1、以下是某节历史课上板书设计的一部分。从该板书中可以得出的结论是
①资本主义发展是英国资产阶级革命爆发的根本原因 ②君主立宪制在英国得以确立
③“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志 ④英国资产阶级革命具有曲折性
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
2、如图,该铁路作为国家“十三五”铁路规划建设项目,建成后,将结束红色老区巴中市境内尚无高速铁路的历史,使三座城市一举成为“西三角”的轴心。使人类迈入了铁路时代的是( )
A.凯伊
B.瓦特重庆
C.哈格里夫斯
D.斯蒂芬森
3、年代尺是记录历史的工具。下面某同学制作的简单年代尺, 据此回答年代尺上①②处可以填写的内容分别是( )
A.星火燎原、1931年
B.生死攸关、1931年
C.星火燎原、1937年
D.生死攸关、1937年
4、第一次世界大战改变了欧洲,改变了世界,请问其导火索是( )
A.裴迪南夫妇遇刺
B.新式武器的发明
C.疯狂扩军备战
D.帝国主义冲突不断
5、法国大革命是早期资产阶级革命时代最彻底的一次革命,它影响了法国,也影响了世界。下列法国大革命中发生的事件的先后顺序是
①攻占巴士底狱 ② 雅各宾派掌权 ③颁布《人权宣言》 ④成立共和国
A.①③④②
B.①③②④
C.②③④①
D.③④①②
6、胖虎同学在复习《资本主义制度的初步确立》这一单元时,列出了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的相同点。下列表述正确的是( )
①资产阶级都在革命中起到领导作用 ②都以暴力方式进行
③都源于封建专制统治阻碍了资本主义发展 ④都促进了资本主义工商业的发展
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
7、作为一个成功的传道士,穆罕默德表达了那个时代的愿望,满足了当时的要求。穆罕默德创立的伊斯兰教体现出的“时代的愿望”是( )
A.结束分裂,统一阿拉伯半岛
B.对外扩张,建立阿拉伯帝国
C.吸收学习,沟通东西方文化
D.学习唐朝,建立中央集权制度
8、以下对《查士丁尼法典》解释正确的是( )
①世界历史上第一部较完备的成文法典 ②查士丁尼执政之前历任罗马皇帝颁布的法令
③查士丁尼执政时期颁布的法令 ④是《罗马民法大全》的重要组成部分
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
9、明治维新中的“废藩置县”政策的实质是()
A. 消除封建制度 B. 确定土地私有
C. 发展经济 D. 调整国家行政制度
10、18.在宣言上签字时,确定了美、英、苏、中在前。其他国家按字母顺序排列的原则,承认四大国在反法西斯联盟中的特殊作用。该“宣言”的签署,标志着( )
A.中国成为反法西斯的东方主战场
B.世界反法西斯联盟的最终形成
C.美国开始投入到世界反法西斯战争中
D.欧洲第二战场的开辟
11、毛泽东说:“像希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的,进攻一结束,它的生命也就完了。”二战中的哪次战役,直接证明了毛泽东的论断
A.莫斯科战役
B.斯大林格勒战役
C.诺曼底登陆
D.攻克柏林战役
12、美国南北战争和俄国1861年改革的共同历史作用是( )
①都促进了资本主义经济的发展②都消除了种族之间的矛盾
③都改变了国家的社会性质④都解放了劳动力
A.①②④ B.①④ C.①③④ D.②③
13、《史记》是我国历史上一部重要的史书,可以从书中查阅的史实有
①商汤灭夏 ②齐桓公称霸 ③商鞅变法 ④王羲之的《兰亭集序》
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
14、它孕育于反法西斯战争年代,它是在反法西斯联盟基础上建立起来的崭新的、普遍性的国际组织,它反映了世界人民爱好和平的共同心愿。它是( )
A.联合国 B.世界贸易组织
C.二十国集团组织 D.亚太经济合作组织
15、“英国资产阶级革命前国王是任性的,革命后国王是认命的。”导致这一变化的原因是
A.《权利法案》的颁布
B.《独立宣言》的发表
C.《大宪章》的颁布
D.《人权宣言》的通过
16、13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变。成为农村中富有生气的阶级力量是
A.资产阶级 B.手工业者 C.富裕农民 D.地主阶级
17、历史学习要学会归纳共同点。日本大化改新和阿拉伯帝国建立的相同点是( )
A.都通过革命实现了民族发展
B.都实现地区的局部统一
C.都善于学习他国的先进文化
D.都成为欧洲的封建强国
18、台湾著名歌手邰正宵有一首成名曲《一千零一夜》,请问这首歌曲名受到哪个地区文化的启发( )
A.古埃及 B.古希腊 C.古罗马 D.古代阿拉伯
19、下图是“资本主义制度的初步确立”时期的民主法治建设进程示意图,其中①②空白处应填入的内容依次是
A.《权利法案》、《拿破仑法典》
B.《权利法案》、1787年宪法
C.《拿破仑法典》、《权利法案》
D.1787年宪法、《权利法案》
20、下列战争既是一次民族解放运动,又是一次资本主义性质的革命战争的是
A.《英国资产阶级革命》
B.《美国独立战争》
C.《法国大革命》
D.《美国南北战争》
21、公元前334年,马其顿国王_________开始东征,经过10年的征战,建立起一个地跨亚非欧三洲的大帝国。
