海口2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一政治

1、“交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨洗礼、时间的磨砺。以下交友之道，你觉得合理的是（     ）

A．发现同桌心情不好，出于关心，打破砂锅问到底

B．看到好友带手机到课堂上打游戏，替他保守秘密

C．希望和班上所有人都成为好朋友，所以有求必应

D．和朋友发生误解或矛盾时，首先反思自己的问题

2、不同的人对“梦想与现实”持有不同的观点，对以下甲、乙两种观点认识正确的是（     ）

①梦想与时代脉搏紧密相连②梦想能不断激发生命的热情和勇气

③梦想的实现需要坚持不懈④梦想是青少年时期的重要生命主题

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3、《礼记·学记》中说：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”下列关于“教学相长”的理解，正确的是（     ）

①在现代社会，教师承担教书育人的使命

②学生学习与老师教学，是两个互相独立的过程

③学生与老师的交流互动，可以促进老师更好地教

④教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

4、下列是雯雯和丽丽的一段对话：

丽丽：“别的班的老师，幽默，有亲和力，我好想我们的班也是这种类型的老师”

雯雯：“每个老师都有自己的风格和特点，我们要学会……”

你认为正确的观点是：（ ）

①承认老师差别，尊重老师的不同       ②发现不同老师的优点

③只接受自己喜欢的老师的风格       ④勉强地接受，顺其自然

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

5、阅读漫画《批评》，你认为下列李明同学的回答中适当的是（     ）

A．老师，你太过分了！考得差的同学那么多，凭什么只批评我！

B．谢谢老师的关心、劝诫，我这段时间有些贪玩儿，我会好好反思改正。

C．我知道老师你是想激励我得更高的分数，其实我并没有考得很差，对吧？

D．谢谢老师的提醒，我想我学得不好的原因跟你教学水平太差有一定关系。

6、徐梦桃在比赛中发生过一次严重意外，她切除了将近70%的左膝外侧半月板，但她依然选择坚持练力量，让腿变强壮，保护半月板。她在一次次伤痛、失利后站起，笑傲赛场。徐梦桃的事迹启示我们（     ）

①做更好的自己，需要改正所有缺点②不断激发自身潜能，努力超越自己

③不需要努力学习，有一技之长即可④积极克服困难，发掘自身生命力量

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

7、“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明了生命（     ）

A．是可逆的

B．是独特的

C．是来之不易的

D．一旦失去就不会再来

8、家有一宝，清风永传。一枚勋章、一封家书、一张照片、一个故事、一份回忆……在你的家中，有没有那么一件老物件被视为“传家宝”？传家宝蕴含好家风，好家风是最珍贵的传家宝。这启示我们（     ）

①注重传承传统文化，将优秀传统文化融入家风养成

②必须要有传家宝，有了传家宝一定会有良好的家风

③好家风提升良好社会风气，好家风激扬社会清风正气

④好家风涵养好作风，让好家风成为永不褪色的“传家宝”

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

9、“工欲善其事，必先利其器。”以下做法能体现这一观点的是（     ）

A．中学学习虽有挑战，但始终保持乐观心态

B．因为喜欢生物老师而对本门学科产生兴趣

C．实验操作时，与同伴互帮互助、分工合作

D．坚持先复习后作业，并认真做好课堂笔记

10、下图漫画《孤独的我》启示我们，想要做出改变就必须（     ）

A．敞开心扉，主动表达

B．放弃自我，附和他人

C．不屑一顾，自娱自乐

D．坚守自我，等待友谊

11、金秋九月，跨进中学校园，我们有了新的名字—— 中学生。以下同学对中学生活认识正确的有（     ）

①小智：中学时代为我们的一生奠定重要基础

②小伟：中学时代是人生最美好的年华

③小林：中学生活是步入社会的第一步

④小涛：中学生活意味着机会、可能、目标和挑战

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

12、“我个子不高，又胖又黑，牙齿向外突出，在人前总是抬不起头来....针对小明的自卑心理，我们可以这样劝说他（     ）

①爱美之心，人皆有之，自卑很正常②要接纳自己的不完美

③每个人都是完美的，没有缺点④要扬长避短，做更好的自己

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

13、走进中学，新的课程，引领我们探索新的知识领域，丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规。这都让我们感受到（     ）

