1、下列搭配中错误的一组是( )
A.囊萤夜读—车胤—勤奋苦学 B.程门立雪—杨时—恭敬受教
C.铁杵成针—李白—诚实守信 D.手不释卷—吕蒙—勤奋好学
2、“因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥视”。对这句话理解正确的一项是( )
A.这句话表达了“我”的不耐烦。
B.这句话显示了鹅的尊贵。
C.连狗都知道鹅吃食的规律,可见它吃饭多么三眼一板。
D.把鹅称为“鹅老爷”,是说鹅像老爷一样令人讨厌。
3、“镶”字的读音最有可能与( )相似。
A.锄
B.像
C.骧
D.衰
4、给带点的字选择正确的读音,并用“”标出。
边塞(sài sè) 大臣(chéng chén) 美满婚姻(hūn fēn)
调(diào tiǎo)动 损失(shǔn sǔn) 大街小巷(hàng xiàng)
营长(yún yíng) 湖畔(pàn bàn) 痴心妄想(cī chī)。
呈现(chéng chén) 沼泽(zhǎo zǎo) 展翅飞翔(qiáng xiáng)
5、“半明半昧”中的“昧”意思是( )
A.昏暗
B.糊涂,不明白
C.隐藏
D.冒犯,冒昧
6、(易错字)下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A.教练 花穗 涌猛 生气郭郭 B.讨厌 毒手 既将 焦噪不安
C.昂首 附近 范围 惊慌失错 D.登陆 局促 挣扎 天高地阔
7、下列词语依次填人句子中,最合适的一项是( )
在精准扶贫项目的帮扶下,贵州山区乡亲开始种植茶苗,像________一样勤勤恳恳地发展茶叶产业,脱贫致富,把______的家乡建设得更美好。
A.小蜜蜂 高楼林立
B.百灵鸟 车水马龙
C.老黄牛 山清水秀
D.铁公鸡 鸡犬相闻
8、《三国演义》这部伟大名著为后人留下了许多流传千古的历史故事,你能写出下面故事中的主人公吗?
空城计(_____) 苦肉计(_____)过五关,斩六将(_____)
9、阅读诗歌,完成练习。
我们去看海
走啊,一起走,我们去看海
海风已吹进我们的心中
耳边已响起潮声澎湃
走啊,去看海,海是我们的梦
海的胸怀如此地宽大
海的家园如此地富足
海是我们的另一个家
看见海,就像走进了宝库
我们在海的怀抱里跳跃
歌声笑声溅起鲜亮的花朵
海在我们的怀抱里欢笑
潮起潮落都有动听的歌
去看海,一路唱着热情的歌曲
去看海,有读不完的生命启迪
【1】文中画横线的句子写出了“我们”对大海的________。
【2】通过查词典,可知诗中最后一句下划线词“启迪”的意思是 。大海给我们的启迪有( )(多选)
A.海纳百川,胸怀宽广。
B.海蕴藏着财富,是取之不尽的宝库。
C.海跃动着鲜活的生命。
D.海是生命起源之地。
10、阅读短文,回答问题。
选 择
城东石板桥下有一家凉粉店:状元凉粉店。听说,店主的儿子3年前成了本城的高考状元,状元凉粉就此得名。城里人都想讨个好彩头,听说那儿的生意很火。
一切只是听说而已,凉粉对于我这个农村学生来讲真是一种奢侈品,( )吃不饱,( )贵。
可今天,我却坐在状元凉粉店里,准备尝尝这种“珍馐”。另外——我叹了口气:唉,真倒霉,前天买参考书,贪便宜在街边小摊上买,黑灯瞎火的,摊主找了张20元的假钞给我。
“小伙子,凉粉来啦,吃吧!”店主将满满一大碗凉粉端到我面前。
说真的,这东西又白又滑,爽口宜人,还真好吃,真想天天吃个够。
“上学呢?”店主(辍 掇 缀)了张板凳坐下来。这时我才抬头打量起她,四五十岁,皮肤很黑,脖子上、手臂上都是些热毒疹。
“噢,高三了!”这时,我又想起了兜中那张假币,今天可要将你出手了。
“快要高考了,要注意加点营养,可别亏待自己呀。”店主的话使我想起了自己的母亲,她每次来看我,都会将家里的老母鸡生的那几个蛋塞(sāi sài sè)给我,而我知道,为了我在城里上学,家里一年沾不到十次腥……“那我就更不能让这钱留在兜里!”
