信阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、[修辞手法]下列词语中，与“震耳欲聋”运用的修辞手法相同的一项是（　　）

A．金碧辉煌

B．天南海北

C．惊天动地

D．一知半解

2、下面句子中加点成语使用不恰当的是（   ）

A.你这次考试有点进步，应再接再厉，可别得意忘形，松懈下来了！

B.在班会上，同学们兴高采烈地讨论问题，真是热闹极了。

C.正因为杜甫诗中的一字一句，都是杜甫处心积虑写出来的，所以感人肺腑。

D.新疆盛产瓜果，举世闻名，享誉世界，每都有很多游人慕名而来。

3、下面陈述错误的选项是（        　　）

A．克服不良的阅读习惯，尽量连词成句的读。

B．要想提高阅读效率，我们可以回读。

C．在阅读过程中圈画一些关键词句，可以帮助我们理解，加快阅读速度。

D．如果遇到不懂的词语，但并不影响理解文章，我们可以先不管它，继续往下读。

4、把下列俗语补充完整。

八仙过海—__________ 　　 明知山有虎—__________

不经一事—__________　　　不入虎穴—__________

5、填空。

宿石邑山中 望 洞 庭

浮云不共（ ）， 湖光秋月（ ），

山霭（  ）望转迷。  （  ）无风（  ）。

晓月（  ）高树里，  （  ）洞庭山水（  ），

秋河（  ）数峰西。  （ ）一（  ）。

6、比一比，再组词。

7、在括号里填上合适的词。

( )的骨朵儿     ( )的女子     ( )的月亮     ( )的感觉

8、比一比，组词语。

尚（ ）   驴（ ）   皎（ ）   妥（ ）

赏（ ）   护（ ）   骄（ ）   委（ ）

9、阅读短文，完成练习。

老藤椅

婷在帮妈妈清理杂物的时候，扔掉了那把老藤椅。它真的太老了，那是外祖母用了很久很久的老家具。

婷在刚有了记忆的时候，就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上，婷坐在她的怀里，听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。

外祖母去世后，它成了妈妈的专座。

在以后的日子里，婷从小学升入中学，老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真，用布条儿缠，用线绳儿绑。

前年夏天，老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声，妈妈请来了一位老工匠，他用了一整天的时间，拆掉了那些布条儿、线绳儿，换上了新的藤条儿，老藤椅精神焕发了。

真没想到，老工匠索要的修理费，几乎可以再买一把新藤椅。但是，妈妈二话没说，付了修理费。

那一夜，妈妈坐在老藤椅上，安详地读书、看电视。爸爸说，看妈妈那表情，比买了新沙发还高兴。

婷到过许多同学的家，他们的家具都在不断更新。这几年，婷的家也换了新颜。可是，她总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调，就像在一栋栋美轮美奂的新楼群里，还藏着一所旧房子。

今天家里大扫除、大清理，婷趁妈妈不在家的时候，自作主张地把老藤椅扔掉了。现在，妈妈知道了女儿擅自扔掉了她的老藤椅，她竟急得不知所措。她都来不及发脾气，就跑到楼下的垃圾站去找。

她看见邻居一个五岁的小女孩，把老藤椅搬到树荫下，正坐在椅子上看一本画报。小女孩见妈妈走到她面前，微笑着看着她，说："坐在这老藤椅上，就像奶奶抱着我。"

妈妈听了小女孩的话，笑得很甜。

此刻，婷已站在妈妈身边，也听到了小女孩的话，她忽然感悟到了妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。

