1、填写量词。
一( )蝌蚪 两( )后腿 一( )乌龟 一( )青蛙
两( )眼睛 一( )海鸥 一( )沙滩 一( )军舰
一( )帆船 一( )秧苗 一( )稻田 一( )鱼塘
一( )花园 一( )小溪 一( )石桥 一( )翠竹
一( )飞鸟 一( )队旗 一( )铜号 一( )欢笑
一( )大秤 三( )百合 一( )花瓣 一( )水牛
一( )书信 一( )纸 一( )圆珠笔 一( )鲜花
一( )故事 一( )仙人 一( )葡萄 一( )石崖
一( )扁担 一( )头巾 一( )白云 一( )奶酪
2、照样子,写一下。
一团一团 一______一______ 一______一______
碧绿碧绿 ______________ ______________
3、写出多音字的不同读音并组词。
4、小小模仿秀。
例:一只只(纸船)
一句句(____________) 一座座(_____________)
例:高兴得(哭了)
激动得(_____________) 玩得(_____________)
5、写出下面句子中画线词语的近义词。
下课了,我连忙把教室的灯关上了。(__________)
6、读拼音,写字词,并填空。
qī mài cí
(1)刘胡兰生活在战争时,她被叛徒出
,敌人强
duó shòu dān
理,威逼利诱,让她
尽迫害,但刘胡兰
心不
jué
变,心坚定,最后被敌人残忍杀害。毛泽东主席亲自为她
cí
题 :“__________________,________________!”
tū tè yī yuàn
(2)我然发烧,妈妈
意带我去
看病。我
hào wū jìng
们先挂,然后来到诊断室。
里
悄悄的,大
xiōng gān dǎn
夫拿起听诊器,不知道在、
还是
上听了一阵
xiě
儿, 然后让我去验 。
观察画“△”的字,它们的部首是________,我也能写两个这个部首的字:________、________。
7、我会判断。
1、“欲穷千里目”的意思是想要看到很远很远的地方。( )
2、“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是三千尺那么高。( )
3、“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高处落下来。( )
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是长颈鹿送给鼹鼠的花籽。( )
【2】“踏秋赏菊去登高”描写的是中秋节。( )
【3】十二生肖中,排在最后一位的是猪。( )
【4】枝叶稠的一面是北方,枝叶稀的一面是南方。( )
【5】一年有二十四个节气,一个季节有六个节气。( )
9、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.三毛帮助推车,车推得飞快,车上的阔太太给了他一百元纸币(_______)。
2.三毛很爱看书,一天他认真地在看《观人生》。(_______)
3.在学校里,一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。(_______)
4.一天,三毛因为吃烧饼太专心了,一头撞在了电线杆上,又被汽车撞倒在地。(_______)
5.在印刷店,三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶……样样都做。(_______)
10、课外阅读。判断题,对的打“√”,错的打“×”
【1】塔明诺到达意大利后,在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。(______)
【2】塔明诺到达米兰歌剧院时,刚好是冬天,歌剧院没有演出。(______)
【3】塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。(______)
【4】塔明诺被水手抓住后,交给了船长。船长卖了塔明诺,拿到了很多钱。(______)
【5】塔明诺终于找到了爱,找到了妈妈说的那种感觉。(______)
11、阅读短文,回答问题。
做什么事最快乐
小青蛙想:做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“给树木( )最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“( )最快乐。”
小青蛙跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“( )最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐呀?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
【1】短文一共有_____个自然段。
【2】选一选,将正确答案的序号填入文中的括号内。
A.耕地 B.采蜜 C.捉虫子
【3】小青蛙还会去问谁呢?完成下列填空。
他跳到荷叶上问荷花:“(_____),做什么事最快乐?”荷花说:“(_____)最快乐”
【4】读了青蛙妈妈的话,我懂得了“_______________________________”的道理。
12、 聪明的徐文长
明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人,上学以后,又勤奋好学,常常受到老师的称赞。
有一次,老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶,走过一座贴水面的小竹桥,还不准把鞋底弄湿,看看谁有办法做到。
一个学生不假思索地拎(līn)起两桶水,快步走上竹桥。因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水漫过了桥面,这个学生的鞋全湿透了。
大家一看,都不敢再试了。
徐文长想了想,说:“老师,让我来试试。”只见他把两只盛满水的木桶,放在桥两边的河水里,用手牵着桶上的绳子,轻松地走过了竹桥,鞋一点儿也没有沾湿。
【1】写出下列词语的反义词。
湿——(______) 沉——(______)
【2】徐文长是_________朝的文学家,他是一个_________而又_________的人。
【3】老师给学生们出了一道怎样的难题?用“___”在短文中画出相关语句。
【4】徐文长是怎样顺利通过老师的测试的?
________________________________________________________________________
13、读选段,完成练习。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】用“____”画出描写周总理穿着的句子。
【2】从周总理穿的衣服上可以看出( )
A.周总理平时就这样穿,表现了周总理很朴素。
B.周总理特意穿上傣族服装,表现了周总理对傣族人民的尊重。
【3】从选段中可以看出周总理是一个__________________的人。
14、阅读做题。
三个和尚
古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座寺庙。他勤快地挑水,缸里的水满了,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝生意盎然。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争执,谁也不愿意吃亏。于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天,缸里没水了,净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。
一天夜里,三个和尚都在打盹儿的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,寺庙起火了。危急之中,三个和尚一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎都明白了些什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
【1】填一填。
一(______)寺庙 一(______)和尚 一(______)蜡烛
【2】圈一圈:请用“”圈出指定的词语。
①第一小节中表示时间的词语。
②随着事情的发展反映柳枝三次变化的词语。
【3】联系语境理解:第一节中“吃亏”的意思是______________
【4】大火过后,三个和尚明白了一个道理是( )
A.大家都不打盹就不会发生火灾。
B.人多了反而办不成事。
C.只要大家同心协力,共同努力就能办成事情。
15、我是阅读小能手。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”
梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
【1】短文共有( )个自然段,文中的小动物有:( )、( )、( )、( )。
【2】我会照样子写词语。
忙来忙去_________、_________、_________
【3】用“ ”画出文中小公鸡说的话。
【4】读了短文,我知道快乐是_________________________
16、阅读《小蝌蚪找妈妈》,回答问题。
(1)小蝌蚪为什么要找妈妈呢?
________________________
(2)小蝌蚪最后找到妈妈了吗?他们的妈妈有什么特点?
________________________
17、看图,照样子写一写。
例:像鸟窝
像_______________
像_______________
像_______________
18、根据课文内容填空。
1._____________ ,夏满芒夏暑相连。秋初露秋寒霜降,________________。
2.《大象的耳朵》一课中,大象最后说:“我还是____________。人家是人家,________。”
3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖_____,但是看到_____这个顾客后,吓得匆忙回到网上。
4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定____泥塘了。
19、练习说话:
1.公园里游人很多,有的_______________,有的_______________,有的__________________。每个人都______________________。
2.操场上的同学真多,有的_____________,有的_______________,有的__________________。大家都_________________________。
20、看图写话阁。
图上画的是什么时候?谁在什么地方干什么?做得怎么样?