济南2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列现象的微观解释中，不正确的是

A．非吸烟者受到被动吸烟的危害——分子在不断运动

B．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大

C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大

D．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同

2、两个烧杯中装有等质量的金属甲和乙，分别逐渐加入同浓度的稀硫酸，产生 H2的质量与加入H2SO4的质量关系如图所示。下列说法正确的是

A．该图反映出乙比甲的金属活动性强

B．a点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应

C．b点时，两个烧杯中产生氢气的质量相同

D．c点时，两个烧杯中都有金属剩余

3、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中错误的是

A．空气组成

B．原子的结构

C．化学反应类型

D．物质的构成

4、生活中的下列现象，属于化学变化的是

A．瓷碗破碎

B．湿衣服晾干

C．铁生锈

D．冰雪融化

5、国产大飞机C919在制造过程中使用了大量铝锂合金、钛合金、超高强度钢等金属材料。下列有关金属材料的说法错误的是

A．合金中一定只含金属元素

B．金属材料包括纯金属和合金

C．钛合金的抗腐蚀性能优异

D．超高强度钢属于-种铁合金

6、习近平总书记在二十大报告中提出：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列做法与这一理念不相符的是

A．高空洒水，减少建筑工地的飘尘

B．植树造林，增加森林覆盖面积

C．直接排放工厂废水，处理成本太高

D．节约用水，洗菜剩水用于浇花

7、下列物质中属于碱的是

A．H2SO4

B．CaO

C．KOH

D．Na2CO3

8、某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质，在一定条件下发生了一个化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。

下列说法错误的是

A．a的值为12

B．丙可能是催化剂

C．当丁为5g时，容器中乙的质量为11g

D．当甲为2g时，容器中丙与丁的质量之比为12:5

9、对下列现象解释错误的是

A．一滴水里有 1.67×1021个水分子，说明分子体积小

B．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大

C．用体温计测量体温时水银柱升高，说明原子之间间隔增大

D．H2O2与H2O组成元素相同但化学性质不同，是因为构成它们的分子种类不同

10、下列各组中，除去杂质所选用的试剂或方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、硼是农作物生长必须的微量元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是

A．原子的核电荷数为5

B．属于金属元素

C．原子核外有6个电子

D．相对原子质量是10. 81 g

12、“天宫课堂”第四课在空间站与地面同步探究了蜡烛燃烧实验。实验观察到空间站蜡烛火焰呈球形（图1），地面实验蜡烛的火焰呈锥状（图2），而且火焰比地面实验显得微弱。下列分析正确的是

①空间站的蜡烛燃烧只发生化学变化；②空间站失重条件下蜡烛燃烧热气流向四周扩散，火焰呈球状，地面上蜡烛燃烧热气流向上扩散，火焰呈锥状；③空间站氧气含量比空气低，因此，蜡烛燃烧火焰微弱；④空间站蜡烛燃烧，不需要氧气；⑤空间站失重条件下氧气流动性差，蜡烛燃烧的火焰比较微弱。

