1、根据课文填空
1. 把诗句补充完整。
静夜思
____________________,
疑是地上霜。
举头望______________,
低头________________。
2. 蚕吐丝,_______。人不学,_________。
3. 挖一篮___________,撑圆了____________的___________。逮一串_____________,乐坏了馋嘴的___________________。(《乡下孩子》)
4. 北京时间2008年_______月______日晚,第___届夏季奥运会落下了帷幕。
2、给句子加标点。
(1)那朵花多么漂亮啊______
(2)棉花怎么会是五颜六色的呢______
(3)我和妈妈一起堆雪人______
3、在括号里填上合适的词
(________)的树林 (_________)的香味 (________)的名字
(________)的头脑 (_________)的双手 (________)的双手
(________)的树叶 (_________)的眼睛 (________)的小河
(________)的秋 (_________)的夏天 (________)的灯笼
4、我会比一比,再组词。
5、补充词语
( )流不( ) 绿树( )( ) 风景( )( )
( )( )盛开 ( )胜( )迹 ( )楼( )厦
( )的果实 ( )的旗帜 ( )的鸽子
欢乐的( ) 美好的( ) 宽阔的( )
( )的棉花 ( )的城市 ( )的祖国
6、生字书法
提示:“坡”的右边的第一笔是横钩,不是横。
坡 枝
客
收
城
利
7、读一读,判断正误。对的在括号里画“√”,错的在括号里画“✕”。
1.读了《猴子种树》的故事,我们懂得了做事要有足够的耐心,不能光听别人的话,对认定的目标,要坚持到底,不能半途而废。( )
2.“碌”用部首查字法,要查部首“石”,除部首外还有6画。( )
3.《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里,就是故意不告诉商人。( )
4.“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。( )
8、判断题。(用“√”“×”表示。)
【1】一条队旗、滚铁环、吃香蕉,这些说法都是正确的。 (______)
【2】“有几个虫子怕什么?”这句话的意思是:有几个虫子很可怕。 (_____)
【3】“云开雾散”和“寒风刺骨”都是描写天气的词语。 (_____)
9、下列词语的读音是否正确?正确的请打“√”,错误的请打“×”。
秩序(zhì xù)( ) 叮咛(dīn nín)( ) 扫帚(sáo zhou)( )
稳固(wen gù)( ) 寂寞(jì mò)( ) 陀螺(tuó luó)( )
忠实(zong shí)( ) 的确(dí què)( ) 仿佛(fǎng fó)( )
10、根据下面观影券的正反面,判断说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】丁丁周日上午10:30拿着这张观影券去看一场原价48元的电影,只需付28元。______
【2】丁丁可以在周五晚上使用这张券。________
【3】丁丁可以把在街上买的一桶爆米花带入电影院。__________
11、阅读短文。
鸟的嘴巴形状各异,为什么呢?
麻雀要吃稻子、硬皮果,它们的嘴巴长得短短的,像把小铁锤硬皮果都能啄破。
啄木鸟的嘴巴又长又尖,像小锥子一样,可以啄开树皮,捉出树干里的小虫。
鱼鹰是捕鱼能手,它那像网一样的嘴巴上尖下宽,正好捕鱼呢!
原来,鸟吃的东西不同,它们长的嘴巴就不同,真有趣!
【1】在横线上给短文加上合适的题目。
【2】像这样的词语我会说。
例:又(长)又(尖) 又(_____)又(_____) 又(_____) 又 (_____)
【3】文中主要讲了哪些鸟有趣的嘴巴?请用“_ ”画出这些鸟的名字。
【4】连一连。
麻雀的嘴巴 上尖下宽 像网
鱼鹰的嘴巴 短短的 像小锥子
啄木鸟的嘴巴 又长又尖 像把小铁锤
12、课外阅读。
秋天是什么样的
秋天是丰收的。田野里到处是丰收的歌声,一阵风拂过,大豆摇起响亮的铜铃,高粱举起火红的火把,麦子在一旁不住地点头……
秋天是香甜的。果园里果子熟了,苹果像小姑娘害羞的脸,梨子呢,也是黄澄澄的,大概也是喜欢黄色罢了。葡萄是紫色的,像一个个紫色的小气球……
秋天是快乐的。小朋友可以在草地上做游戏,踢足球,到处都是欢声笑语。
跟我学:怎么样做阅读:1.多读短文,先弄明白文章的内容,弄清每个小题的要求。3.多动脑筋思考!相信难不倒你!