【1】解释下列词语在短文中的具体含义。

（1）精神焕发：____________________。

（2）自作主张：____________________。

【2】婷要扔掉妈妈的老藤椅就是因为它________________。

【3】妈妈知道婷扔了她的老藤椅，为什么连脾气都来不及发？

__________________________

【4】对文中标“   ”处独句成段理解错误的一项是（   ）

A.具有强调作用

B.充分展示妈妈此刻高兴的心情

C.女孩说到了妈妈的心坎上，这样处理让妈妈充分享受这份美好

D.这句和前后联系都不大，只好独立成段

【5】“她忽然感悟到了妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅”，她感悟到的内容是什么？

_____________________________

10、课外阅读。

傻二哥

我的童年是在天津度过的。那时，天津是（热闹     热烈）的工业城市，天津人又有爱玩爱唱的传统。

那时的天津，好像到处都有音乐声，连做小买卖的吆喝声，都是有腔有调的。①比如有一个卖药糖的，他的吆喝就很讲究：“卖药糖哟！吃块糖消愁解闷儿，一块就有味儿。吃块药糖心里顺，含着药糖你不困。吃块药糖精神爽，胜似去吃‘便宜坊’。吃块药糖你快乐，比吃包子还解饿．．．．．．”

这个卖药糖的，当时不过十五六岁。他非常聪明   会做很多活   会修锁   修鞋     修车   修灯     差不多什么都会修     东西坏了，交给他，一会儿就好了。他还有一个特点：爱给人帮忙，一帮就帮到底，有一股热心的傻劲儿。由于他这股傻劲儿，大家忘了他的聪明，给他起了个有趣的名字，叫他“傻二哥”，说他“傻灵傻灵”的。

②他出去卖药糖、总是穿着白布上衣，黑色裤子，挽着袖子，留着偏分头，斜背着一个很讲究的大玻璃瓶子。瓶口上有一个很亮的铜盖子，可以打开一半儿。围着瓶子，还装了一些靠电池发亮的小灯泡。瓶里装满了五颜六色的药糖。瓶子旁边挂着一把钳子，是为了夹糖用的——不用手拿，表示讲究卫生。

傻二哥走巷串街卖药糖，最吸引人的是他的吆喝。③看见小孩们多了，他就做吆喝的准备了。先是伸伸腿，晃（huǎng   huàng）晃胳膊，咳嗽两声试试嗓子。两只脚一前一后，前腿弓，后腿蹬；一手放在腰上，一手捂着耳朵，这才放声吆喝了。因为他有一副好嗓子，这时候，就像唱戏一样高低音配合，都是一套一套地吆喝出来，招来很多人看。晚上，他开亮了红色绿色的灯泡，照着发亮的铜盖子，非常显眼。大人小孩挤着来买糖，也有不少是来看热闹的。说实在话，这药糖没什么好吃的，不过是五颜六色的好看。比如绿色的，是薄（bò   báo）荷的，有点凉味；金黄色的，是橘子的，有点橘子香味；大红色的，是红果的，有点甜酸味。这些五颜六色的药糖，吸引了很多小孩子。

傻二哥卖药糖，有耐心，不怕麻烦。小孩子买糖，经常是为了好看。买去了，想想不好，又来换红的，换绿的，绿的又换黄的，往往要换好几次，傻二哥都（耐心   细心）对待，不嫌麻烦。

1948年，我到青岛唱戏，离开了天津，还常常想起卖药糖的傻二哥。1958年，我到天津演戏，傻二哥来看我。他告诉我他在糖工厂工作，还是业余演员呢！

【1】给文中带点的字选择正确的读音，把正确的读音写在答题卡的横线上。

晃（huǎng   huàng）晃胳膊            薄（bò   báo）荷

【2】联系句子，选择括号里合适的词，把正确的词写在答题卡的横线上。

天津是（热闹     热烈）的工业城市     傻二哥都（耐心   细心）对待，不嫌麻烦

【3】请给第三自然段没有标点的地方加上标点。

【4】给加点的词选择正确的解释。

讲究：①讲求；重视。②：精美。③值得注意或推敲的内容。

（1）比如有一个卖药糖的他的吆喝就很讲究。                 ( )

（2）斜背着一个很讲究的大玻璃瓶子。                            ( )

（3）不用手拿，表示讲究卫生。                                      ( )

【5】认真阅读短文中带波浪线的句子，回答问题。

第①处是对人物______________ 的描写，第②处是对人物____________的描写，第③处是对人物_____________的描写。从这些描写中可以看出傻二哥是一个很________的人。（用短文中一个词回答）

