大兴安岭地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三历史

1、下图是某一时期中外交流的线路图，该图反映的史实应是（　　）

A. 鉴真东渡 B. 玄奘西游

C. 马可•波罗东游 D. 新航路开辟

2、创作《国际歌》是为了纪念下列哪一件事（   ）

A. 中华人民共和国成立   B. 美国独立战争

C. 巴黎公社   D. 世界反法西斯战争胜利

3、根据阿拉伯半岛的社会现状，伊斯兰教创立伊始就大力宣扬“安拉”是唯一的神，反对偶像崇拜。这种主张最有利于

A.经济的发展 B.半岛的统一 C.文化的传播 D.城市的复兴

4、一战后，印度人民与英国殖民者的矛盾激化。甘地领导印度人民才去的反抗形式是

A.民族解放运动 B.资产阶级改革

C.非暴力不合作 D.资产阶级革命

5、美国南北战争的转折点是（       ）

A．来克星顿的枪声

B．萨拉托加大捷

C．葛底斯堡战役的胜利

D．克里木战争

6、它把向来由贵族祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，在条文中明确“禁止无限制的自由报复”，在很多情形中用“罚金和赔偿”替换“同态复仇”和“死刑”。“它”是指（       ）

A．《汉谟拉比法典》

B．《十二铜表法》

C．《查士丁尼法典》

D．《法理概要》

7、下图是某同学未完成的知识结构图。其中“▲”处应该填写的内容是（     ）

A．租地农场

B．行会

C．种植园

D．生产合作社

8、《九国公约》真的是尊重中国主权么?下列说法正确的是

A.“在很大程度上维护了中国的利益”

B.“尊重了中国的主权和领土的完整”

C.“门户开放有利于我国学习国外的先进技术经验”

D.“使帝国主义国家达成共同支配中国的协议”

9、1942年1月， 美、英、苏、中等26个国家共同签署了《联合国家宣言》，签字国保证相互合作，决不单独同敌人停战议和。完全体现各个国家相互合作的选项是（     ）

①德国突袭波兰 ②诺曼底登陆 ③雅尔塔会议 ④莫斯科保卫战

A．②③

B．①②

C．①③

D．③④

10、德、意都是法西斯国家,最近他们又订立协定,拉拢了东亚的日本。至于苏联，是共产主义的国家，一向为国际所不容,但是到了现在,英美等国看到法西斯势力一天一天扩大,觉得苏联毕竟站在民主的立场,渐渐地和它联络起来。”以下属于“联络起来”的表现的是（ ）

A．诺曼底登陆的成功

B．国际反法西斯联盟的建立

C．斯大林格勒战役的胜利

D．太平洋战争的爆发

11、下面的内容是某同学在学习《殖民地人民的反抗斗争》一课时的笔记。中人物应该是

A．华盛顿

B．拿破仑

C．玻利瓦尔

D．甘地

12、古埃及人认为国王死后要成为神，因此生前就得“为他建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上”。这一事实比较适合用来（ ）

A．说明埃及历史源远流长

B．解释埃及金字塔的起源

C．说明古埃及奴隶制概貌

D．解释环境与文明的关系

13、“南美解放者杯”是南美足球俱乐部间的重要赛事。这项赛事冠名的原因是为了纪念下列人物中的：

A. 玻利瓦尔   B. 华盛顿   C. 圣马丁   D. 杰斐逊

14、罗斯福总统在第三任就职演说（1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”1933年罗斯福总统采取的“行动”是

A.对外进行侵略扩张 B.放任经济自由发展

C.推行“杜鲁门主义”政策 D.加强国家对经济的干预和指导

15、某校九年级（3）班同学正在排练历史剧《大航海时代》，扮演哥伦布的男生说了四句台词，其中符合历史事实的是（ ）

A．“新大陆的发现应该归功于我的远航”

B．“我的船队绕过好望角终于到达印度”

C．“我终于完成了史无前例的环球航行”

D．“葡萄牙的支持使我的远航之梦成真”

16、每年的12月25日是圣诞节，这一节日的由来与下列哪一宗教有关？

A.佛教

B.道教

C.基督教

D.伊斯兰教

17、图片能够直观呈现历史，九年级同学搜集了以下图片，根据图片判断他所学习的知识点是（     ）

A．新航路的开辟

B．三角贸易

C．美国独立战争

D．拿破仑对外战争

18、希腊濒临爱琴海，山岭纵横，海上交通便利。公元前8世纪出现的希腊城邦，突出的特点是（   ）

A.耕地丰富 B.农业发达 C.疆域辽阔 D.小国寡民

19、下面是印第安人和欧洲人对某位历史人物的看法。这位历史人物（ ）

A．曾到达了非洲最南端的“好望角”