A．①②③④⑤

B．②③⑤

C．②⑤

D．①③④

13、分类是化学的重要思想，下列分类正确的是

A．单质: 水、 硫

B．氧化物： 二氧化锰、氯酸钾

C．纯净物：液氧、五氧化二磷

D．混合物：高锰酸钾、空气

14、嫦娥五号采集的月壤样品中存在氦-3（含有2个质子和1个中子的氦原子）。氦元素在元素周期表中的信息如下图，下列有关氦元素的说法错误的是

A．属于稀有气体元素

B．元素符号为He

C．氦-3的原子结构示意图为

D．氦原子在化学反应中不易失去电子

15、2023年春节即将到来，春节期间的民俗活动丰富多彩，以下图片展示的是四个不同的场景，其中涉及化学变化的是

A．剪窗花

B．贴对联

C．放烟花

D．包饺子

16、对下列事实的解释错误的是

A．湿衣服在夏天比冬天易晾干——温度越高，分子运动越快

B．氩气被压缩到钢瓶里——分子间间隔变小

C．水结成冰——分子停止运动

D．金刚石硬，石墨软——碳原子的排列方式不同

17、化学为我们创造了丰富多彩的物质世界，下列物质属于溶液的是

A．无色的生理盐水

B．土黄色的泥浆

C．暗紫色的高锰酸钾固体

D．淡蓝色的液氧

18、下列标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是

A．

B．

C．

D．

19、有关实验室制取二氧化碳的过程正确的是

A．   原料

B．   发生装置

C．   收集装置

D．   验满

20、除杂、检验或鉴别是化学实验中常用的方法，下列所用试剂或操作错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．加热一定量的氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气

B．加热一定质量的高锰酸钾，固体中氧元素的含量

C．向一定量的生石灰中加入少量的水

D．木炭还原氧化铜实验

22、如图所示的化学实验基本操作中，错误的是

A．熄灭酒精灯

B．闻药品气味

C．读出液体体积

D．检验二氧化碳

23、如图所示四个图像，能正确反映变化关系的是

A．①将水通电电解一段时间

B．②一定质量的镁带在密闭容器中燃烧

C．③向等质量锌粉和铁粉中加入足量的等浓度的稀硫酸中

D．④加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物

24、下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列实验能够达到相应目的的是

A．验证质量守恒定律

B．比较温度对微粒运动速度的影响

C．验证木炭具有吸附性

D．比较空气与人体呼出的气体中CO2含量

26、对比学习是学习化学的重要方法，下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法错误的是

A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B．组成：二者都由碳元素和氧元素组成

C．性质：二者都不能供给呼吸，都有毒

D．用途：二氧化碳可用于灭火，一氧化碳可用于做燃料

27、请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

（1）从微观角度：用“   ”表示氮原子，“ ”表示氧原子。

①用“ ”可表示的微粒是_______（填名称）。

②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是________（填标号）。

（2）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃．将燃着的木条置于刚盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是________。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1 /10 体积，其主要成分是___________。

（3）从环保角度：下列保护空气的措施合理的是____________（填标号）。

A．实行私家车限号通行，减少汽车尾气污染     

B．发扬芜湖“串儿文化”，放任露天烧烤   

C．大力推广“共享单车”方便了市民的绿色出行

28、现有以下物质：①水银 ②过氧化氢溶液 ③高锰酸钾 ④液氮⑤稀有气体⑥中国钓鱼岛的海水⑦干冰⑧三氧化二铁；其中属于混合物的有__________，属于化合物的有_________，属于氧化物的有________，属于单质的有_________(填序号，上同)

29、用化学符号回答下列问题：

（1）表示2个氢原子_____；

（2）磷元素+5价的氧化物的化学式_____；

（3）可用于人工降雨的气体是_____；

（4）石灰石和大理石的主要成分是_____．

30、选择下列适当的物质填空(选填序号)：

A．活性炭   B．氮气   C．氧气   D．干冰

(1)可用于急救病人_____； (2)可用于防止食品变质_____。

(3)可用于人工降雨_____； (4)可用于冰箱除臭剂_______；

31、请将下列物质按氮元素的化合价由低到高排序

⑴ NO2 ⑵ NO ⑶ NH3 ⑷ HNO3 （硝酸） ⑸ NaNO2（亚硝酸钠）

32、空气是宝贵的自然资源，探究其成分并应用于生产生活。

（1）依据如图可知空气属于_____（填“纯净物”或“混合物”），其中“a”对应的气体成分是_____（写化学式）。

（2）200多年前，法国化学家_____（填字母序号）用定量的方法研究了空气的成分。

A 拉瓦锡   B 道尔顿   C 波尔

（3）在炼钢时要向炼钢炉内鼓入富含氧气的空气，这是利用了氧气具有_____的性质。

33、已知A、E、F是单质，其余为化合物，A、B、C、D、E、F六种物质分别由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易生成B和C。相互之间存在如图关系（部分反应及条件已省略）。“→”表示物质间存在相应的转化关系。