【6】仿照第③处画波浪线的句子，以“他真灵活啊”开头写几句话，写某个同学运动时的连续动作。

他真灵活啊。__________________________________

【7】大家说傻二哥“傻灵傻灵的”，对“傻灵傻灵的”地理解下面哪一项是正确的？( )

（1）是说傻二哥傻里傻气的，有点笨。

（2）是说傻二哥机灵机灵的，假装傻。

（3）是说傻二哥不仅聪明而且有一股热心帮人的傻劲儿。

11、课外阅读，阅读下文，回答问题。

散 步

我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。今天的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

这南方初春的田野，这一切都使人想着一样东西一一生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”

但是母亲摸着孙儿的小脑瓜  变了主意  还是走小路吧  她向小路去  那里有金色的菜花  两行整齐的桑树  尽头一口水波粼粼的鱼塘 我走不过去的地方  你就背着我母亲说

这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

【1】找反义词。

   分歧（ ） 平坦（ ） 信服（ ）

【2】给倒数第二段加上标点。

【3】回答问题。 

为什么“母亲本不愿意出来”？后来为什么同意去散步？

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发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？请在文中找出答案用“   ”画出。说说你的理解。

【4】选择。

本文通过对一家人散步情形的描写，＿＿＿＿＿＿

A. 赞美了生机勃勃的春天   B. 表现了尊老爱幼的好风气

C. 渲染了一种对生命、对亲人的朴素而真挚的爱

【5】读句子，回答问题。

“我的母亲又熬过了一个冬季。”  这里的“熬”能不能换成“度”，为什么？

____________________________________________

【6】本文通过对一家人散步的情景描写表现了什么？

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12、美文欣赏，这是汶川地震后一位坚守岗位的父亲给女儿的信，相信你读后会很感动。

可可：

爸爸好想你，特别特别想我的可可。

你发短信告诉爸爸：你很想爸爸，你很乖，一直没哭。这里，爸爸不得不写信告诉可可：爸爸很爱可可，知道可可手术截肢后很需要爸爸陪在你身边，可是爸爸工作所在的水库大坝在地震中也出了问题，爸爸需要在水库值班。没办法抽时间来陪可可。可可一定可以理解爸爸的。  

可可，爸爸得告诉你：你是爸爸永远的骄傲，永远的自豪。是你手术后的坚强让爸爸看到了希望，重新让爸爸振作起来的。

５月１２日下午，得知你在学校被围墙砸到的消息，看到平时活力十足的可可受伤后左腿就一点皮肤连着的情景，爸爸想死的心都有了。爸爸不停自责，爸爸希望可以用自己的生命换回你的腿。在医院，看着你的有些同龄人一个个离去，爸爸想的是，如果可可也坚持不住，爸爸一定陪你一起走，不会让可可一个人孤单的。

５月１２日晚上江油人民医院实施截肢手术后，爸爸一直在想怎么告诉可可，爸爸真的不能够接受这样的现实。第二天醒后，你知道了截肢的事实，看爸爸妈妈很伤心，你反过来安慰爸爸妈妈，告诉我们不要紧，大不了坐轮椅就是。手术麻药过后，很疼。疼的时候，你让我们把你的书包拿过来，给你讲语文课上的故事。看着你一边听我们给你讲故事，一边死命咬住自己的嘴唇，爸爸心痛的同时也为你而骄傲。

５月１５日，在绵阳中心医院做了右腿骨折内固定手术你醒来后，病床上你画的第一幅画很让爸爸感动。画面上你们的学校，学校上飘扬的五星红旗以及你写在上面的语言：五星红旗我们都爱你；生命，有明天；好好学习，天天向上。让爸爸很震撼，让爸爸也重新树立了信心。

