1、如图是某化学反应的微观示意图,从中获得的信息错误的是
A.该反应的生成物为混合物
B.中碳、氢、氧原子个数比为2:6:1
C.参加反应的两种物质的分子个数比为1:1
D.参加反应的一种物质的化学式为C2H4
2、古代唐镜表面有一层耐腐蚀的二氧化锡(SnO2)。SnO2中Sn的化合价为
A.-4
B.-2
C.+2
D.+4
3、下列化学方程式书写和配平没有错误或遗漏的是
A.2H2O22H2O+O2↑
B.S+O2SO2↑
C.2Al+O3Al2O3
D.2MnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
4、科学家研制出一种代号为DFPA的安全驱蚊剂,其化学式为C12H17NO,下列有关该物质的说法不正确的是
A.DFPA不属于氧化物
B.DFPA的相对分子质量是191
C.DFPA是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的
D.DFPA是由12个碳原子、17个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成的
5、下列操作正确的是
A.取用液体
B.闻气体气味
C.称量固体
D.检查装置的气密性
6、经研究发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛,该反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是
A.该反应为化合反应
B.丙物质中碳、氧元素质量比为1:2
C.反应中生成丙、丁的质量比为1·1
D.1个甲醛分子由1个碳原子,2个氢原子和1个氧原子构成
7、被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒,这里的“硒”指的是
A.单质
B.元素
C.原子
D.分子
8、关于硫酸铜晶体说法正确的是
A.俗称:胆矾
B.化学式:CuSO4
C.颜色:白色
D.式量:178
9、属于氧化物的是
A.液氧
B.氧化钙
C.碳酸
D.氯化钙
10、下列劳动项目与化学知识不相符的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 清理家中鱼缸并通入空气 | 空气中的氧气可以供给呼吸 |
B | 野炊后用沙土盖灭火堆 | 隔绝氧气 |
C | 用铝合金制成门窗 | 铝在常温下与氧气不反应 |
D | 用水果制作环保酵素 | 物质发生缓慢氧化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、下列物质的鉴别或除杂不正确的是
A.除去CO2中少量CO:用点燃方法
B.鉴别黄铜(铜锌合金)和真金:用稀硫酸
C.鉴别硬水和软水:用肥皂水
D.除去溶液中少量
:加入足量铁粉,充分反应后过滤
12、微量元素在人体中起着极其重要的作用,下列属于人体所需的微量元素是
A.N
B.Ca
C.P
D.I
13、乙醇 可作酒精灯、内燃机等的燃料。下列说法正确的是
A.乙醇是混合物
B.医用酒精中的溶质是乙醇
C.乙醇的相对分子质量为
D.乙醇中碳原子、氢原子的个数比为
14、图1是电解水的装置,图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N,下列说法不正确的是
A.a应接电源正极
B.气体M能使带火星的木条复燃
C.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
D.8min时产生的H2和O2的体积比是2:1
15、下列消毒杀菌药物的主要成分中,不属于化合物的是
A.C2H5OH
B.I2
C.H2O2
D.HClO
16、下列是某同学在实验室中的做法,不正确的是
A.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干
B.酒精在桌面上燃烧起来,可用水扑灭
C.实验剩余药品放入指定容器
D.归类整理试剂瓶并使标签朝外
17、某气体中可能含有H2O(水蒸气)H2、N2中的一种或几种,将该气体依次通过:①足量炽热的焦炭;②足量灼热的氧化铜;③足量的碱石灰。每一步均充分反应,最终得到的气体为纯净物。气体的分子数目随时间的变化如图所示。已知水蒸气与焦炭在高温条件下反应生成CO和H2。下列说法正确的是
A.a点气体中一定有N2和H2O,可能有H2
B.c点气体由三种分子构成
C.b点气体中H2和N2的分子数目比为1:2
D.该过程中只发生化合反应和置换反应
18、下列说法不正确的是
A.稀有气体可用作霓虹灯
B.空气中氮气的体积分数最大
C.氧气能供给呼吸
D.氧气的化学性质不如氮气活泼
19、下列变化与其他变化有本质区别的是
A.石墨制成金刚石
B.酒精消毒
C.石油分馏
D.木柴燃烧
20、生活老师对小明自带的早午餐进行统计分析,得出结论:油盐肉过多,奶类和新鲜水果太少。其中奶类提供主要营养素是
A.脂肪
B.葡萄糖
C.蛋白质
D.维生素
21、和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述不正确的是
A.和NaCl都属于易溶物质
B.20℃时,把40 g 放入100g水中可形成饱和溶液
C.30℃时,溶液的溶质质量分数一定大于NaCl溶液的溶质质量分数
D.当中混有少量NaCl杂质时,可采取冷却
热饱和溶液的方法提纯
