1、中华传统文化蕴含丰富的化学知识,从化学视角对下列俗语、诗词的解释错误的是
A.釜底抽薪——燃烧需要可燃物
B.满架蔷薇一院香——分子在不断运动
C.百炼成钢——降低生铁中碳元素的含量
D.真金不怕火炼——黄金的熔点高
2、下列关于物质的性质和用途说法正确的是
A.钨的熔点高——做保险丝
B.浓硫酸具有脱水性——干燥氧气
C.明矾溶于水生成胶状物质——用于水的净化
D.氢氧化钠能与二氧化碳反应——检验二氧化碳
3、某物质1.6g完全燃烧后,生成2.2gCO2和1.8gH2O,则该物质中
A.只有碳、氢两种元素
B.一定有碳、氢元素,可能有氧元素
C.含有碳、氢、氧三种元素
D.该反应不符合质量守恒定律
4、实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,下列实验操作正确的是
A.吸取稀硫酸
B.装入锌粒
C.制备氢气
D.收集氢气
5、物质由微观粒子构成,下列各组物质中,构成粒子相同的一组是
A.金刚石、二氧化碳
B.氨气、冰水
C.氮气、硫酸铜
D.氯化钠、铁
6、下列实验设计不能达到相应实验目的的是
选项 | 目的 | 实验设计 |
A | 鉴别H2O2溶液和H2O | 加入MnO2 |
B | 鉴别H2和CH4 | 通过燃烧,验证产物 |
C | 除去CO2中混有的少量CO | 通过点燃的方法 |
D | 除去铜粉中的铁粉 | 加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示,对于该图象的理解,有下列说法,其中正确的是( )
①B表示铁和稀硫酸的反应曲线
②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余
③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等
④反应结束后生成氢气的质量相等
⑤反应结束后所得溶液质量相等。
A.①③④
B.①③⑤
C.①②③④
D.②④⑤
8、加工面食时常加入膨松剂,其作用是产生气体使面食蓬松柔软。碳酸氢铵(NH4HCO3)和轻质碳酸钙(CaCO3)可做膨松剂。
①面团发酵会产生有机酸
②
下列说法不正确的是
A.A.过量添加NH4HCO3膨松剂,对人体有害
B.未经发酵的面团蒸做馒头时,可用轻质CaCO3作膨松剂
C.轻质CaCO3作膨松剂,可为人体补充钙元素
D.相同质量的NH4HCO3比轻质CaCO3的蓬松效果更佳
9、2021年,西安市生态环境局把保障好全运会期间环境空气质量作为今年生态环境工作的首要任务,专门制定了《西安市“全运蓝”环境空气质量保障方案》。下列做法不利于保护空气的是
A.使用清洁能源
B.加强大气监测
C.积极植树造林
D.燃放烟花爆竹
10、20℃时KCl的溶解度是34克。取65克KCl溶液放入甲烧杯中,按如图所示进行操作(整个过程中无溶剂损失)若乙烧杯中溶液恰好饱和,计算可得40℃时KCl的溶解度是
A.20g
B.40g
C.40.5g
D.41g
11、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性,下列说法不正确的是
A.化学观念:化学变化有新物质生成,其过程中可能伴随着物理变化
B.科学思维:二氧化碳能使燃着的木条熄灭、能使燃着木条熄灭的一定是二氧化碳
C.科学探究与实践:将火柴梗平放入蜡烛火焰中约1s后取出,探究火焰哪层温度最高
D.科学态度与责任:为改善空气质量,提倡“绿色出行”,以公共交通工具为主
12、利用氢氟酸(HF)蚀刻玻璃,发生的化学方程式为:SiO2 +4HF =X↑+2H2O,物质X为
A.SiO
B.SiF4
C.SiF
D.F2
13、下列化学用语与含义相符的是
A.4个氢原子:H4
B.铝元素的化合价为+3价:Al3+
C.2个氮分子:2N
D.2个硫酸根离子:
14、下列过程中所用能量不是通过化学变化产生的是
A.火力发电厂供电
B.太阳能热水器烧水
C.天然气灶具做饭
D.炸药爆破拆房
15、下列实验现象中,描述正确的是
A.镁条在空气中燃烧,生成大量黑烟
B.红磷在空气中剧烈燃烧,有黄色火焰,有大量白雾生成
C.木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底
16、某化学小组研究燃烧的条件,设计了如图二个实验方案,下列关于方案设计说法不合理的是
A.方案a是想通过铜片上白磷和红磷的现象对比,说明可燃物燃烧必须达到一定温度
B.方案b想通过试管中白磷和水中白磷的现象对比,说明可燃物燃烧必须达到一定温度
C.方案b比方案a的设计更环保
D.方案b的两个试管应装有氧气
17、劳动创造美好生活。下列劳动活动与化学变化有密切关系的是
A.用清水淘米
B.剪窗花
C.用葡萄酿酒
D.折叠衣服
18、我国科学家首次实现以CO2为原料直接人工合成淀粉,其中第一步反应如下图所示。下列说法正确的是
A.反应中乙和丁的粒子个数比为1:1
B.反应前后原子数目相等
C.反应后ZnO-ZrO2的质量不相等
D.该反应属于置换反应
19、如图是NaCl和Na2SO4的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.Na2SO4的溶解度比NaCl的溶解度大
B.从海水中获得NaCl可采用蒸发结晶的方法
C.20℃时,NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36%
D.40℃两物质的饱和溶液中含有的溶质质量:Na2SO4>NaCl
20、化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用能达到实验目的是
