常德2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、学习化学既要“见著知微”，又要“见微知著”。下图是某化学反应的微观示意图，下列说法错误的是

A．参加反应的两物质分子个数比为3：4

B．该反应属于化合反应

C．由该反应可知，反应物为两种单质

D．由该反应可知，化学反应前后原子的种类和数目不变

2、下列区分各物质的两种方案都合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气及其成分的说法不正确的是

A．空气中氮气的体积分数约为

B．氧气具有助燃性，可作燃料

C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光

D．氮气的化学性质不活泼，可作食品保护气

4、下列叙述正确的是

A．某固体物质与稀盐酸反应有气体产生，则该固体中含有碳酸根或碳酸氢根离子

B．我国制碱工业的先驱——侯德榜，制碱指的是火碱

C．将自行车的链条喷漆以达到防锈的目的

D．自然界中的氯化钠分布很广，海水中含有大量的氯化钠

5、为提升生态文明、建设美丽中国，国家提出了建设“无废城市”的城市管理理念。下列做法不符合该理念的是

A．固体废弃物实行统筹管理

B．干粪与秸秆用于混合发酵

C．用餐厨垃圾生产生物柴油

D．建筑垃圾填埋到农村地区

6、下列实验操作中正确的是

A．

B．

C．

D．

7、高纯度的单质硅广泛应用于国产芯片的生产。其制备过程涉及的化学反应之一是，该反应属于

A．分解反应

B．置换反应

C．氧化反应

D．化合反应

8、关于如图所示微粒结构示意图的说法，正确的是

A．①③属于金属元素

B．③④是阴离子

C．②④是稳定结构

D．①②属于同种元素

9、2023年“世界环境日”中国的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与该主题相符的是

A．使用一次性塑料袋

B．节约用水用电

C．直接排放工厂废气

D．填埋废旧电池

10、中华传统文化博大精深。下列典故中一定涉及化学变化的是

A．刻舟求剑

B．悬梁刺股

C．火上浇油

D．立竿见影

11、下列物质，其中属于纯净物的是

A．海水

B．空气

C．液氧

D．不锈钢

12、规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列操作符合规范的是

A．   

B．   

C．   

D．   

13、下列图像不能正确反映对应变化的是

A．O2在水中的溶解度变化

B．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物

C．将等质量的镁粉和铝粉分别加入足量等浓度的稀硫酸中

D．向两份等浓度、等质量的稀盐酸中分别逐渐加入铝粉和铁粉至过量

14、如图为制备有机物X的微观过程。下列说法正确的是

A．该反应属于化合反应

B．有机物X的化学式为CH2O

C．该化学反应过程中，原子的种类发生了改变

D．参加反应的H2和分子个数比为3：1

15、某些微量元素对人的身体健康非常重要，是人体所必需的。某同学生长迟缓，发育不良，他所缺乏的元素是

A．锌

B．铁

C．碘

D．氟

16、下图所示的实验操作中，符合操作规范的是

A．测溶液pH

B．称量固体

C．稀释浓硫酸

D．倾倒液体

17、用量筒量取液体时，某同学平稳放置量筒后，俯视液体凹液面最低处，读数为28mL，倒出一部分液体后，又仰视液体凹液面最低处，读数为15mL。这位同学取出液体的体积

