雄安2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、面包房花瓶里的面包花有一朵是被谁偷吃的？（ ）

A．黑熊师傅

B．狐狸记者

C．大个子老鼠

2、“漂”用音序查字法，应查音序（        ）

A．P

B．B

C．Q

D．D

3、选择符合拼音的图片：mì fēng。（   ）

A．

B．

4、

静  床  前  明

光   是     乡

5、用音序查字法查字典，填表格。

6、看图，写音节。（包括声调）

________                       ________                       ________                       ________

7、写出和下列词语的意思相反的词。

例：大——小

上——（______）   男——（______）   关——（______）   反——（______）   少——（______）

8、填空，把诗句补充完整。

1.（______）毛浮绿（______），红掌拨清波。

2.（______）时（______）识（______），呼作白玉盘。

（______）疑瑶台镜，飞（______）青（______）端。

3.解落三秋叶，能（______）（______）（______）花。

过江千（______）浪，入（______）万竿斜。

9、我会仿写句子。

例：小鸭学会了游泳。

（1）小鹰学会了 。

（2）我学会了 。

（3） 学会了   。

10、根据所学，读一读，填一填。

（1）当我们告诉别人，做任何事都要一步一步从小到大慢慢积累时，我们可以用上谚语( )之行，始于( )。

（2）江南( )采莲，莲叶何( )。

（3）雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是( )。”

（4）小时不识( )，呼作( )盘。

（5）云对雨，雪对风。花对树，鸟对( )。山清对水秀，柳( )对桃( )。

11、按背诵内容填空。

1．锄（_____）当午，汗滴hé xià（______）。

2．小鸡画（_____），小马画（____）。（_______）颜料bú yòng笔，（______）步就成一幅画。

12、比一比 再组词

小（________）儿（_______）习（_______）大（________）上（________）

少（________）几（_______）刁（________）天（________）下（________）

13、我会把声母、韵母正确地写在四线格上。

j     q     f     y     w       üe     iu       ong

14、按顺序写出声母。

15、日积月累，连一连。

锄禾日当午 能开二月花

小时不识月 黄土变成金

解落三秋叶 汗滴禾下土

众人一条心呼作白玉盘  

16、下面哪些是春节的习俗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】zǎi gōng jī（____）

【2】sài lóng zhōu（____）

【3】chī yuè bǐng（____）

【4】bāo jiǎo zi（____）

【5】cǎi gāo qiāo（____）

【6】fàng biān pào（____）

17、判断对错。

【1】过马路要走斑马线。                                                          ( )

【2】交叉路口看红绿灯，绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行。   ( )

18、判断题，下面的说法对吗？判断对错。

【1】课文《一个接一个》主要写了三件事情：踩影子，做梦，跳房子。( )

【2】小鸡会游泳，鸭子也会游泳。( )

【3】荷叶是小水珠的摇篮，是小青蛙的运动场。( )

【4】“热”中一共有四个点。( )

19、轻松阅读，完成练习。

我的家乡在荷花村。

池塘里，荷花红红的。小路旁，嫩草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。

我的家乡真可爱!

【1】这篇短文共( )个自然段。

【2】认真读短文，然后填一填。（只填序号）

①清清的                ②红红的          ③圆圆的          ④绿绿的

荷花( )       嫩草( )       西瓜( )       泉水( )

20、课内阅读。

贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”

妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”

贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。

从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

1.妈妈是如何教育贝贝的?在文中用“　　”画出相关的句子。  

2.“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了　　(A.比喻　B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:　　　　　　　　　　。

3.选文这一故事告诉我们　　　　　　　　　　　　　　　　　。

21、读一读，完成练习。

小玉粗心又大意。

画只猫咪长猪蹄，

画只青蛙长胡须。

最后做道算术题，

五加三来等于七。

你说可气不可气！

【1】用“”把儿歌中的整体认读音节圈出来。（相同的只圈一次）

【2】找出儿歌中的三拼音节，抄在四线格里。

22、请你看图，发挥想象写几句话。