听妈妈告诉我，等你将义肢安装好以后，还会继续跳舞与轮滑。爸爸很高兴你能这样。

爸爸最后告诉你：以后无论多艰难，爸爸都是你的腿，爸爸将与你一起经历成长的坎坷，见证你的优秀，你的出色。找回我们可可的辉煌。

祝可可生日快乐！儿童节快乐！

  永远至爱你的爸爸

  ２０14年５月２８日

联系上下文理解词语。

截肢——

义肢——

（2）“父亲”为什么没来照顾孩子？

（3）信中为什么把时间写得这么准确，表达了“父亲”怎样的感情？

（4）请你谈谈对画线句子的理解。

13、课外阅读。

包公审石头


宋朝宋仁宗在位时，端州城郊有一个十多岁的小男孩，名叫张小友，他父亲靠卖炸糕粑来维持生活。有一天，张小友帮助父亲提糍粑上街叫卖。这一天生意特好，晌午刚过就卖完了。小友在回家路上，看见路旁的大树下面有一块长方形的大石头，坐下来休息。谁知他一坐下来，竟不由自主地打起了盹。等他醒来时，一摸篮子里的钱，发现被偷去了，小友忍不住大哭起来。正当他哭得伤心时，包公恰好路过此地。包公叫马汉过去询问原因。小友哭着对包公说："大老爷，我卖油炸糍粑的铜钱，被偷去了。”

包公听后，沉吟了一下，忽然有了主意，便叫王朝、马汉把石头抬到一间祠堂里面，说是要审它。霎时间，包公审石头的消息，一传十，十传百，人人皆知。

第二天，百姓争先恐后地涌进祠堂，都想亲眼看看包大人审石头破奇案。包大人坐在临时摆的公堂上，惊堂木一拍，大声喝道："你这块石头，小张坐在你身上打盹，他卖糍粑的钱就不见了，定是你偷了，快从实招来，以免受刑。"包公一连问了三声，石头却沉默不言。包公看见石头不作声，顿时怒目一睁，喝道："这块顽石死不开口，打它三十大板。"石头挨打后，仍旧没有作声。包公又喝道："再打三十大板，看它招也不招。"

这时，看热闹的人挤了一祠堂。包公笑着开口说："诸位乡亲父老，这顽石偷了钱，死不承认，我看这小张真可怜，大家就伸出友爱仁慈的手，每人送他一枚铜钱，好不好？"大家听后都异口同声地说："好！我们听包青天的话。"

包公叫王朝、马汉守住祠堂左右两边的小门，不准任何人出去，在大门口放了一只装了水的木桶。包公走到木桶前，带头投了一枚铜钱下去，然后坐在椅子上，目不转睛地看着。百姓们出来一个人就投一枚钱于水桶中，一人、两人、三人…当有一个汉子将铜钱投入水中时，包公发现水面上浮现了一层油膜。包公便大喝一声："把这偷钱的贼抓起来，带上公堂！"这一大喝，令众人莫名其妙，议论纷纷，每人心里都在想："包大人是凭什么说这汉子是偷钱的贼？"包公重新升堂，开口问汉子："你叫什么名宇，家住哪里？

"我叫王小三，家住王家村”

"你是如何偷张小友的钱的，从实招来。"

"大老爷，小人没有偷他的钱，真是冤枉啊！还望大人明鉴。"

"证据在此，你还想抵赖。"于是包公拿起那块起油膜的铜钱，大声说："各位乡亲，张小友是卖油炸糍粑的，铜钱丢入篮中，难免沾有油渍，钱一旦投入水中，就会浮现油膜。因此我便心生一计，引诱乡村父老及过路行人，都来看'审石头'的怪案。偷钱的贼也会混进来看稀奇，这样一来便合我意，各位乡亲，今天能破案全赖大家支持合作。"

王小三听完包公的话，吓得面如土色，连忙趴在地上，承认自己偷了张小友的钱，并把钱拿了出来，听从包青天的处罚。

老百姓看见包公破案这样神速，都欢天喜地说："我们瑞州来了一位好清官。"一位老人还编了一个顺口溜："端州来了包老爷，百姓从此见青天;男耕女织勤劳动，岁岁丰收谷满仓。