22、根据下列提示写出相对应的内容。
(1)古埃及文明的象征——
(2)凯撒命人以太阳历为蓝本编制的新历法——
(3)14世纪兴起,以人文主义为核心的一次思想解放运动——
(4)马克思主义诞生的标志——
23、根据提示写出相应的历史人物。
(1)古希腊百科全书式的学者是________。
(2)文艺复兴的先驱是________。
(3)第二次工业革命中发明了人造纤维的是________。
(4)被列宁称为“俄国革命的镜子”的作家是________。
24、1848年,马克思与恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《_____________》出版,标志着马克思主义诞生;1871年,世界上第一个无产阶级政权_____________建立。
25、莎士比亚一生创作了_____________ 多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。
26、美洲大陆的"发现"和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界,此后他们向亚洲、美洲和非洲进行殖民扩张,其中最早在美洲建立起一个殖民大帝国的国家是(______);随着西方列强不断加紧的殖民活动,殖民地人民反抗日益加剧,领导者玻利瓦尔和圣马丁被誉为(______)。
27、统治措施:继续实行鼓励_________发展的政策,把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“________”。教会因此变得富有起来,势力也越来越大。
28、“除安拉外,别无神灵。穆罕默德是安拉的使者。”穆罕默德创立的宗教是____________。
29、最早进行殖民的国家是_____和_____。
30、古埃及文明被誉为是世界上最早的文明之一,它的母亲河是______。
31、"科技改变未来",工业革命不仅使社会生产发生了根本变化,而且也极大地改变了人们的生活方式。请结合所学回答下列问题。
(1)标志着英国工业革命开端的发明是什么?这次工业革命的主要动力来源是什么?
(2)第二次工业革命出现的两种新的动力是什么?
(3)两次革命出现了一批新的交通工具,形成了陆海空相互交错的交通网络,请写出两次工业革命中出现的海陆空的交通工具各一例。
(4)两次工业革命的发展给你的启示是什么?
32、回答问题。
(1)古埃及的地理位置?
(2)古埃及奴隶制小国的出现时?
(3)古埃及奴隶制国家的统一时间?统治者?把他怎么称呼?
33、阅读下列材料,回答问题。
材料一 萨拉热窝事件爆发后,俄国外交大臣激动地说:“这就是我们的战争!”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张“我们必须彻底征服法国,使他永远不再能够挡住我们的路。”英国、法国认为,德国军国主义是橄榄枝上的肿瘤。
材料二 这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果,资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克,认为只有推翻无能的资产阶级临时政府,建立工农自己的政权,国家才能有出路。
材料三 一战后,苏俄自动退出了争霸的行列;德国和奥匈帝国战败,已没有资格参加角逐;所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远,这就要按战后的实力对比重新划分势力范围,建立战后世界新秩序。
(1)据材料一,结合所学知识分析萨拉热窝事件爆发后,德国对战争的态度是什么?产生这一态度的根本原因是什么?
(2)材料二中的“这场革命”指的是哪次革命?比较中俄两国的革命历程,中俄两国革命所选择的不同道路分别是什么?
(3)结合材料三和所学知识回答,战后建立了什么样的世界新秩序?导致新秩序形成的原因是什么?
34、请阅读下列材料回答问题。
材料一 在世界近代史上,英国政治制度史具有鲜明的典型性:最早建立君主立宪制,最早实行资产阶级的议会制、内阁制、两党制……这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位,并为其他许多资本主义国家所仿效。
——阎照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多元性》
材料二 1868年,日本(天皇)决心励精图治,锐意改革。改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。
——《资本的年代》
材料三 在南北战争以后的几十年中,美国经历了最惊人的经济发展,最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进。
——《全球通史》
……拯救国家的希望在于迅速克服经济崩溃的威胁。1933年3月6日,他命令所有银行关闭4天……10亿美元以上回流到银行,储藏者已将贵金属送返联邦储备银行。
——《1900年以来的美国史》
(1)依据材料一指出英国政治制度史的鲜明特点和历史意义分别是什么?
(2)材料二反映的是日本历史上的哪次改革?依据材料指出这次改革的动力是什么?
(3)结合所学知识,指出材料三中美国南北战争的实质是什么?1933年,美国克服经济崩溃威胁的举措有何局限性?
(4)综合上述材料,谈谈促进国家发展的因素有哪些?