22、化学实验室内很多物质的保存方法跟其本身的性质有关。固体氢氧化钠有以下性质:①白色固体 ②易溶于水,溶于水放热 ③有腐蚀性 ④易吸收水分而逐渐溶解 ⑤能与空气中的二氧化碳发生反应。实验室必须密封氢氧化钠进行保存的主要原因是以上的
A.②③④⑤
B.①②③④
C.④⑤
D.①②③④⑤
23、下列有关二氧化碳的说法中,正确的是
A.二氧化碳在自然界的循环过程中只发生物理变化
B.二氧化碳固体俗称“干冰”,可用于人工降雨
C.二氧化碳能使燃着的木条熄灭,所以可以以此来检验
D.二氧化碳有毒,不能供给生物呼吸
24、很多成语、俗语、诗词、甚至广告词中都蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是
A.“钻石恒久远,一颗永流传”——说明金刚石化学性质在常温下稳定
B.“遥知不是雪,为有暗香来”——分子在不断运动
C.“冰,水为之,而寒于水”——物质的状态不同,化学性质不同
D.“人要实,火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面,可燃物燃烧得更旺
25、对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验设计不能实现相应实验目的的是
A. 鉴别H2与CH4
B. 区分硬水与软水
C. 探究空气是燃烧的必要条件
D. 探究分子的运动
26、下列说法不正确的是
A.通过蒸发结晶可以提纯混有少量硝酸钾的氯化钠
B.通过将混合气体通入氢氧化钠溶液可以除去中少量的HCl
C.通过灼热的氧化铜能除去中少量的CO
D.通过煮沸可以制得硬度较低的饮用水
27、“从生活走进化学,从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题:
(1)社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕,屋内花香四溢,喜气洋洋。请用粒子的观点解释花香四溢的原因:_____。点燃生日蜡烛祝愿后,大家一起将蜡烛吹灭,吹灭蜡烛的主要原理是____。
(2)天然水有硬水和软水之分,硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦,生活中可____来区分硬水和软水,常用_____的方法来降低水的硬度。
28、水是一种宝贵资源,也是实验室常用的一种试剂。
(1)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_____。
a.水的电解 b.水的蒸发 c.氢气在氧气中燃烧
(2)活性炭可以用来除去水中的颜色与气味,是利用了它的_________性。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用___________的方法降低水的硬度。
(4)除去硬水中过多的Ca2+和________(填离子符号)就可以得到软水。
29、水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)A中试管1内得到的气体为___________;该实验说明水是由___________组成的。
(2)用B装置净水,应选择___________(填“a”或“b”)作为进水口,这是利用活性炭的___________性。
(3)请指出C中一处明显错误:___________,过滤实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是___________。
(4)自来水变为纯水的方法是___________。可以用___________区别硬水和软水。
(5)《天工开物》中介绍了烧制青砖的方法,其中载有“灌水其上”“水火既济”。相关反应为水蒸气与灼热的碳生成CO和一种气体单质,其化学方程式为___________。
(6)甲同学利用图2所示的方法收集氧气并进行氢气燃烧的实验探究水的组成,乙同学认为该实验不能达到实验目的的原因是___________。
30、水是人类最宝贵的自然资源。
(1)下面关于水的图1与图2两个变化本质的区别是______。
(2)图2实验过程中,试管a中产生的气体是______,产生b气体的电极与电源______(填“正极”或“负极”)相连,通过对电解水产物的验证,说明水是由______组成的。
(3)水通电的文字或符号表达式是______。
(4)实验时常在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液其目的是______。
(5)水在化学实验中有多种用途,其中图3若没有水其后果可能是______,图4中水的主要用途是______。
(6)水在一定条件下可发生下图所示的转化。下列说法正确的是______(填序号)。
A.反应①属于分解反应,反应②属于化合反应
B.整个转化过程中,循环利用的物质是水
C.反应②说明氢气是一种洁净能源
D.反应②也能证明水是由氢氧元素组成
E.反应①可实现化学能转化为电能
31、铜器放置时间久了,表面会披上一层绿色物质,称为铜绿,其化学式为Cu2(OH)2CO3。某课外活动小组探究发现,铜绿是铜与空气中的氧气及空气中的另外两种物质反应生成的。
(1)请你推测与铜反应的另外两种物质是____________、____________。
(2)试写出产生铜绿的化学方程式:_____________。
