运城2025-2026学年五年级下学期期末质量检测语文试题

1、小壁虎的尾巴有什么作用？（）

A．拨水

B．赶蝇子

C．掌握方向

D．帮助壁虎逃命

2、一到端午节，煮一锅粽子的是（  ）

A．奶奶

B．外婆

3、商场里，你不小心和家人走散了，你会向谁求助？该如何说呢？（     ）

A．我会向售货员求助，说：“阿姨，我和家人走散了，可以借您的电话跟我的家人联系一下吗？”

B．我会向保安求助，说：“喂，我和家人走散了，借您的电话跟我的家人联系一下！”

C．我会随便找个人求助，说：“我和家人走散了，可以借您的电话跟我的家人联系一下吗？”

4、给加点字选择正确的读音。

一座（ ）

A．zuò

B．zhuò

5、看拼音写词语。

liàng  guāng    dào chù    tài  yáng qǐ lì

（_________） （_________）　 （________） （________）

6、照样子，写一写。

1．例：“娘”字先查大写字母N，再查音节niang，再看看它在第几页。“虎”字先查大写字母_____，再查音节________，再看看它在第几页。

2．例：“夕”字共3笔，第二笔是ノ，组词夕阳。“乐”字共___笔，第二笔是___，组词_____。

3．照样子，在圆圈中写字。

主——（柱）——（往）——___——___

也——（她）——（他）——___——___

7、加一加、减一减，变成新的字。

甜－甘=（______）           口＋少=（______）           氵＋少=（______）

山＋夕=（______）           张－弓=（______）           校－木=（______）

女＋马=（______）           林－木=（______）           奶－女=（______）

木＋子=（______）           孙－小=（______）           吴－口=（______）

8、Xiǎng xiang xiě xie

想 想，  写 写。

“轰隆！”一声春雷，唤醒了   ，唤醒了   ，唤醒了 ……万物复苏，大自然变得真热闹啊！

9、按课文内容填空

1.一只小狮子整天_______滚、扑、撕、咬，_______刻苦。另一只却懒洋洋地_______，___ _   。

2.狮子妈妈对懒狮子说：“孩子，将来我们老了，_______了，你靠谁呢?你也应该学会_______的本领，做一只_______的狮子!”

3._____洋洋   _____吞吞   _____冲冲

10、看拼音，写词语。

huǒ bàn   guó  wáng xiǎo  yú qīng  liáng

（   ）   （   ） （   ） （   ）

huān  lè gāo  xìng   yǐ  jīng   xī yáng

（   ）   （   ） （   ） （   ）

mí rén   yùn dòng pá  shān   yī shēng

（   ）   （   ） （   ） （   ）

11、读一读，写一写。

例：安静—— 安安静静

明白——_______________    大方——_______________ 

开心——_______________    快乐——_______________

12、读句子，写生字。

（1）chūn tiān______来了，到处是hóng huā_____绿叶。

（2）不管到shén me_____时候，我们都热爱自己的祖guó_____。

（3）我zuǒ_____手按住本子，yòu_____手写字。

13、照样子，将汉字工整地写在田字格里，并填空。

国     回     白

因     团     困

书写的时候，我发现这些字都是（        ）（①先内后外再封口   ②先外后内再封口），它们的共同点是（        ）（①全包围结构   ②半包围结构），请你再写出两个学过的这种结构的字：_____、_____。

14、看拼音，写词语。

bàn fǎ shēn tǐ shén me dà xiàng

kuài lè gù xiāng fēi cháng yǐ jīng

gè zhǒng gè yàng niǎo yǔ huā xiāng

15、连一连。

弯弯的   雪莲 金黄的 升旗仪式

美丽的   公路 雄伟的 水果

洁白的   天山 壮观的 天安门

宽宽的   小路 香甜的 太阳

16、根据所学知识判断正误。  

（1）乌鸦听了狐狸的话，把肉送给狐狸。   （_____）

（2）荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。   （_____）

（3）小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。   （_____）

17、下面的通知说清楚了吗？说清楚了的画“√”，不清楚的画“×”。

1.学校组织去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）

2.周一，学校组织全体学生去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）

3.下周一（6月4日），学校组织全体学生去博物馆看展览，九点在教学楼门前集合，统一出发。   （_____）

18、想一想，分对错。

【1】“过”和“阳”两个字中都有一个相同的笔画“ ”。 （________）

【2】按照音序查字法查字，应先查大写字母，再找出音节。  （________）

【3】“因”的笔顺是：竖，横折，横，撇，点，横。  （________）

19、短文里的秘密。

巴喳——巴喳

（　）穿上大皮靴在林子里走，巴喳——巴喳！“笃笃”

听见这声音，就一下躲到了树枝间。“吱吱”一下蹿上了松树，“嘣嘣”一下钻进了密林，“叽叽”一下飞进了绿叶中，“沙沙”一下溜进了洞穴……它们全都静悄悄地待在看不见的地方，目不转睛地看着“巴喳——巴喳”越走越远。

【1】我把这篇短文读了（___）遍。

【2】我知道“巴喳——巴喳”的声音是（________）发出来的。

【3】下面的声音是谁发出来的呢？连一连。

笃笃 　　　吱吱   　　嘣嘣 　　叽叽 　　沙沙

20、读一读，做一做。

①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了?”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”

 ②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”。

【1】第①段共有________句话，其中第________句话是大象说的

【2】大家都以为“咕咚”是________。

【3】读了第②段，我知道“咕咚”实际是________。

【4】这个故事告诉我们(  )

A.危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。

B.不要别人说什么就信什么，要动脑筋心想想，或者亲自去看看，才能了解事情真相。

21、阅读理解。

夜色（节选）

爸爸晚上偏要拉我去散步，

原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚，

我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

【1】在晚上，花草像____________。

【2】爸爸晚上拉“我”去（　　）

A．散步

B．看月光

【3】“我”知道了在晚上（　　）

A．小鸟依然在天空飞来飞去。

B．小鸟怎样在月光下睡觉。

22、看图写话。

提示：图上画的是什么时候？都有谁？他们在什么地方？做什么事情？请你用一两句通顺的话写下来，不会写的字可以用拼音代替。