邵阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、某同学将番茄幼苗移栽后,开始几天出现萎蔫现象,主要原因是（   ）

A．对新环境不适应

B．损伤了幼根或根毛

C．损伤了根冠

D．折断了伸长区

2、下列各项措施中，能够促进植物呼吸作用的是（       ）

A．增加大棚内二氧化碳的浓度

B．给农作物的土壤松土

C．将粮食晒干后再贮存

D．温室栽培植物时夜间适当降温

3、下列关于生命安全与健康的做法，不合理的是（　　）

A．吃饭时不要大声说笑

B．购买食品时注意保质期等信息

C．长期禁食淀粉类食物可以健康减肥

D．上网课后及时远跳、做眼保健操

4、从植物的结构层次来看，西瓜、西瓜瓤、西瓜籽分别属于（　　）

A．器官、组织、细胞

B．组织、器官、器官

C．器官、组织、器官

D．器官、细胞、器官

5、下图表示“验证绿叶在光下制造淀粉”实验中叶片的生理活动，其中①②分别代表参与该生理活动的不同气体，下列相关叙述错误的是（       ）

A．实验前需进行黑暗处理

B．透光和不透光部分形成一组对照实验

C．①表示二氧化碳，②表示氧气

D．滴加碘液后叶片不透光部分变蓝

6、下列关于植物与人类生活的关系，叙述错误的是（　　）

A．雪松、侧柏是常见的常绿乔木，属于裸子植物

B．藻类植物的过度繁殖会引起“赤潮”和“水华”现象

C．煤主要是由古代苔藓植物的遗体经过复杂的变化形成的

D．满江红是一种常见的淡水蕨类，可以作为优质绿肥和饲料

7、叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是（　　）

A．表皮

B．气孔

C．叶脉

D．导管

8、小明同学在用显微镜观察口腔上皮细胞时，选用了不同的目镜和物镜。下列组合中观察到细胞数目最少的是（　　）

A．目镜5×，物镜10×

B．目镜10×，物镜10×

C．目镜5×，物镜40×

D．目镜10×，物镜40×

9、随着旅游业的蓬勃兴起，越来越多的人喜欢去西部旅游，大西北地域辽阔，自然资源也相当丰富，得天独厚的历史文化，是我国寻古问今的好去处。下列描写大西北的诗句中，包含有生命特征是（　　）

A．明月出天山，苍茫云海间

B．大漠孤烟直，长河落日圆

C．天高云淡，望断南飞雁

D．西北有高楼，上与浮云齐

10、小明吃樱桃时将核咽了下去，樱桃核在体内的“旅行路线”是（　　）

A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门

B．口腔→食道→咽→小肠→大肠→肛门

C．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

D．口腔→咽→食道→胃→胰腺→小肠→大肠→肛门

11、葡萄中有大量糖分，这些糖分主要存在于细胞结构中的（       ）

A．细胞核

B．细胞壁

C．细胞质

D．液泡

12、下列关于生态系统的说法，正确的是（　　）

A．生物圈是最大的生态系统

B．森林生态系统有“地球之肾”之称

C．海洋生态系统由海洋生物组成

D．湿地生态系统被称为“绿色水库”