【1】结合文章内容，解释下面词语的意思。

（1）不由自主：_____________________________________________。

（2）争先恐后：_____________________________________________。

（3）沉默不言：_____________________________________________。

【2】请用简洁的语言概括故事的主要内容。


_________________

【3】故事中，包公为什么说那个人就是小偷？

_________________

14、阅读短文，回答问题。 

我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的滋味！ 

（1）“它在这里”中的“它”指的是：_________________________________。 

（2）“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。 

（3）文中的破折号的作用是________________________________________。 

（4）作者为什么说“我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的滋味！”

___________________________________________________________________

15、按课文内容填空。

(1)著名的《岳阳楼记》出自　　　　的笔下,文章中的千古名句“　　　　　　　 而忧,　　　　　　　 而乐”,被后人广为传诵。

(2)范仲淹两岁丧父,家境　　　　,从小读书　　　　。他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了,就用　　　　;饿了,就用　　　　。后来,为了进一步深造,他又只身远赴　　　　书院求学。

16、读短文做题。

徐悲鸿学画

①徐悲鸿年轻的时候，曾经在法国巴黎徐梁画院和巴黎国立高等美术学校学习绘画。在外国留学的中国学生，不仅在经济上很困难，就是政治上，也常常遭到外国人的侮辱和歧视。

②就在徐悲鸿考进巴黎国立高等美术学校的时候，有一位富有的外国学生十分无理地向他挑衅，说：“你们中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，即使是把你们送到天堂里去深造，也成不了什么大材。”

③徐悲鸿听了这句话，非常气愤，他用炯炯的目光狠狠地盯着这个富有的外国学生，毫不示弱地对他说：“先生，你不是说我们中国人不行吗？那好，现在，我代表我的国家，你代表你的国家，我们比试比试！等到学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”

④从此以后，徐悲鸿就下定决心，一定要学好绘画，为祖国争气，为中华民族争光。为了实现这个崇高的目的，他不仅十分认真地学好了学校里安排的所有课程，还经常利用休息时间到罗浮宫、凡尔赛宫和巴黎各大博物馆去临摹世界名画。而且常常是带着一块面包和一壶水去的，一去就是一整天，不到闭馆的时间决不出来。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰。许多法国画家看到他这种刻苦学习的精神，都很感动。

⑤功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的多幅油画在巴黎展出时，轰动了整个巴黎美术界。许多观众看过之后，都称赞：“中国人真了不起！”

⑥那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“　　　　”

【1】概括短文的主要内容：___________________

【2】通过朗读可以把文中丰富的情感表现出来，朗读短文第③自然段重点表达____________的情感，朗读短文第⑤自然段重点表达____________的情感。

【3】那个外国学生找到徐悲鸿会说些什么？联系上文在短文中的横线上写出来。

【4】徐悲鸿年轻时候的故事启示我们，实现中华民族伟大复兴其责任在我中国少年，因为（用课文《少年中国说》中原句填空）：_______则________，______则________。

【5】像徐悲鸿这样为国家富强而奋斗的杰出人物还有很多，比如：核物理学家邓稼先、__________、__________、_________等。

17、盘点课文。

（1）《白杨》一文爸爸通过介绍白杨树   的特点，表达了自己   的心愿。本文最突出的写法是 。

（2）本学期第五单元的单元主题是   。通过本单元的学习,我们认识了一个又一个性格鲜明的人物，有 的蔺相如，有 的诸葛亮，有   的武松，还有   的孙猴子。

（3）通过第六单元的综合性学习，我知道了简单的研究报告可以从以下四方面来写：   、   、   、 。

（4）《自己的花是让别人看的》作者是   ，赞扬了德国人  

的美好境界。

18、阅读。

长途跋涉的肉羹

在我小学五年级的时候，有一次看见爸爸满头大汗从外地回来，手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅，他一面走，一面召集我们：“来，快来吃肉羹，这是爸爸吃过最好吃的肉羹（gēng）。”他边解开草绳，边说起那一锅肉羹的来历。

爸爸到遥远的凤山去办农会的事，中午到市场吃肉羹，发现那个小摊上的肉羹非常的美味，他心里着：“但愿我的妻子和孩子也可以吃到这么美味的肉羹呀！”

