文山州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一政治

1、读下图，漫画中儿子合理的做法是（     ）

A．质疑妈妈观点，挑战妈妈权威

B．正面顶撞父母，渴望独立自主

C．盲从妈妈决定，放弃休息时间

D．合理调控情绪，及时交流沟通

2、在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语•学而》中说:“孝悌者也，其为仁之本欤。”这提醒我们在生活中应该（     ）

①认识到与父母的代沟，拒绝沟通②关心父母,用实际行动孝敬父母

③对父母言听计从，完全依赖父母④接纳父母的做法，理解父母的爱

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

3、青春校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦起于中学，激励一生奋斗，有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表明中学时代（     ）

①为我们的一生奠定重要基础          ②为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色

③见证着从少年到青年的生命进阶   ④帮助我们积累知识，不断实现自我超越

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

4、习近平总书记说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”下列观点理解错误的是（       ）

A．我们每个人的精神生命离不开优秀文化的滋养

B．养护学生的精神只需要把经典嵌在学生脑子里

C．我们要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神

D．古代经典有助于加深我们对真、善、美的体验

5、“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这说明学会学习需要（     ）

A．掌握科学的学习方法

B．科学合理地安排学习时间

C．发现并保持对学习的兴趣

D．在分神时集中注意力

6、如图漫画提醒我们，网上交往（     ）

A．平等，无需担心风险

B．虚拟，不必顾虑后果

C．自主，可以肆意妄为

D．慎重，学会自我保护

7、漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》启示我们（     ）

①生活难免有挫折，要培养面对挫折的勇气和坚强的意志

②命运掌握在自己的手中，努力是梦想与现实之间的桥梁

③生命是不可预知的，谁都无法抗拒生命发展的自然规律

④在命运面前，我们的生命是脆弱的、渺小的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8、下图直接反映网络交往具有的特点是（       ）

A．间接性

B．自主性

C．平等性

D．虚拟性

9、2023年9月10日是我国第39个教师节，教育部印发通知要求各校开展“躬耕教坛，强国有我”主题活动，下列能体现该主题的诗句是（     ）

A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

C．令公桃李满天下，何用堂前更种花

D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

10、观看漫画，这说明了（     ）

A．网上交往具有平等性

B．网上交往具有自主性

C．网上交往具有现实性

D．网上交往具有虚拟性

11、步入青春期，我们与父母之间的碰撞增多了，这是我们成长中难以回避的问题。下列做法有利于解决漫画中的冲突的是（     ）

①避免冲突，双方要把问题都放在心里

②亲子双方，应该进行良好的互动沟通

③作为父母，关注了解孩子的内心需求

④作为孩子，可以试着去理解体谅父母

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

12、七年级学生小红得了流感，小红应该（     ）

①向老师请假，在家休息②随便找些感冒药吃

③不顾病痛坚持上学④及时去医院，按医嘱治疗

A．①②

B．②③

C．②④

D．①④

13、近年来，我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此举不以为意：“又没发生地震、火灾，用得着参加这种活动吗？”下列说法中，最能说服小明的是（     ）

A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，敬畏生命应从小事做起

B．在自然灾害面前人类永远都是无能为力的

C．每个人的生命是不可替代的

D．通过参加逃生演练、紧急疏散等活动就可以实现生命的价值

14、“举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重”这句话告诉我们的道理，以下与之不相符的是（       ）

A．做事情要量力而行

B．人贵自知，要拿得起放得下

C．要正确认识和评价自己

D．只要树立自信，就能超越自我

15、2023年9月，某校初一召开了新生入学大会。邀请初三的同学分享了自己在初中的经历和学习建议，希望新同学尽快适应初中的节奏，度过美好的初中生活。对此，下列认识正确的是（     ）

①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能

②初中阶段，见证着生命的进阶，决定人的发展

③要珍惜新起点，为美好明天付出不懈的努力

④初一学生缺少经验，必须按照学长的方法进行学习

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

16、家是心灵的港湾，家中有温暖的牵挂、真切的关怀，家中也有爱的碰撞。下列关于家的说法正确的是（     ）

①家是不用讲理的地方                      

②家是情感的加油站

③家是身心的寄居之所                      

④我们享受家的温暖，给予家人呵护

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

17、郑强说：“小时候，看见蝙蝠夜间活动，我感到很惊奇，后来通过上自然课，知道蝙蝠虽然视力很差，但它有专门的器官，能发射和感受频率很高的声音。蝙蝠发出的频率最高可达20000赫兹。”这一事例说明（     ）