B．向东航行后横渡印度洋到达印度

C．坚信地圆学说并三次横渡大西洋

D．完成了人类史上第一次环球航行

20、某校在校园文化建设中，准备推出一期“抗日战争”板报，设计了“抗战爆发”“正面战场”“敌后战场”三个板块。下列可入选“抗战爆发”板块的是

A．九一八事变

B．七七事变

C．百团大战

D．第三次长沙会战

21、东欧剧变与苏联解体

22、一战后，________发动的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治；1990年，________的独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。

23、15世纪，________是资本主义经济发展在精神文化领域的反映。

24、1689年英国议会通过了《________》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律……从此英国确立了君主立宪制。

25、根据提示写出相对应的内容。

（1）中国社会主义改造的创举——________。

（2）城市经济体制改革的中心环节——________。

（3）为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间——________。

（4）阿拉伯人对世界文化的独特贡献——________。

26、（1）观察下图，请将下列国家的英文字母代号填入答题卷图中对应的方框内。

A.葡萄牙B.英国C.中国D.印度E.古巴

______

27、古埃及的科学和文化取得了很高的成就.其中天文学、数学和医学成就最为突出。___是古埃及天文学的突出成就之一。

28、分别指出下图中A、B、C三处文明古国的名称

29、公元前6世纪，（_____）创立佛教；（_____）世纪，耶稣创立基督教;伊斯兰教创始人。（_____）

30、达芬奇思想深邃，学时渊博，多才多艺，他著名的绘画代表作品有《___________》和《___________》。

31、工匠精神既是历史的启示，更是时代的呼唤。能被称为工匠，其手艺自然得到社会公认，在其心目中对于自己制作出来的产品，没有最好，只有更好。辨析以下工匠，回答问题。

材料一：国王胡夫的①高146.5米，塔基各边长230米，用230万块巨石砌成，平均每块石头约重2500千克。石块之间没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。

材料二：②认真研究蒸汽泵，虚心向他人学习，刻苦钻研。经过多年努力，终于制成能够有效利用热能的改进型蒸汽机。

材料三：为了找到合适的灯丝材料，③和助手对一千六百多种耐热材料分门别类地进行了几千次试验。1879年10月，他用一根经过碳化处理的棉线作灯丝，研制成功了经久耐用的电灯泡。

（1）材料一中的①是工匠们修建的哪一建筑？是什么造就了这一恢弘成就？

（2）材料二中的②是谁？他的成就有何影响？

（3）材料三中的③是谁？使用的新能源是什么？

（4）综上所述，你认为这些“工匠”身上有哪些精神值得我们学习？

32、读图简答题．

（1）请在下面两幅图中A、B、C、D、E处，写出它所代表的古代文明的名称。

（2）图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同？

（3）任选其中三个文明古国列举其文明成果各一例

33、古代亚非文明是在什么样的地理环境中发生和发展的，为什么？

34、战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。阅读材料，回答问题。

材料一：这场战争历时4年多，先后参战的国家共30多个，牵涉人口约15亿，超过当时世界总人口数的一半。战争中使用了很多新式武器如坦克、潜艇等，造成了大量人员伤亡。据统计，参战各国死伤人数高达3000多万，经济损失3400多亿美元。

—部编九年级《世界历史》

（1）归纳材料一的主要内容。材料一中，“战争”的根本原因是什么？“战争”期间有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称的是什么战役？

材料二：战争历时6年多，损耗了大量财富，夷平了许多城市和村庄，生灵涂炭，全世界军民死亡6000多万，直接经济损失40000多亿美元。

—部编九年级《世界历史》

（2）材料二中的“战争”的三个“罪魁祸首”是？战争期间世界反法西斯国家逐渐走向联合，建立了世界反法西斯联盟，反法西斯联盟建立的标志是？为了避免战争，维护世界和平，此“战争”结束后，建立了什么国际组织？

材料三：马歇尔计划实施后，20世纪50年代初，西欧经济基本恢复，五六十年代，西欧经济发展迅速，呈现繁荣景象。20世纪50年代中期，日本经济进入高速发展阶段，60年代末，日本经济跃居资本主义世界第二位。据统计，20世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的50％以上都是高科技产业创造的。1996年，高科技产业的产值占国内生产总值的比例，德国达58.6％，美国占55.39％，日本占53％。

（3）依据材料并结合所学知识回答，二战后至上世纪五十年代，日本、德国经济恢复并迅速增长共同的外部原因是什么？材料反映上世纪90年代美国、日本、德国经济发展的主要原因是什么？

（4）读完三则材料，结合所学知识，谈谈你的感悟。