①中学生活为我们的发展提供了多种机会

②我们的思维在这个时期达到顶峰

③中学生活意味着新的机会和可能

④中学生活把我们带进一个别样的天地

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

14、文山市教育体育局充分考虑到学生的安全问题，要求各校必须对家长转发《周末学生安全提示》。下列做法能够体现珍爱生命、自救自护的是（     ）

A．积极参加学校组织的地震演练活动

B．为节约时间，跨越马路中间的护栏

C．发生火灾时，乘坐电梯快速逃离

D．遇到落水者，即使自己不会游泳也勇敢地下水营救

15、“怎样的一生是值得的？”下列做法值得称赞的是（     ）

A．将个人幸福建立在啃老的基础上

B．逆来顺受，得过且过，碌碌无为

C．将个人理想与国家发展结合起来

D．只关注个人家庭的小幸福，没有家国情怀

16、从九月跨进中学校园到现在，一个学期就要结束了。我们应该清醒地认识到中学阶段（     ）

①学习任务增加了，也是痛苦旅程的开始②是从少年到青年的生命进阶

③每天都要激励自己不断实现自我超越④为我们的一生奠定重要基础

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

17、党的二十大报告中强调：“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。这是因为终身学习（     ）

①能促进人的全面发展②能满足我们一切的物质需求

③才能适应不断发展的社会④能使我们都成为杰出人才

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

18、“无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。”为了构建和谐家庭，下列做法正确的有（     ）

①以良好的心态面对家庭发展中的问题

②有效沟通和交流，化解矛盾和冲突

③家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容

④为了家庭的幸福，我们可以不讲原则，牺牲一切

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

19、习近平总书记勉励广大思政教师：“要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（     ）

A．教师是学生成长成才的决策者

B．教师是学生健康成长的引路人

C．教师是师生关系中的绝对权威

D．教师有扎实学识就能站好讲台

20、当生命的魔爪无情地向他伸手，他依旧顽强地为梦想插上翅膀。患有肢体一级残疾的云南14岁少年周熠，成绩优秀，还经常耐心给同学讲解。他还经常开导同学说：“你们身体好，时间多，只要认真学习会比我学得好。”他的坚强执着、勤奋和乐观感染者同学们。周熠的事迹启迪我们（     ）

A．挫折对不同的人都会产生相同的影响

B．我们要从挫折中发掘自身的生命力量

C．挫折是财富，经历挫折的人一定能成功

D．人生难免有挫折，所有挫折都会带来成功

21、中学时代见证着一个人从______到______的生命进阶。随着_____的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着________的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着________和_________的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着_________的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的______。

22、基础知识填空

①____________________________________见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

②班主任发现小雨的画画水平较高，就让小雨参与班级黑板报的制作。小雨为了出色地完成这个任务，邀请同样会画画的小雪一起参与。由此可见，在激发潜能时，可以______________________________。

③“吾日三省吾身”是通过_________________________________的方法认识自己。

④朋友，见证了我们一起走过的________________________，我们需要真诚友善的朋友。

⑤虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的________________________。

23、初中阶段的学习，包括_____________、_____________以及_____________ 。

24、填空

①青春期矛盾心里的主要表现：____________________、____________________、____________________。

②在社会生活中，____________________是人最基本的精神需求。

③“天生我材必有用，千金散尽还复来”告诉我要____________________。

④例举一种负面情感：____________________。

25、青春期矛盾心理的主要表现？

①____；

②闭锁与开放；

③____。

26、请将左边的题目序号和右边正确答案对应的字母相连

（1）家庭文化中重要的精神内涵　　A、心灵的港湾

（2）彼此尊重　　　　　　　　　　B、对家人割舍不断的情感

（3）家　　　　　　　　　　　　　C、“孝”