A．等于13mL

B．大于13mL

C．小于13mL

D．无法判断

18、下列有关的叙述正确的是

A．在原子里质子数等于中子数

B．用炉具清洁剂清洗家中的排油烟机，利用清洁剂的乳化作用

C．水受热时分子间间隔变大，使得水所占体积变大

D．一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物，它们都能与氢氧化钠溶液反应

19、2021年7月，三星堆3号坑再次出土一件青铜神树。以下关于青铜的说法正确的是

A．青铜器文物出土时不会有锈迹

B．青铜的熔点比纯铜高

C．青铜的化学性质比较稳定

D．青铜的硬度比纯铜小

20、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

A．因为镁条燃烧产生耀眼的白光，所以可用于做烟花

B．稀有气体电发出不同颜色的光，用作电光源

C．金刚石硬度大，常用于切割玻璃

D．因为氧气能支持燃烧，所以可用于医疗急救

21、下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列生活中的变化，属于物理变化的是

A．香水挥发

B．蜡烛燃烧

C．食物变质

D．红磷燃烧

23、如图是某反应的微观示意图。下列说法不正确的是

A．反应前后元素种类没有发生改变

B．生成物均为氧化物

C．反应后分子总数减少

D．参加反应的甲、乙分子个数比为1∶2

24、下列有关化学史上研究成果的叙述中错误的是

A．拉瓦锡发现质量守恒定律

B．我国科学家首次人工合成了蛋白质

C．卢瑟福发现电子

D．诺贝尔研究炸药并改进引爆装置

25、下列排序正确的是

A．金属活动性顺序：

B．物质的溶解性：

C．空气中物质含量：

D．氯元素的质量分数：

26、下列实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾

B．氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，放热

C．木炭在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成黑色固体

D．铁在空气中燃烧，火星四射，剧烈燃烧，并生成四氧化三铁

27、二氧化碳与人类生产生活有着密切的关系。

(1)大棚种植蔬菜过程中，需要增施CO2气体，其目的是_______。

(2)将水果(如西瓜)与干冰放在密闭容器中一段时间即可制得“碳酸水果”。食用“碳酸水果”时会有气泡冒出，产生气泡的化学方程式为_______。

(3)将一个大烧杯罩在一高一低燃着的蜡烛上方，一段时间后，可观察到高处的蜡烛先熄灭，低处的蜡烛后熄灭。

据此现象推理：在有限空间里发生火灾时应匍匐前进的原因之一是_______。

(4)绿色化学期望化工生产时原料中的原子全部转入产品中，即为零排放。一定条件下CO2、H2按不同比例反应获得以下产品，其中不能实现零排放的是_______(填标号)。

a 甲酸(CH2O2) b 甲醇(CH4O) c 乙烯(C2H4)

28、氧气是一种宝贵的资源

（1）氧气化学性质比较活泼，在生活中有许多用途

①氧气能支持燃烧，铁丝在氧气中燃烧的现象是_________;反应的方程式为_________

②氧气有氧化性，铜在加热的条件下能与氧气反应，反应的化学方程式为_________

③医疗急教时，医生会给病人输氧气，此时利用氧气的化学性质是________

（2）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按如图装置进行实验。

①小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。经过认真分析，小军发现实验失败的原因是:________

②小军将集气瓶中的细沙改为澄清的石灰水，重复上述①实验,有倒吸现象，写出能体现澄清的石灰水作用的化学方程式:__________

29、能源、材料、环保、食品等问题越来越引起人们的重视。请从化学的视角分析下列问题并填写空格。

（1）某空间站能量转化有两条途径：当向着太阳时利用光电转化器将太阳能转化为电能，当背着太阳时利用氢氧燃料电池将______能转化为______能。

（2）房屋装修常用到铝合金、玻璃、涂料等材料，其中属于硅酸盐材料的是______。

（3）为合理膳食，营养均衡，生活中把榨好的蔬菜汁放入面粉中。做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头，这种馒头提供的主要营养物质是______和______。

（4）合理施用氮肥、磷肥、钾肥是农业增产的重要手段，下列属于复合肥的是______（填序号）。

A．尿素（CO（NH2）2）

B．硫酸钾（K2SO4）

C．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）

D．硝酸铵（NH4NO3）

E．磷酸氢钾（K2HPO4）

F．碳酸氢铵（NH4HCO3）

（5）食品添加剂能改善食品的色香味，延长食品的保质期，提高食品的品质，但副作用也是显而易见的。结合食品添加剂谈一下你对化学物质的认识：______。

30、分类、类比是学习化学常用的方法。

（1）化学实验可按其主要目的分为：探究物质的性质、探究物质的含量、探究反应前后物质的质量关系等。据此应将下列实验中的A与______（填“B”或“C”或“D”）归为一类，依据是______。

