随州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、种子植物是植物界等级最高的类群，下列叙述不正确的是（　　）

A．种子植物包含裸子植物和被子植物两个类群

B．种子植物都能通过种子繁殖后代

C．种子植物的种子外都有果皮包被

D．被子植物就是我们常说的绿色开花植物

2、科学探究过程中，区分事实和观点十分必要。下列属于观点的是（　　）

A．男性一次生殖活动能排出上亿个精子

B．“北京猿人”化石发现于北京周口店的龙骨山

C．人体的各项生命活动都离不开水

D．露西少女可能采取直立行走的运动方式

3、下列关于呼吸作用的反应式正确的是（       ）

A．有机物+氧气二氧化碳+水+能量

B．有机物+氧气二氧化碳+水+能量

C．有机物+氧气二氧化碳+水

D．有机物+氧气二氧化碳+能量

4、完整种子胚的结构包括（ ）

A．种皮 子叶 胚根 胚芽

B．子叶 胚芽 胚轴 胚根

C．种皮 胚根 胚芽 胚轴

D．种皮 胚乳 子叶 胚轴

5、如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析不正确的是（       ）

A．0时附近，植物未进行光合作用

B．a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等

C．该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多

D．c点以后，植物体内有机物含量减少

6、蜥蜴比青蛙更高等，主要体现在（　　）

A．卵生

B．用肺呼吸

C．头后部有颈，头可以灵活转动

D．生殖和发育摆脱了水的限制

7、一片完整的樟树叶在结构层次上属于（　　）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

8、韦恩图可以用来展示一些生物学概念之间的联系。请问表格中哪一项不能用韦恩图表示？（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

9、牙签消毒后，用钝端在漱净的口腔内颊部平刮取样，制成临时装片，染色后用显微镜的高倍镜观察，物像如图。本实验中需要使用的试剂不包括（　　）

A．漱口水

B．生理盐水

C．清水

D．稀碘液

10、下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（　　）

A．单细胞生物个体虽小，但能独立完成各项生命活动

B．草履虫通过食物泡来消化食物和吸收营养

C．眼虫通过体内叶绿体制造有机物

D．单细胞生物结构简单，对人类没什么作用

11、下图为根尖的四部分细胞结构示意图，其中位于成熟区上能吸收水和无机盐的主要部位是图中的（　　）

A．

B．

C．

D．

12、下列哪项属于我国植被面临的主要问题？（　　）

①荒漠蔓延

②草原退化

③森林减少

④水域污染

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

13、有口无肛门的动物是下列（       ）

A．鱿鱼

B．水母

C．线虫

D．蝗虫

14、19世纪30年代，德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”。“细胞学说”与“能量转化与守恒定律”“达尔文的进化论”并列为19世纪自然科学的三大发现。施莱登和施旺的成功不是偶然的，总结起来有几方面的原因，下列与成功原因不相符合的是（       ）

A．在施莱登和施旺之前，已经有许多科学家在观察细胞方面积累了丰富的资料

B．哲学思想对自然科学的发展有重要的推动作用

C．施莱登和施旺在观察细胞时，具有的严谨认真、一丝不苟的科学态度

D．电子显微镜的技术发展对细胞学说的建立起到了重要的作用

15、在科学探究中，注意区分事实和观点十分必要。下面的叙述中属于“事实”的是（　　）

①北京人的化石发现于周口店的龙骨山

②北京猿人是生活在大约距今50万至20万年前的直立人

③人类的始祖在非洲

④人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

16、对“生物围是最大的生态系统”这句话的理解，错误的是（       ）

A．生物圈的范围比其它生态系统大

B．生物圈的范围是大气圈、岩石圈和水圈

C．生物圈是地球上所有生物的家

D．生物圈包含地球上所有生物及其生活的环境

17、“岁寒，然后知松柏之后凋也”，松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，被誉为“岁寒三友”，下列与松树是同一植物类群的是（       ）