（4）孝亲敬长　　　　　　　　　　D、与老师建立良好关系的开始

（5）亲情之爱　　　　　　　　　　E、中华民族的传统美德

27、生活中无论是正面的情感还是负面的情感对于我们的成长都有意义。（_____）

28、   学习成绩很优秀的小利在升入初中后，遇到的班主任王老师对同学们要求特别严格，遇到有的同学作业潦草或做错常常当场撕毁，为此大家都觉得他有些不讲道理。一次上课，有同学传纸条，被老师发现，结果纸条正好落在小利的桌子上，老师很生气，不仅当众狠狠批评了小利还要求他写了检查。小利感到十分委屈，以至于后来上课经常走神，不愿意多看老师一眼，学习成绩也明显下降。

请你对小李的行为进行简要的评析。

29、生活中一款又一款的美颜APP受到中学生的喜爱，里面的各种功能可以让人看起来更加完美。不是每个人都拥有理想的容颜，美颜APP能让自己“完美”，何乐而不为呢？可是有些中学生却患上了“美颜依赖”，甚至产生了对自己形象不满意的焦虑。这一现象引发了同学们的热议。

请你对下面的观点进行辨析。

甲同学：关注外形追求美，“美颜依赖”无可厚非。

乙同学：真正之美在心灵,，只需追求心灵之美就行。

30、各种各样的情绪丰富了我们的生活，因此我们可以尽情表达自己的情绪。请对此观点进行评析。

31、遇到下列情境，你会怎么做？

32、中学生张亮进入初中后总是独来独往，不参加任何集体活动，他认为只要独善其身就好，集体生活没有什么意义。

请你回答：

（1）什么是集体？

（2）集体力量的来源是什么?

（3）你能告诉张亮过集体生活的意义吗？

（4）集体生活对涵养我们的品格有什么意义？

33、   一位老师在上《走近老师》一课时，他创设了一个栏目叫“吾师猜猜猜”。孩子们纷纷通过关键词描述自已喜爱的一位老师，让大家猜猜是哪一位老师，同学们在互动中认识了老师职业，了解了不同风格的教师，在老师的引导下也学会了如何去与老师沟通，在课堂的最后，老师用习总书记的“四有”好老师鞭策自己，争取早日实现自身专业成长。

（1）“四有”好老师指的是什么？

（2）龙生九子，各不相同；千人千面，千师千风。为什么老师会有不同的风格？

（3）面对风格不同的老师，请你谈谈该如何相处？

（4）你的求学之路上一定发生了很多与老师有关的故事。为此，向你的老师说一句心里话。

34、王翔是某中学七年级(3)班的班长。在新学期里，他想加强班级建设工作.以下是他的一些工作措施，请你协助他一起完成。

（描述集体）

为了了解班集体在同学们心中留下了的印象，王翔在同学中作了个调查。

李明说“我当班干部后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，帮助同学解决困难和矛盾纠纷，感觉自己工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充买，目标更明确……”；张铭说“我住校一个学期，学会了生活自理……”；刘子君说“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。”；吴建雄说“我学会了关心别人，与同学们友好相处，控制自己的情绪……”；林宇说“同学们的支持和鼓励让我在校运会上夺得了三项冠军。”……

（1）同学们对班集体的感言说明了什么？

（2）为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵，王翔收集了一些名言和谚语，准备在班级的学习园地里展示现请你帮他注明这些名言所蕴含的道理。

  在重组班委会时，陈浩被同学们推选为劳动委员，但他认为做劳动委员会浪费他大量的学习与休息时间，于是他找到王翔，极力推辞，

（3）如何才能做好陈浩的思想工作，让他积极为班集体服务？请你为王翔列出谈话要点。

（4）如何才能创建美好班集体？请你献计献策。

35、读漫画《我是一个什么样的人呢?》回答下列问题：

（1）图中的小女孩思考这个问题的目的是什么?

（2）我们在照镜子的过程中，会发现自己身上的优点，也可能发现自己的不完美。我们应该如何学会去接纳它们?

（3）像小女孩一般大的我们如何去做更好的自己?