“当家的,水开了!”店主被伙计喊到一旁打凉粉去了。我出于好奇,跑去看。只见一锅滚烫的热水向一个瓷缸里一冲,店主操起一根两指粗的木棍,插进瓷缸中的透明状胶体内,使劲搅拌,沸腾的水早已化成水汽,直扑店主,店主的手臂顿时烫得通红……
我被眼前的场景深深打动了。我想起在农村打铁的父亲,他也在(炎热 灼热)的环境下辛劳,为我挣来一分一分的学费……
我犹豫了,到底要不要将这20元假钞用掉,使这位店主蒙受损失?不用吧,自己下半个月的日子可就难过了;用吧,抛给这位与我父母一样劳苦的店主,让她的状元儿子少掉20元的生活费,我也于心不忍。
怎么办?我受着良知和生活压力的煎熬……
终于,我咬咬牙,掏出身上仅剩的5元真币,“阿姨,给您钱!”“傻孩子,没看见墙上贴的‘高三学生免费’的字条吗?下回再来,我给你炒俩(liǎng liǎ)菜。”
回校后,我就把那张假币撕掉了。
为了店主的真诚,为了我的父母,为了自己,这次选择,值!
【1】在文中括号里选择合适的宇、词及拼音。
【2】解释“好彩头”“珍馐”,并填空。
①好彩头:__________,文中指______________________________
②珍馐:__________,文中指________________________________
【3】在第2自然段的括号内填上恰当的关联词。
【4】回答下列问题。
①“我”视凉粉为奢侈品,却为什么去吃状元凉粉?
_________________________________________
②“我受着良知和生活压力的煎熬……”这句中“良知”具体指什么?“生活压力”具体指什么?
_________________________________________
③你能读懂文中画“_______”的句子吗?简要写一写你的理解。
_________________________________________
11、延伸阅读。
乡村的景色
乡村的景色美不胜收。
早晨,乡村格外宁静,一缕缕淡淡的晨雾像丝带一样飘在空中,使人感觉像是到了仙境。村子东西两边,各有一条小溪,要是站在高处望去,小溪就像是两条白色绸带。在清澈见底的小溪里,常常会看见成群结队的鸭子在戏水,它们还时不时地把头扎到水中去觅食。小溪两边全都是竹子。走进竹林,迎面送来的是一阵凉气,使人一下子把所有的烦恼都抛到了脑后。偶尔还会听见几声鸟叫,使竹林显得更加幽静。在小溪的远处,有一片绿油油的稻田,简直像一块大地毯。
傍晚,村庄的上空飘起袅袅炊烟,好像一个个身穿白纱的少女在翩翩起舞,在夕阳的照耀下显得婀娜多姿。
夜晚,家家户户亮起朦胧的灯光就更增添了几分诗情画意。
啊,乡村的景色真是太美了!
【1】请用波浪线画出短文的中心句。
【2】短文的第二自然段主要写了乡村________(什么时间)的景色,写了________、________、________、________、________这些景物。
【3】用下面句子中加点的词写一句话。
要是站在高处望去,小溪就像是两条白色绸带。
____________________________________
【4】从画“____”的句子中你体会到了什么?
____________________________________
【5】这篇短文的结构是( )
A.总——分 B.分——总 C.总——分——总
12、阅读短文,回答问题。
20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦。他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸,我可以问您一个问题吗?”
“什么问题?”“爸,您一小时可以赚多少钱?”“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地问。
“我只是想知道,请告诉我,您一小时赚多少钱?”小孩(要求 哀求)道。“假如你一定要知道的话,我一小时赚20美金。”
“哦。”小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我10美金吗?”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床,好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间(辛苦 苦闷)地工作着,没时间和你玩小孩子的游戏。”小孩(安静 平静)地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。后来,他(安静 平静)下来了,开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间:“你睡了吗,孩子?”“爸,还没,我还醒着。”小孩回答。
“我刚才可能对你太凶了。”父亲说,“我将今天的火气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸,谢谢您。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还管我要钱呢?”父亲生气地问。
“因为这之前不够,但我现在足够了。”小孩回答,“爸,我现在有20美金了,我可以向您买一个小时的时间吗?明天早一点儿回家——我想和您一起吃晚餐。”
【1】用“/”把短文中括号里不准确的词划掉。
【2】给短文换一个题目。
______________________
【3】小孩向爸爸借10美金时,爸爸为什么生气?
______________________
【4】小孩为什么向爸爸借10美金?
______________________
【5】读了这篇短文,你想对这位父亲说些什么?