A．通过学习，我们可以从无知走向有知，从知之甚少到知之更多

B．学习是我们逐渐了解世界的奥秘的唯一方式

C．我们掌握的所有知识，都是从学校里学到的

D．自然课最重要，它可以使我们明白我们不知道的一切问题

18、习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。这启示我们（     ）

①学习就是接受并掌握老师传授的知识②要明确学习的意义，认识到学习点亮生命

③要正确体味学习的苦与乐，学会享受学习④要掌握科学的学习方法

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

19、影片《热烈》以首次成为亚运会竞赛项目的街舞为题材，讲述街舞新星回击生活困境、热烈追梦的故事。该影片主人翁追梦的过程引起无数观众的共鸣，因为梦想（     ）

①激发我们对生活的热爱 ②一定能让我们获得成功

③能给予我们前进的动力 ④让我们变得勇敢和坚毅

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

20、“时代楷模”张玉滚为了山区孩子，主动放弃在城市工作的机会，扎根深山17年，为寄宿学生缝衣做饭，为学困生慷慨解囊……这体现张玉滚老师（     ）

A．高尚的道德情操和仁爱之心

B．有丰富的学科知识和较高的专业水平

C．全面发展的素养和多才多艺

D．事必亲为的性格和质朴品格

21、实现中华民族_______，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。

22、认识自己是一个_____________。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、_____________ 、发展自己，我们就可能成为更好的自己。

23、古训是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着深刻的哲理。阅读下表中的古训，写出其中所蕴含的学习道理。

24、学习能为我们带来什么？

（1）学习，不仅让___,而且可以___。

学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；

学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；

学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；

学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。

（2）学习就是___。如果不学习，人的生命将会枯萎。

（3）学习点亮我们___，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时___。

25、现实生活中，我们要积极培育爱国情感。下列想法或者做法符合这个要求的有（   ）

A.“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”

B.“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印”

C.每当看到我国运动员站在领奖台上，国旗升起、国歌奏响时，我都会热泪盈眶

D.在升旗仪式上，有些同学很不严肃，在队伍里嬉笑打闹

26、将匹配的内容连线

（1）社会秩序　　　　　a不断社会化的过程

（2）文明有礼　　　　　b民事违法行为

（3）欠债不还　　　　　c是一个人立身处世的前提

（4）国家安全　　　　　d社会生活的一种有序化状态

（5）人的成长　　　　　e人民幸福安康的前提

27、男女同学交往与学习进步和身心健康并没有关系。

28、“没有法外之人，没有法外之权。”这是法律的最主要特征。

  判断:

  理由:

29、辨析题

甲： 生命不易需敬畏,人生难免有挫折,

乙：困境难解就轻生。战胜挫折增韧性!

30、2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员们在天安门广场献词，表达年轻一代对党的生日祝福。部分献词如下：

梦在前方，路在脚下。我们都是追梦人，为实现第二个百年奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦准备着。请党放心，强国有我！

七年级（1）班学生对此展开了讨论。王晨说：“人生应该有梦想，因为梦想能铸就辉煌。”杨光说：“中国梦与个人梦紧密相连，我们中学生要有担当。”

运用所学知识，进行辨别和分析。

31、（师生情谊）

材料一：批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。

材料二：亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”但在现实调查访谈中发现，一些学生把老师视作“警察”，把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。

(1)你认为师生交往的良好状态应该是什么样的？

(2)要与老师建立良好的关系，你有何建议？

(3)当我们与老师发生分歧时，该怎么处理？

32、（1）为什么说中学时代是人生最重要的时代？

（2）你打算如何在这一阶段增加自己的人生底色？

33、人生的意义不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上那就是你这一生的意义。你若发愤振作起来,决心去寻求生命的意义,去创造自己的生命的意义,那么你活一日便有一日的意义……生命无穷,生命的意义也就无穷了。

(1)结合所学知识说一说生命的特点。

(2)请你谈一谈如何让生命充盈起来？

34、阅读下面漫画，回答下列问题：

(1)结合自身实际，列举老师表扬或批评自己的实例。（一例即可）

(2)就如何正确对待老师的表扬和批评，请谈一谈你的看法。

35、优秀集体，你我共建

材料一：在2012年伦敦奥运会上，中国羽毛球队历史性地包揽了该项目的5块金牌。总教练李永波在接受采访时表示：“中国羽毛球队这个团队是一个最团结、最优秀、最有战斗力的集体，荣誉是属于大家的。”

材料二：中国宇航员训练中心副主任杨利伟在接受记者采访时说：“接受神舟十号飞行任务的三名宇航员聂海胜、张晓光、王亚平是一个坚强的集体，他们必须协同完成飞船在轨飞行的各项任务。”

（1）读完材料一后，有的同学说：“集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉只要总教练维持就可以了”。你觉得这个观点正确吗？请简要说说你的理由。

（2）请结合两则材料，说说你们班在建设良好班集体的过程中还存在哪些不足？（至少说出2个）并说出建设良好班集体需要我们每个同学付出怎样的努力？