A．苏铁

B．海带

C．铁线蕨

D．葫芦藓

18、四位同学调查校园周边的几种植物后，发表了不同的见解，其中不正确的是（　　）

A．马尾藻没有根、茎、叶

B．肾蕨的叶片背面有孢子囊

C．葫芦藓有假根，生活在阴湿环境中

D．银杏的种子外有果皮包被

19、下列实验操作及其目的的叙述，错误的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

20、生苋菜浸在冷水中时水不变红，而煮苋菜时汤汁会变红。红色物质存在的部位与活细胞中阻止物质外流的结构分别是（　　）

A．细胞核、细胞壁

B．液泡、细胞膜

C．细胞核、细胞膜

D．液泡、细胞壁

21、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的________．

22、输血时，一般情况下以输________ 血为原则，否则可能发生红细胞凝集反应，阻碍血液循环。

23、有些生物学概念带有整体性，理解时需要运用整体观念，例如生态系统、组织、器官等概念就有这种特点。生态系统是由_____相互影响、相互作用，共同构成的整体；组织是由一种或多种细胞组合而成的_____；植物体有六种_____，在功能上分工协作，使植物休成为一个统一的整体。

24、人体肾脏结构和功能的基本单位是_____。神经系统结构和功能的基本单位是_____。除病毒外其他生物体的结构和功能的基本单位是_____。

25、植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织．为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口．然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25℃．一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂．该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用．

（1）该同学作出的假设是 ；

实验中的变量是   ．

（2）该同学所设计的实验方案有明显缺陷，请指出来，并修改完善．（2分）

26、食物链的开始总是植物，即食物链是从___   ___开始的，食物链不包括生态系统中的   。（选填生产者或分解者或消费者）

27、当体内胆汁分泌不足时，将主要影响____________的消化。

28、你知道吗？体内有四种基本组织：覆盖在我们身体表面的是皮肤，其中，皮肤的表皮层属于  组织；附着在骨骼上、具有收缩功能的骨骼肌，属于     组织；流动在血管内的血液属于   组织；用来思考问题的大脑，主要是由   组织构成。

29、生物圈为生物的生存提供了_____________、____________、_________、_________________，还有____________和______________。

30、泌尿系统包括______、______、______和______等器官，其中，______是形成尿液的器官，______是输送尿液的器官，______是暂时贮存尿液的器官，______是尿液排出体外的通道。

31、请将下列左侧生物名次与右侧生物内容进行合理搭配

32、人体呼出的二氧化碳气体比氧气多。______

33、如图所示，A～F是人体的不同结构层次，请据图回答。（注意在［ ］内写上序号，在“”填上文字）

(1)A细胞通过____________形成B，在此过程细胞核中的________________经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，从而确保了亲、子代细胞内所含的____________一样多。

(2)C通过____________形成D。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了组织。D图所示的组织细胞排列紧密，细胞间质少；具有保护、分泌等功能。则该组织属于人体基本组织中的____________

(3)图E是由多种组织构成，能行使消化吸收功能的胃。其结构层次属于________________

(4)在图示结构层次中，人体具有而植物体没有的结构层次是图［］______________

(5)请按照从小到大的顺序概括人体的结构层次：________________________________（用文字和箭头表示）

34、在观察植物、人和动物细胞的基本结构时要制作临时装片，并使用显微镜进行观察。请回答相关问题：

(1)在制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时，为了观察清楚，都要用___________对细胞进行染色。

(2)将显微镜的正确使用步骤补充完整：取镜安放→___________→放置玻片标本→观察→收放。

(3)显微镜现安装有10×和40×两个物镜，观察时，首先应选择其中的___________物镜进行观察。

(4)根据显微镜结构图回答：图中表示物镜的是[______]；观察到物像后，微调[______]细准焦螺旋，可以使物像更加清晰。

(5)在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞的形状近似于___________形。