______________________
13、阅读短文。
盯住你手上的石头
①一天,我走进一位石刻家的工作室。面对那一件件镂刻精美的艺术品,我不禁赞叹不已。我随手指着一个最小的石刻作品问石刻家花了多长时间雕成的,石刻家轻描淡写地告诉我用了10年。
②“啊,10年!"我惊诧地张大嘴巴,感觉那实在太不可思议了。
③石刻家没有解释,拿起一块绘好图案的花岗岩,旁若无人地镂刻起来。在那坚硬如钢的石头上运刀如笔,其难度叫人看着吃惊,因为他手上丝毫的颤动,都直接影响这镂刻的最终效果。
④石刻家全神贯注地盯着手中的石块,一点点地挪动着刻刀,认真得像一个眼科医生正在为婴儿做着眼球手术。那会儿,仿佛时间都凝固了。
⑤半小时后,石刻家开始歇息。我不禁问道:“这个花岗石刻能卖多少钱?”
⑥“不知道,也许能卖10元,也许能卖10万元。”石刻家很淡然。
⑦“那你在雕刻时,心里想到它能卖多少钱吗?”我追问道。
⑧“根本没想它能卖多少钱,我的眼睛只能紧紧地盯着手上的石头,只能把全部的心思都投在上面。至于它最终的商业价值,那就不是我一个人所能决定的了。”
⑨“既然我在做石刻,就必须做好它,这才是最重要的。”石刻家不紧不慢的话语中渗透着玄机。
⑩“哦,我明白了!”我恍然大悟地向石刻家深鞠一躬。
⑪道理再简单不过了——谁的心中都可能有许多美好的憧憬,但谁都必须首先把目光凝聚在眼前,凝聚到最真实的现实中,盯紧手上的石头,用智慧和执着去精心镂刻,石刻家才能让普通的石块变成“金块”。
【1】“我惊诧地张大嘴巴”的原因是( )
A.那位石刻家的工作室是如此的简陋。
B.石刻家的工作室放置了那么多精美的艺术品。
C.最小的石刻作品竟然花费了10年的时间才雕成。
D.石刻家认真工作的样子使“我”震惊。
【2】从第④段画“ ”的句子中可以体会到石刻家在雕刻时的( )
A.游移不定 B.认真专注 C.犹豫不决 D.气定神闲
【3】对文中画“﹏﹏﹏”的句子理解正确的一项是( )
A.每个人不管做什么事,只要持之以恒,就能获得成功。
B.要想成就梦想就必须着眼当前,从现在开始,做好每一件小事,相信你离梦想的实现就不远了。
C.每个人只有看好眼前的事,才能实现自己心中的梦想。
D.就算你不把目光着眼于当前,只要你心中有美好的愿望, 你就一定能成功。
【4】下列句子与本文所要表达的主旨无关的一项是( )
A.生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。
B.滴水能把石穿透,万事功到自然成。
C.最重要的就是不要去看远方模糊的“景”,而要做手边清楚的事。
D.想要爬到最高的山上,必须脚踏实地地迈出每一步。
【5】在第⑩段中,“我”说:“哦,我明白了! ”作者明白的是:__________
14、课内阅读。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。/从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
【1】“两个小东西”指的是_________和___________。
【2】用“____”画出选段中真实的情景,用“﹏﹏”画出选段中想象的情景,各画一句。
【3】从那块透明的琥珀里看到它们“好好地躺着”,我们由此可以想象出____________。
【4】“/”把选文分为两层,请写出层意。
第一层:____________________
第二层:_____________________
【5】这块琥珀的发现有什么科学价值?
_____________________________________
15、口语交际。(4分)
同学跟妈妈吵架后就离家出走,你认为这样做对不对?为什么?谈谈你的看法。
16、用修改符号修改病句。
出金华城大约五公里到,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上映山红开满了,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,特别多,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明亮。
17、修改病句。
①听到这个好消息,高兴得跳了起来。
_________________________
②在我遇到困难的时候,妈妈总是鼓动我要坚强。
_________________________
18、修改下面这段话。
本学期已经即将结束了。在这学期里,我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》等报刊。大量的课外阅读,使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”,这多么值得我们自满啊!
_______________________________________
19、习作表达。
题目:与你分享我的__________(欢乐、烦恼、感动、泪水……)
同学们,我们的生活是多姿多彩的,有欢乐,有烦恼,有感动,有泪水,也可能有掌声……现在,请你静下心来回味一下,最近你遇到过哪些欢乐悲忧的事?哪 些触动你的心灵?请你选择其中一件写下来,与大家一起分享好吗?