(3)上述化学方程式表示每_______份质量的铜与其他物质充分反应,生成___份质量的Cu2(OH)2CO3。
(4)有人认为,选用合适的催化剂,通过化学反应可直接把水转变成汽油(主要含碳、氢元素),从而解决能源紧缺问题。你同意这个观点吗?_______(填“同意”或“不同意”)。请简要说明理由:_____。
32、小伟同学采集某混浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,将河水样品倒入如图所示装置中进行过滤。请问:
(1)如图所示,还缺少的仪器的名称是_____,除了缺少的仪器外,图中操作有一处明显的错误是_____。
(2)若过滤后观察发现滤液仍然浑浊,造成过滤失败的原因有_____(写一条)。
33、小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如图所示:
请回答以下问题:
(1)加明矾的目的是__________。操作的名称:_______,若经过操作
后所得液体浑浊,可能的原因是 ___________。
(2)操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素,其净水原理是利用活性炭的_______作用,该过程主要发生的是______变化填“物理”或“化学”
。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用______的方法来降低水的硬度。
(4)在电解水实验中,通直流电,一段时间后,正极与负极的气体体积比为_______。
34、杭绍台高速铁路通车后,可实现1小时从台州到杭州。
(1)铁路建设中的列车轨道由锰钢制成,锰钢属于___________(选填“金属”或“有机合成”)材料。
(2)锰钢中含有铁、锰、镍、碳等元素,把一小块锰钢加入足量稀盐酸中,充分反应后会残留黑色固体,则锰钢属于___________(选填“纯净物”或“混合物”)。
(3)铁路隧道中常用氢氧化镁作为阻燃材料,其阻燃原理是氢氧化镁受热分解生成耐高温的氧化镁和另一种常见的氧化物,反应的化学方程式是___________。
35、回答下列与水有关的问题。
(1)某同学取自来水于试管中,加入适量_____振荡,产生较多浮渣,说明该自来水是硬水;
(2)生活中使硬水软化为软水,常用下列方法中的_______________。
A沉降 B过滤 C煮沸
36、化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题:
(1)长期使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,人们常采用______________来区分硬水和软水。
(2)煤是社会生产、生活中最重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如图所示:
第①步操作发生的是________变化(填“物理”或“化学”),第②步是精炼煤与水蒸气的反应,化学方程式为___________________。
(3)清华大学化学工程学院研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下,则方框中相应的微粒图示对应的化学式是_____________。
37、如图,对空气中氧气含量的测定实验进行改进。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入去底的集气瓶中,并把塞子塞紧,完成下列空格。
(1)使用过量红磷的原因是___________;
(2)点燃燃烧匙内的红磷后,要迅速伸入去底的集气瓶中并把胶塞塞紧,原因是___________;
(3)观察实验现象:集气瓶中液面先___________,等到红磷熄灭并冷却后,液面___________,最终瓶中液面上升至___________处(填写瓶身刻度)。
38、小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣,包装蛋糕的塑料袋被气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种包装技术,主要是为了延长蛋糕的保质期,同时避免蛋糕被压变形。那么,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳。
(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出实验步骤: 。
(2)小明的猜想如果正确,现象应是 。
(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是① ② 。
39、将25 g甲物质跟5g乙物质发生反应,所得混合物中含有l0g甲物质,11g丙物质,还有另一种物质丁,若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30,20,44,18,化学式分别为A, B, C, D,则表示它们之间所发生反应的化学方程式可表示为_______________。
40、(2分)2014年10月24日哈尔滨再次出现雾霾天气,空气质量污染综合指数AQI超过340以上,PM2.5达到300以上.
(1)冰城人们谈“霾”色变,“霾”形成的主要原因是 _________ .
(2)在雾霾天气里,你的一点应对措施是 _________ .