但是那个时代没有塑料袋，要外带肉羹真是困难的事。爸爸随即到附近的五金行买了一个铁锅，并向店家要了一个草绳。然后转回肉羹摊，买了满满一锅肉羹，用草绳绑好，提着回家。当时交通不便，从凤山到旗山的道路颠簸不平，平时不提任何东西，灰头土脸。何况是提着满满一锅肉羹呢？

把整锅肉羹夹在双腿间，坐客运车回家的爸爸，那种惊险的情况是可以想像的。虽然他是那么小心翼翼，肉羹还是溢出不少，回到家，锅外和草绳上都已经沾满肉羹的汤汁了，甚至爸爸的长裤也湿了一大片。

锅在我们的围观下打开，肉羹只剩下半锅。妈妈为我们每个孩子盛了半碗肉羹，也为自己盛了半碗。由于我们知道这是______，吃的时候就又一种庄严、欢喜、期待的心情，一反我们平常狼吞虎咽的样子，一小口一小口地品尝那长度跋涉、饱含着爱、还有着爱的余温的肉羹。

爸爸开心地坐在一旁欣赏我们的吃相，露出他惯有的开朗的笑容。妈妈边吃肉羹边说：“这凤山提回来的肉羹真好吃！”爸爸说：“就是真好吃，我才会费尽心机提这么远回来呀！这铁锅的价钱是肉羹的十倍呀！”当爸爸这样说的时候，我感觉温馨的气息随着肉羹与香菜的味道，充塞了整个饭厅。不，那时我们不叫饭厅，而是灶间。

那一年，在黝暗的灶间，在昏黄的烛光灯火下吃的肉羹是那么美味。过三十几年了，我还没有吃过比那更好吃的肉羹。因为那肉羹加了一种特别的作料，是爸爸充沛的爱以及长途跋涉的表达呀！

这使我真实地体验到，光是充沛的爱还是不足的，与爱同等重要的是努力的实践与真实的表达，没有透过实践与表达的爱，是无形的、虚妄的。

我的父母都是善于表达爱的人，因此，在我年幼的时候，再微小的事物，也可以作为感情的表达；而再贫苦的生活，也因为这种表达而显现出的幸福的面貌。肉羹可能会冷，生命中的爱与祝愿，永远是热腾腾的：肉羹可能在动荡中会满溢出来，生活里珍藏的真情蜜意，则永不逝去。

【1】联系上下文理解词语。

长途跋涉：_______________________________

费尽心机：_____________________________

【2】这篇短文写了一件什么事？（不超过40字）。

____________________________________________

【3】根据上下文，填入文中空白处更合适的一项内容是（       ）

A．爸爸中午在市场吃到的美味的肉羹

B．爸爸花了很大的价钱买回来的肉羹

C．爸爸不小心泼得只剩下半锅的肉羹

D．爸爸千辛万苦从凤山提回来的肉羹

【4】那肉羹加了一种特别的作料，那特别的作料指的是什么？

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19、快乐阅读。

不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！

【1】这段话节选自《__________》。

【2】画线句子用了( )、( )的说明方法，这样写的好处是：______。

【3】文中“大约”一词能去掉吗？为什么？______。

20、按要求写句子。

(1)旅客正望着白杨出神。(扩句，至少扩两处)

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(2)丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道。(改为反问句)

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(3)那些前赴后继的建设者们，为西部的再度辉煌，奉献着智慧和才干。(缩句)

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(4)爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。(用修改符号修改病句)

21、概括句子的主要意思，可以帮我们提高阅读速度。请写出下面句子的主要意思。

跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍。

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22、按要求写句子。

1． 雨水淋湿了我的衣服。（换成把字句）

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2．焰火照得夜空光彩夺目。（换成把字句）

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3．我喜欢植树。（改成双重否定句）

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4．你一定知道小明家在哪。（改成双重否定句）

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5．我们要努力探索大自然的奥秘。（ 缩句）

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6．我养成了做完作业认真检查的习惯。（ 缩句）

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23、小练笔。

相信你在这个学期阅读了不少好书，请用一段话把你读过的自认为最好的一本书推荐给同学们，让同学们也来阅读这本书，字数不少于150。

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