且体温下降还可阻碍血液中糖分及脂肪等能量的燃烧,也会阻碍尿酸、丙酮酸等废物的排泄,容易引发高血糖、高血脂和痛风等病症。
⑤虽然体温下降是否真的是导致疾病的根源还值得研究,但保持正常体温对健康有利的理念,给我们提供了一种认识健康疾病的新角度,而且很多理念是与现在健康理念相契合的,例如,不能吃得太多,要多运动等。
【1】短文主要是为了说明体温与( )的关系。
A.环境 B.生活方式 C.健康 D.血压
【2】请用“﹏﹏﹏”画出第2自然段中作者运用说明方法的句子。这种说明方法是( )(填选项)
A.列数字 B.举例子 C.作比较
【3】短文中画“____”的句子运用了______的说明方法,这样写的好处是:___________
【4】下列表述,不符合文章意思的一项是( )
A.研究者公认,体温过低是导致人类百病丛生的原因。
B.研究人员尚未弄清人体现有体温模式的形成原因。
C.石原结实的研究表明,日本人平均体温和免疫力较50年前都有所下降。
D.体温下降可导致血液流通不畅,阻碍体内能量燃烧和废物排泄,引发疾病。
【5】联系生活或结合短文,写一个现在健康理念,说一说它和健康的关系。
_________________________
19、阅读选文《胜利的故事》,完成练习。
小时候学英语单词Victory,老师讲过这样一个故事,让我永远难以忘怀。那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区。德国军官把一名被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群,慢慢举起流着鲜血的手,用中指和食指比划出一个“V”字来,众人轰动。德国军官愤怒了,令人砍去他的手指,士兵昏倒过去。一盆冷水把他浇醒,他又艰难地站起来,突然伸出两只已无手指的血臂,组成一个更大的“V”字,向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂,不久就海浪般地沸腾起来。残暴的德国军官颤抖了,他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在,无可匹敌。他垂下头来,看到台下的民众全都张开了自己的手臂。那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理:( )他能砍去所有的手臂,( )无法砍去这个字母所代表的信念。
【1】在文中括号内填上适当的关联词语。
【2】写出下列词语的近义词。
忘怀________ 沉寂________ 信念________ 艰难________
【3】写出下面句子中带点字的意思。
(1)他垂下头来,看到台下的民众全都张开了自己的手臂。 _________
(2)新田360购物中心今天开张。 _________
(3)上课时注意力要集中,不要东张西望。 _________
(4)春节期间,大街上张灯结彩,热闹非凡。 _________
【4】理解句子,按照要求填写。
(1)“德国军官愤怒了”中的“愤怒”的意思是_______,“愤怒”的原因是____________。
(2)“残暴的德国军官颤抖了”中的“颤抖”表明________,“颤抖”的原因是__________。
【5】这篇短文表达的中心是( )
A.揭露了德国侵略者的凶狠残暴。
B.歌颂了美国士兵坚强不屈的伟大精神。
C.反映了侵略者必定要失败,胜利的信念是任何暴力都无法扼杀、无法扑灭的。
D.表现了广大民众对侵略者的愤恨和对美国士兵的崇敬心情。
20、按要求改写句子。
1. 这清白的梅花,不能玷污。(改成反问句)
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2. 朵朵冷艳,屡屡幽芳的梅花总使我想起漂泊他乡,葬身异国的外祖父。(缩句)
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3. 梅花愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开地愈精神,愈秀气。(照样子,写句子)
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21、句子训练场(按要求完成句子)。
(1)在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里,已经显得苍老的父亲睡觉的时候,在自己的被窝里发现了热水壶。(缩句)
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(2)壶伴着父子走过冬天。(扩句)
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(3)儿子放错了热水壶。
①“被”字句:________________________
②“把”字句:________________________
③反问句:________________________
22、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句)
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23、习作展示。
通过对本组课文的学习,相信你对西部地区有了一定的了解,你对这片神奇的土地有哪些认识呢?请用书信的形式告诉你在远方的亲人或朋友吧。