A.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
B.用燃着的木条检验人呼出的气体与吸入的空气中二氧化碳的含量的高低
C.将带火星的木条伸入瓶中检验氧气是否收集满
D.将木条平放在蜡烛火焰中,比较火焰各层的温度的高低
21、在密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下表,从表中获得的信息正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 20 | 5 | 5 | 42 |
反应后的质量/g | 待测 | 5 | 35 | 17 |
A.该反应为分解反应
B.参加反应的甲和丁的质量比是1:5
C.待测的数值为5
D.乙物质在该反应中一定是催化剂
22、除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是
选项 | 物质 | 选用的试剂及操作方法 |
A | CaCO3(CaO) | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
B | Fe3O4(C) | 隔绝空气,将混合物加热 |
C | CO(CO2) | 将混合气体通入少量澄清石灰水洗气,干燥 |
D | CO2(CO) | 将混合气体点燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、中国药学家屠呦呦由于发现了青蒿素而荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素(化学式为C15H22O5)为无色针状晶体,在水中几乎不溶,水煎后分解。下列关于青蒿素的说法不正确的是
A.青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
B.青蒿素的相对分子质量为282
C.用水浸取含青蒿素的植物可获得青蒿素
D.提取青蒿素宜在低温下进行
24、2023年10月26日11时14分,神州十七号载人飞船发射取得圆满成功。中国航天,又站在了一个新的起点。下列过程中一定发生化学变化的是
A.火箭转场
B.燃料加注
C.点火发射
D.自动对接
25、下列物质中属于纯净物的是
A.洁净的空气
B.冰水混合物
C.牛奶饮料
D.矿泉水
26、2024年元旦假期,“北国冰城”哈尔滨火出了圈,“尔滨”宠溺南方“小土豆”甚至安排上甜味的豆腐脑。制作豆腐脑使用的葡萄糖酸内酯主要由葡萄糖(化学式C6H12O6)氧化而成,葡萄糖有甜味且有可燃性。下列有关葡萄糖的说法正确的是
A.葡萄糖分子是由碳、氢、氧三种元素组成
B.葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成
C.葡萄糖中氢元素质量分数最大
D.葡萄糖完全燃烧的产物是CO2和H2O
27、请填空。
(1)用数字和化学符号表示:
①2个氮原子_____________;
②2个氢分子__________;
③亚铁离子______________;
④2个氢氧根离子__________________;
⑤氖气__________________。
(2)构成物质的微粒有:A.原子;B.分子;C.离子。试判断构成下列物质的微粒,并用相应的序号填空,
①氧气__________;
②铁__________;
③氯化钠__________。
28、请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从分类角度:空气属于 ________ (填“混合物”或“纯净物”)。
(2)从微观角度:用“ ”表示氮原子,“
”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是 _______________ (填名称)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,如图可表示空气微观模型的是 __________ (填标号)。
(3)从变化角度:
已知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是 _________________________ 。
(4)从环保角度:下列保护空气措施合理的是 _______ (填标号)。
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
B.大力植树造林,增加城市绿地面积
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
29、有氯、氧、氢、锰、钾五种元素,试写出你所知道的由其中二种元素组成的不同化合物的化学式(三种)________________,由其中三种元素组成的不同种化合物的化学式(三种)______________。
30、空气成分中体积分数最大的物质是____________(填化学式,下同);相对分子质量最小的氧化物是__________________。
31、碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。根据所学知识回答:
(1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为_____,常温下碳的化学性质_____(填“活泼”或“不活泼”)。
(2)图②、③、④对应三种碳单质,图②单质和图③单质物理性质不同的原因是_____。图④单质的化学式是_____,它由_____(填“分子“或“原子”)构成。
(3)C为+4价,Cl为-1价,由C和Cl组成的化合物的化学式为_____。