1.我知道本文有________段,我还能把每段的中心句画上“ ”。
2.第一段写了秋天田野里的________、________、________。
3.第二段写了________里的________种水果。
4.第三段写了________在草地上做游戏,踢足球。
13、阅读。
月亮和萤火虫
①月亮看见孩子们拍着手儿唱儿歌。仔细一听,唱的是萤火虫,它十分嫉妒。“哼,萤火虫有什么稀罕!”他自言自语道。
②于是,月亮便对孩子们说:“别唱啦,萤火虫那么一点儿微弱的光,有什么值得唱的?想,你们瞧我,皎洁的银辉洒遍大地,照得夜空如同白昼。可怜的小小萤火虫,能和我比吗?”
③月亮放肆的大笑起来。一直笑弯了嘴巴。
④地上的孩子看见月亮那样傲慢,心里很不愉快。一个大嗓门的男孩子仰着头冲着月亮大声说:“我知道你自己不会发光。你身上的光是从太阳公公那儿偷来的。萤火虫虽小,却是萤火虫自己发出来的!”
⑤月亮害羞了,连忙把脸藏在厚厚的云层后面了。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
认真( ) 高兴( )
【2】根据文段内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)月亮表扬萤火虫会发光。( )
(2)月亮身上的光是从太阳公公那儿偷来的。( )
【3】读了这个故事,我想对月亮说:______________________________。
14、读短文,回答后面的问题。
太阳妈妈
太阳是世上万物的母亲。
她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。
看,她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水,也映红了村边的树林。
小鸟在树林里员叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见!太阳妈妈,晚安!”
路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想什么。
【1】读一读,填一填。(填序号)
①红头巾 ②母亲 ③女儿
短文中把太阳想象成( ),把世上的万物想象成( ),把晚霞想象成( )。
【2】文中“——”的句子描写的是太阳( )的情景。
①披星戴月 ②东升西落
【3】小鸟在树上唱了什么?
______________________
【4】向日葵在想什么呢?请写一写。
_________________
15、 周恩来小时候的故事
周恩来五岁的时候,就开始学写毛笔字。他给自己立了一条规矩:每天完成功课后,还要练习写一百个毛笔宇。
有一次,他和蒋妈妈去串亲戚。回来时,天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催恩来快睡。当恩来走到床前时,突然大叫起来:“呀,我的大字还没写呢!”说着便又回到书桌跟前。蒋妈妈见了,忙上前说:“算了吧,今天不写,明天写二百个不就补上了吗?”
“不行!”小恩来用恳求的目光望着蒋妈妈说:“不,今天的事情今天做,明天还有明天的事!”恩来说完,便坐在书桌前认真地写了起来。
【1】写出下列词语的近义词。
突然——(________) 恳求——(________) 认真——(________)
【2】读短文,填空。
周恩来______岁的时候,要求自己每天________再写________个大字。
【3】给下列思考题选择合适的答案。
①是谁要求周恩来每天练字? (____)
A.老师 B.蒋妈妈 C.自己
②为什么串亲戚回来天色晚了周恩来还坚持练字? (____)
A.因为这是周恩来给自己立得一条规矩
B.因为周恩来想今日事今日做,明日还有明日事
【4】小时候的周恩来是一个__________________________的人。
16、根据课文内容填空。
(1)_____事竟成。——《后汉书》
(2)志当存_____。——《诫外生书》
(3)有志不在_____。——《传家宝》
(4)通过学习本单元的课文,我知道战士们敬爱朱德同志,是因为他___,与傣族人民一起欢度泼水节的是和蔼可亲的_____总理,我还知道无私奉献、为民造福的_____,了解了善于发明创造的鲁班,他们都是值得我们学习和敬佩的人。
17、课文整体梳理。
孩子们都在哪里找到了月亮?请把它写下来。
_________________________________________________
18、从下面的词语中选择两个,各写一句话。
“有时候……有的……” “才” “到底” “好像”
(__________)—_________________________________
(__________)—_________________________________
19、照样子,写一写。
①例:我在池子里睡觉 , 在小溪里散步。
我在江河里______,在海洋里______。
②例:我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,______。
20、快乐写话
秋天的果园是什么样子的?看图,展开想象,将作文补充完整。
秋天的果园真热闹。
秋天来啦,果园里真热闹。
树上的_________熟了,红红的;藤上的__________也熟了,一大串一大串,晶莹剔透。
小兔丁丁和小兔蒙蒙拿着___________和梯子来到果园里摘果子。
瞧,它们已经摘了_______大筐_____________。它们的心里一定很_____________。