1、“左边绿,右边红,左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。”这个谜语的谜底是( )
A.青
B.众
C.秋
2、“小蜗牛到小树林里去玩,看见小草发芽了。”这个季节是( )
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
3、下面词语不属于同一类的是( )
A.昨天 今天 明天 B.爸爸 爷爷 妹妹
C.尺子 铅笔 苹果
4、( )如松,坐如钟,行如风,卧如弓。
A.坐
B.站
5、我会照样子,写一写。
例:故事讲了又讲 电影__________ 笑话__________
例:急得团团转 飞得__________ 吃得__________
例:小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
小鱼( )在水中游来游去。
小朋友( )在操场上跑操。
6、加标点。
(1)多美的夏夜呀____
(2)您把尾巴借给我行吗____
(3)公园里静悄悄的____
(4)树很快乐____喜鹊也很快乐____
7、根据课文内容填空。(不会写的字用拼音代替。)
1.____ ___之行,始于足下。
2.____ _____花还在,_______鸟不惊。
3.小鸡画_______,小狗画______,小鸭画________,小马画______。
4.一二三四五,金木________。天地分_____,_________照今古。
8、按原文填空。
1、朝霞不(__________),晚霞行千里。
2、不知则(_________),不能则(__________)。
3、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓(__________)。
4、读书百遍,而义(____________)。
5、芝麻开花——(___________)
6、(______)不琢,不成器,(_______)不学,不知义。
7、莺歌对燕舞,(___________)对(__________)。
8、(___________)不忘挖井人,时刻想念毛主席。
9、看图,写汉字。
(1)(_____) (2)
(_____)
(3)(_____)朵花 (4)
(_____)个气球
10、一字组多词。
雨:________ ________ ________
写:________ ________ ________
过:________ ________ ________
们:________ ________ ________
11、比一比,组词语。
白(_______) 土(________) 门(_______) 中(________)
自(_______) 上(________) 们(_______) 田(________)
大(______) 毛(______) 关(______) 山(_______)
天 (______) 手(______) 开(______) 出(_______)
12、读一读,给句子加上标点。
(1)天上的彩虹真美呀( )
(2)为什么会迟到一分钟呢( )
(3)小壁虎借不到尾巴非常难过( )
(4)小公鸡看到小鸭子来了( )开心地笑了( )
13、我会按课文内容填空。
1.时不识
,呼作
玉盘。
2.一年之计在于春,之计在于晨。
3.春花还
,人
鸟
惊。
4.锄日当午,汗滴
。
14、看拼音写词语,注意把字写整洁。
běi jīng gāo xìng shēn tǐ zhāo hu
fēi cháng yǐ jīng huǒ bàn gù xiāng
15、照样子,连一连。
一头 猫 金色的 天
一串 牛 雪白的 项链
一把 水珠(zhū) 蓝蓝的 星星
一只 伞 闪闪的 浪(lànɡ)花
16、看图读一读,对的画“√”,错的画“×”。
mǎ yǐ(____) ló bo (____) jǘ huā (____) nǐ hé(_____)
mǎ ǐ (____) luó bo (____) jú huā(____) lǐ hé(____)
17、判断汉字拼音,对的在括号里打“√”,错的打“×”
做zòu(_____) 鹅ér(_____) 真zhēn(_____) 电dàn (_____)
在zɑì(_____) 校xiɑò(_____) 晚wǎnɡ (_____) 灯dēnɡ (_____)
18、判断下面的音节是否正确。
q—ü—qu (______)
19、阅读理解。
好伙伴
小熊生病了,住进了医院,小伙伴都来看望他。
小猴子赶来了,给小熊送来了桃子,蜜蜂飞来了,给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了,她给小熊送来了一支动听的歌,
小猴很感动,连声说:“谢谢你们!谢谢你们!”
【1】这篇短文共_________个自然段。
【2】因为__________________,所以伙伴们都来看望他。
【3】“好伙伴”是指_________、_________、_________。他们给小熊送来了,_________、 _________、_________。
【4】仿写句子。
小猴子赶来了,给小熊送来了桃子。
_______来了,给小熊___________________。
【5】读了这篇文章,我懂得了( )
A. 好朋友生病了,要带东西看他 B. 好朋友间要团结友爱,互相帮助
20、阅读短文,按要求答题。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成肥料。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
【1】数一数,短文共有( )个自然段。
【2】根据短文内容连一连,感受树木一年四季的变化。
春天 挂满 嫩嫩的芽瓣
夏天 长出 肥肥的叶片
秋天 落地 化成肥料
冬天 涂满 鲜红和金黄
【3】大自然的邮票是____________。
21、读短文,做练习
夏天到了,小鱼说:“夏天真好!我可以跳出水面,亲亲荷花,吃吃水果。”
小鸟说:“夏天真好!我可以在蓝天下自由飞翔,在树林里放声鸣叫。”
蝴蝶说“夏天真好!我可以在花朵上拍拍翅膀,在花丛中尽情舞蹈。”
青蛙说:“夏天真好!我可以在田间自由自在跳跃,捉虫子吃个饱,闲了没事,唱唱歌谣。”
娃娃说:“夏天真好!我可以放下书包,到小河里捉鱼摸虾,在大树下乘凉谈笑。”
【1】给每个自然段标上序号。
【2】连一连。
亲亲 拍拍 唱唱 吃吃
翅膀 歌谣 水果 荷花
【3】填一填。
夏天到了,________、________、蝴蝶、青蛙和娃娃都说:“夏天真好!”
【4】你喜欢夏天吗?为什么?仿照短文写写吧。
我说:“夏天________!我________。”
22、看图写话关。
小朋友,刚刚过去的“六一”儿童节一定让你印象深刻。请你仔细观察上边的图画,发挥想象写一段话。
提示:图画上有谁?他们在干什么?(不会写的字可以用拼音代替)