（2）通过课外阅读发现有下列反应：锂、钠、钾是三种特殊的金属单质，他们的原子最外层电子数均为1。经过类比分析，发现它们与水发生的反应都有相似的规律。请仿照上述反应，写出锂与水反应的符号表达式________，请画出钠原子的结构示意图________。

31、为了预防“新冠肺炎”,各学校进行了全面消毒工作,为工作人员配发了84消毒液和过氧乙酸,84消毒液的有效成分为次氯酸钠,和空气中的二氧化碳反应会生成次氯酸( HC1O)。

(1)标出次氯酸中氯元素的化合价:_______。

(2)利用过氧乙酸杀灭病毒,发生的是_______(选填“物理”或“化学”)变化。

32、元素周期表中的每一格都是相应元素的“身份证”。请结合镁元素的“身份证”信息填空(注意空格在图片上)：

(1)________________(2)________________(3)________________(4)________________

33、按要求填空：

（1）天然气主要成分的化学式为_________；

（2）三个带三个单位正电荷的铝离子表示为__________；

（3）硫酸根离子（SO42-）中硫元素的化合价是_________。

34、在横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。

(1)滴管取用试剂后平放或倒置_______;

(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没朝向手心 _______;

(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛_______;

(4)实验剩余的药品放回原瓶_______。

35、下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D属于_____种元素的粒子；

（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_____（填序号）；

（3）D中x＝_____；

（4）A的氧化物化学式是_____。

36、请结合图示实验装置，回答下列问题．

（1）写出有标号的仪器名称：①___________，②____________．

（2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是____（选填序号），反应的化学方程式为_______________________________．

（3）若B装置中固体为锌粒，②中加入___________可制H2．要获得较干燥的H2，用D装置收集，气体应从___端通入（选填“a”或“b”）．说明氢气的密度____空气的密度（填大于、小于）。

（4）实验室可用B装置制CO2，将气体通过盛有紫色石蕊的C装置，观察到的现象是溶液由紫色变为_____ 色，反应的化学方程式为________________ ，若用B制取氧气，反应的化学方程式_______________________

（5）若用E装置收集NH3，必须油封其作用是__________．说明NH3___溶于水。

37、根据下列有关实验回答问题：

(1)实验A中观察到的现象是___________，由此得到CO2的物理性质是___________。

(2)实验B将铁丝盘成螺旋状的目的是___________，该反应的化学方程式是___________。

(3)实验C中白磷燃烧，红磷不燃烧，可得出的燃烧条件是___________。该白磷燃烧的化学方程式是___________。

38、归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。

（1）写出图1标号仪器的名称：①______。

（2）气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为______；收集得到较纯净的氧气选______（填序号）。

（3）化学上可通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：CaO（固）+NH3·H2O=NH3↑+Ca（OH）2。结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：若选择上述反应作为实验室制取NH3的反应原理，则选用图1中的______作为反应的发生装置，选______作为反应的收集装置。

（4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

① 当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是______（填字母）。

A、大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳　　　　B、锌与稀硫酸反应制取氢气

② 当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得CO2并验证其性质。实验室制取CO2的化学方程式是______；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入______。

39、使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法是什么？   

40、生活处处有化学，请联系学过的化学知识。回答下列问题：

(1)厨房使用的净水器中，常用活性炭的_______作用除去水中的色素和异味。

(2)加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的_________作用。

(3)古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说，做人必须要脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺、更充分。从燃烧的条件分析，“火要虚”的实质是_______。

(4)医用酒精是 75%酒精溶液，其溶剂是______（用符号表示）。佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的______操作。

(5)测量体温是防控的重要环节。家庭常备体温计中的液态物质是水银（Hg）。其原子结构示意图为： 则 x=___，该原子在化学反应中易失去 2 个电子，形成的离子符号为___。