32、对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作,只能去除不溶性杂质的是__________________;单一操作相对净化程度较高的是________;可以降低水的硬度的是________;综合运用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好,其先后顺序是____________________。
33、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是_____,②表示的是_____。
(2)下列说法正确的是_____(填序号)。
A 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
(3)如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。氯原子的结构示意图中x的数值是_____。当x=8时写出所表示的符号_____,氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不同。
34、氯化铵、硫酸钠两种物质的溶解度曲线如图一所示,根据图示回答下列问题:
(1)40℃时,硫酸钠的饱和溶液中溶质质量与溶剂质量比为___________;
(2)50℃时,将50g氯化铵加入到50g水中,形成氯化铵溶液的质量为___________。
(3)要使40℃时的硫酸钠饱和溶液析出晶体,可以采取的措施是___________(填字母序号);
A.蒸发溶剂
B.增加溶剂
C.降低温度
D.升高温度
(4)要使80℃时两物质的饱和溶液降温至40℃,所得溶液质量分数氯化铵___________硫酸钠(填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)如图二所示,20℃时,把试管放入盛有氯化铵饱和溶液的烧杯中(无剩余晶体),在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀硫酸,立即产生大量的气泡,反应中试管外壁会发烫,这时烧杯中的氯化铵溶液中一定不变的量是___________(填数字序号)。
①溶液温度②溶质质量③溶剂质量④溶解度⑤溶质质量分数
(6)小强同学要将15%的氯化铵溶液50g,稀释成5%的氯化铵溶液,需要加水___________g。
35、右图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:① ②_ ③ ④ 。
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是 (填序号,下同),试管口还要塞一团棉花,目的是 。
(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是 ,锥形瓶中应先放入的药品是 ,它与采用装置A制取氧气时比较,主要优点是 (任答一条)。
(4)收集氧气可以选择装置 ,你选择它的理由是 。若用排水法收集氧气时,当观察到气泡 时才开始收集,否则 。某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是 。如果选用D收集氧气,验满的方法是 。
(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小。则制备甲烷气体需要发生装置是 (填序号,下同),要想收集更纯净的甲烷气体,最好选用的收集装置是 。
36、实验中学初三化学课外兴趣小组活动中,从汤河取了一定量的水做水样,进行了以下实验,请根据下列实验图回答问题。
(1)用图甲简易净水器对河水进行初步净化。请问,简易净水器中,用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用为过滤,活性炭的主要作用为_______。
(2)用图乙过滤装置对河水进行处理,该操作中玻璃棒的作用是__________,图示装置还存在的一处错误是_______________。
(3)图丙为蒸馏装置,大烧杯是盛有冷水,其作用是________。
(4)为了确定水的组成,课外小组进行了图丁电解水的实验,其中负极产生的气体是______。
37、某同学用以下方法探究燃烧的条件,请你帮他分析,填写空格。
该同学做了下面对比三个实验(如图)
(1)实验1中的现象是______________________________ ;
(2)实验2中的现象是_____________________________ ;
(3)实验3中的现象是______________________ 。
根据以上实验,总结出燃烧的条件为(按实验顺序回答):
①___________________________ ;
②_________________________ ;
③_____________________________。
38、如图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题:
(1)写出用装置A制取氧气的化学方程式_____。
(2)你认为装置C与装置B相比,装置C的优点是什么?_____。
(3)用装置F可以收集氢气,请将装置F补画完整_____。
39、什么叫硬水?区分硬水和蒸馏水可用什么方法?写出具体的操作方法、现象与结论。(两种方法)
40、许多因素会影响化学反应速率。
(1)反应物的接触面积会影响化学反应速率。向等质量的块状大理石和粉末状大理石中分别加入足量10%的盐酸,则下图中__________(填“A”或“B”)表示粉末状大理石的反应。
(2)硫在氧气中比在空气中燃烧得更剧烈,其影响因素是什么?______。