（1）E物质的化学式为 ；

（2）写出由M→A的反应表达式   ，该反应属于   反应类型（填“化合”或“分解”）；

（3）D→B+C的反应表达式为   ；

（4）上述七种物质中属于氧化物的有       种。自然界中，通过       （填变化名称）可将C转化为A。

34、如图是某品牌矿泉水的标签，回答下列问题。

(1)标签中的钙、镁和钾等指的是_____________（填序号）。

A．分子

B．原子

C．元素

(2)Mg2+的核外电子数为_________________，质子数为__________________。

(3)钙、镁和钾三种原子在化学变化中均易_______________（填“得到”或“失去”）电子。

35、（3分）某化学兴趣小组的同学在实验室（室温为20℃）准备将100g溶质质量分数5%的硝酸钾溶液变为10%的硝酸钾溶液。同学们经讨论后认为有三种方法可以达到目的：

（1）可以加入硝酸钾固体。你认为加入硝酸钾的质量为     g；

（2）可以蒸发水。你认为蒸发水的质量为     g；

（3）可以加入15%的硝酸钾溶液。你认为加入15%的硝酸钾溶液的质量为 g；

36、构成物质的粒子有______、______、______．水是由______构成的，铁是由______构成的，氯化钠是由______、______构成的．

37、通过一个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称： a_________b________。

（2）写出实验室用Ａ装置制取氧气的文字表达式：_____。收集一集气瓶纯净的氧气的方法___________（填字母编号）

（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是_______，收集装置是_________。（填字母编号）

（4）请用文字表达式表述氨气与氧化铜的反应_____________；

38、某同学利用下列装置在实验室制取氧气并验证氧气性质。

(1)写出图中带有标号a的仪器的名称： ______。

(2)用加热氯酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的发生装置是______（填序号，以下同），收集装置是_______，试管中所加试剂的化学式是________、_______；用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选用的装置是 ________；固定试管时应注意________。若用装置 C制取氧气，长颈漏斗中应加入的试剂是________。

(3)排水集气法开始收集氧气的合适时机是________。

(4)检验收集到的气体是氧气的方法是_______。

(5)用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到_______， _______插入到氧气中，应该观察到的现象是_______。该同学没有观察到预期现象，可能的原因是________。

(6)点燃系在螺旋状细铁丝下的火柴，待_______时，插入盛有氧气的集气瓶中，观察到的现象是_______，产物的化学式为________，瓶中预先加入少量水的目的是_________。

39、仔细阅读下列关于酒精的描述，并据此回答问题：

①酒精是一种常用的燃料、溶剂、消毒剂及重要的化工原料；

②在工农业生产中常利用粮食作物的发酵等方法来获取酒精；

③它是一种无色透明、具有特殊气味的液体，密度为0.798g/L，沸点为78.3；

④它能与水以任意比例互溶，并能够溶解碘等多种物质；

⑤酒精易燃烧，在空气中燃烧时会和氧气反应生成水和二氧化碳，并放出大量的热。

（1）属于酒精物理性质的有（填序号）_______________；

（2）试写出酒精在空气中燃烧的文字表达式___________________；

（3）在使用酒精灯时，万一酒精洒出在桌面上燃烧起来，应如何扑灭？____________

40、下列是自来水厂净化水的流程图：

请回答下列问题：

（1）加絮凝剂的目的是______________。

（2）加活性炭的作用是______________。

（3）有些地下水（如农夫山泉）可以直接饮用，原因是___________。家中的自来水不宜直接饮用，在饮用之前要通过________方法杀菌，细菌侵入的途径是__________________。

（4）根据上图归纳出自来水厂净化水要解决的三个主要问题______________。