13、某同学探究了鲫鱼在不同温度水中的呼吸情况，记录数据下图所示。据图分析，下列叙述正确的是（       ）

A．温度对鲫鱼的呼吸没有影响

B．鲫鱼在0℃时停止呼吸

C．鲫鱼能适应所有的水温

D．一定温度范围内，鲫鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快

14、如图是制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（　　）

A．①②③④

B．③④①②

C．④③①②

D．④③②①

15、如图所示为花蕊结构的概念图，下列说法正确的是（       ）

A．甲是雌蕊

B．丙发育成种子

C．乙是花柄

D．丁是子房

16、你认为动物在自然界中的作用不包括下列哪一项（          ）

A．维持生态平衡的作用

B．促进物质循环的作用

C．动物的数量越多，对植物的生长越有利

D．帮助植物传粉、传播种子

17、当我们将苹果横向切开时，会发现切面上有一个漂亮的五角星，请结合常识判断图中的①和②分别属于什么组织（　　）

A．上皮组织、营养组织

B．保护组织、输导组织

C．保护组织、营养组织

D．机械组织、输导组织

18、牵牛花又叫做朝颜，清晨花开，傍晚花谢。这种生命现象说明生物具有的特征是（       ）

A．需要营养

B．进行呼吸

C．生长

D．应激性

19、某兴趣小组通过制作小型生态瓶开展探究生态系统稳定性的实验，处理方法如下：将四个生态瓶均摆放在温度适宜、阳光充足的环境中进行实验。从理论上分析，四个生态瓶中动植物生存时间最长、生态系统最稳定的是（　　）

A．甲瓶

B．乙瓶

C．丙瓶

D．丁瓶

20、有经验的农民，在向日葵的开花季节为向日葵“对头”，在西瓜开花的季节进行“对花”。他们这样做的目的是（　　）

A．保护花粉，防止散落

B．保护花蕊，防止被虫咬

C．辅助授粉，提高结果率

D．防止异花传粉，结出杂种

21、将红墨水滴入水中，过一段时间后，整个水都变成了紫红色。这个现象说明物质都是由____________组成的，并且在不断地运动着。

22、在树木移植过程中常常给植物打针输液，这些液体中含有植物生活所需要的营养物质：_________和____________。

23、流动的组织-血液

___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________。

24、形态相似、结构相同的细胞联合在一起，具有一定功能，这样的细胞群叫做______。组织的形成是______的结果。

25、生物的特征主要有__________________________________、______________________________、____________________________________、______________________________、____________________________________、________________________________

26、科学探究的基本过程包括提出问题、作出假设、___________、实施计划、___________

27、下表是某生物兴趣小组探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设想，假设你是该小组中的一员，请根据所学知识完成下列问题。

（1）你们探究的是“光对鼠妇生活的影响”，那么，纸盒右半部应设置的光照条件是____（填“明亮”或“黑暗”），纸盒右半部应设置的土壤潮湿度是____（填“湿润”或“干燥”）。

（2）你们这个实验所探究的因素是____；因此，____是这个实验的变量。

（3）处理数据时，需要计算出全班各组数据的____值。

（4）通过实验可以知道，____会影响鼠妇的分布，且鼠妇适于生活在____的环境中。

（5）实验中，你们小组在纸盒左右两侧各放了10只鼠妇做实验，如果实验中只用1只鼠妇，你认为可行吗？________。

28、呼吸作用为生命活动提供_____________。

29、大多数生物生长发育的起点是____，它经过不断分裂、分化，逐渐形成各种____。

30、花的主要结构是__________。

31、连线题

32、食物的消化过程中不经过的器官是肝脏。( )

33、据图分析，回答下列问题：

(1)生理过程①表示______，使细胞得数目增多；生理过程②表示______，其结果能形成不同的组织。

(2)A表示植物细胞的某个结构，水果中的甜味物质就存在于该结构中的______内（填结构名称）。

(3)B具有输导功能，其中B内能运输有机养料的结构是______。

(4)动物体的结构层次相比植物体的结构层次，多一个______层次。

34、不良的生活方式会影响我们的肺，肺是呼吸器官，也参与代谢。请根据甲乙两图回答下列问题：

(1)从图甲中可以看出，肺适应气体交接的结构特点是①肺泡的数量__________；②肺泡外面包绕着丰富的__________；③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的__________细胞构成的。

(2)图乙是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，呼气时右手捏紧橡皮管，左手松开橡皮管，澄清石灰水变浑浊的是__________瓶。

(3)当图乙中的同学向外呼气时，她的膈肌和肋间肌__________，此时肺内气压__________（填“大于”或“小于”）外界气压，气体出肺。