阿里地区2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、给带点的字注音。

2、读拼音，写同音字。

1．yuán_______来，这位叔叔是个警犬训练_______啊！

2．xìng_______花开了，桃花开了，他们在这世外桃源，过着_______ 福的生活。

3．chōng敌人即将_______上来了，我们做好了_______分的准备。

3、照样子完成练习。

（1）例：帆——凡(平凡)

  抱——_____(   )  枝——_____(   )  信——_____(   )

  院——_____(   )  华——_____(   )  筝——_____(   )

（2）例：尤——优(优秀)

  用——_____(   )  且——_____(   )  台——_____(   )

  只——_____(   )  己——_____(   )  其——_____(   )

（3）例：层——坛(花坛)

  浪——_____(   )  洋——_____(   )  沿——_____(   )

  洼——_____(   )  吸——_____(   )  进——_____(   )

4、。（时间：5分钟）

“割”字的部首是（   ），除去部首再查（   ）画，读音（   ），请用“割”字组两个词（   ）、（   ）。

5、我会在括号里填上本单元学习的四字词语

1.日月潭的周围有许多（________________）。

2.（______________）的故宫坐落在首都北京。

3.（______________）的葡萄挂在绿叶底下，美丽极了。

6、我会拼，我会写。

1．jīn天，我们chàng着gē， ná着duì qí，tà着英雄的足jì，来到了这个yī山bàng水的地方。

2．他zhàn在山dǐng上往下一看，nán边是一条又kuān又长的公lù。

3．小明给受了qīng shāng的奶奶写xìn，zhù她早日康复。

7、判断，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。

【1】用部首查字法查“特”字，要先查部首“牜”，再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖（shù）。( )

【2】“端午节   重阳节   中秋节   元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )

【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )

【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )

【5】“炎热   花从   团园   神州”书写完全正确。( )

8、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“紫”用部首查字法，查“此”部。 ________

【2】《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，才能看得全面。 ________

【3】《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的诗。 ________

【4】小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴慢慢变短，最后尾巴不见了。 ________

【5】写留言条时，最后先写时间，再写上自己的名字。________

9、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《登鹳雀楼》这首诗告诉我们只有站得高，才能看得远。( )

【2】玲玲不小心把画弄脏了，她又画了一只可爱的小花猫。( )

【3】葡萄沟盛产葡萄。( )

【4】日月潭在我国台湾省，那里的奇石特别有名。( )

【5】曹冲想到了一个称出大象重量的好办法。( )

10、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）

11、我会阅读短文，回答问题。

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟（sè）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

樟（zhānɡ）树叶又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”樟树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（ɡū）单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断（duàn）送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。

冬天，北风刮（ɡuā），大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上萌发了新叶。那些老樟树叶对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。樟树干点点头，说：“__________________”

【1】照样子写词语。 

又浓又密   __________   __________   __________

【2】短文一共有______个自然段。______叶、______叶和______叶都在悄悄说话。秋风吹起的日子里，梧桐叶、银杏叶都从树干上______了下来，只有樟树叶______了下来。

【3】用“____”画出文中的一个比喻句。

【4】听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢？请在最后一个自然段的横线上写一写。

12、课外阅读。

惊喜（节选）

[美]艾诺·洛贝尔

十月了，树上的叶子纷纷落下，落得满地都是。

青蛙说：“我要到蟾（chán）蜍（chú）家去，帮他把草地上的叶子扫干净，给蟾蜍一个惊喜。”

蟾蜍望望窗外，说：“这些凌乱的叶子把什么都盖住了。”他从放杂物的柜子里拿出一把耙子。“我要到青蛙家跑一趟，帮他把落叶收拾收拾。青蛙一定会很高兴的。”

青蛙来到蟾蜍的家，他努力地扫啊扫，把叶子扫成一堆。不一会儿，蟾蜍家的草地就干净了。

蟾蜍拿着耙子辛苦地耙着地上的落叶，把叶子聚拢成一堆，不一会儿，青蛙的前院一片落叶都没有了。

一阵风吹来，吹过了这片土地，把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是，也把蟾蜍帮青蛙收拾好的叶子吹得到处都是。

青蛙回到了家，他说：“蟾蜍看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！”

蟾蜍回到了家，他说：“ ！”

（摘自《青蛙和蟾蜍——快乐年年》，有删改）

【1】从文中选择恰当的词语填入括号里。

________的叶子 ________的草地

【2】读短文，填空。

（1）短文写的是________和________的故事。

（2）第五自然段是写________帮________打扫院子，从“________”可以看出院子被扫得很干净。

【3】青蛙和蟾蜍分别想给对方什么惊喜呢？请用“ ”画出相关语句。

【4】结合上下文，在短文中“ ”处应填入的句子是：______

①青蛙看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！

②啊，我家的院子怎么这么干净，一定是青蛙扫的！

【5】仔细阅读短文，想一想：青蛙和蟾蜍回到家后感受到惊喜了吗？为什么？

__________________

13、课外阅读，我喜欢。

孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是高山和海洋，都能看到它轻轻地扇着双翅，舞着那五颜六色的尾巴，在蔚蓝色的天空中飞翔，简直像彩霞在旋舞！人们总是这样称赞道：“孔雀真美啊！”。

于是，孔雀渐渐有些骄傲了，它经常逗留在地面上，在人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力，再也不能在天空中自由飞翔了。它只好拖着一条沉重的尾巴，在地面晃来晃去。

【1】短文共有_________个自然段。

【2】照样子，写词语。

轻轻地 ________________ ________________ ________________

晃来晃去 ______来______去 ______来______去 ______来______去

【3】短文中哪句话描写出孔雀的美丽？用“_______”画出来。

【4】孔雀后来为什么不能飞翔了？用“﹏﹏”画出相关的句子。

【5】这则寓言主要告诉我们什么道理？（_______）

①孔雀真美丽。  ②骄傲使人落后。

14、快乐阅读。

风娃娃

风娃娃喜欢吹白云玩。

瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着空中的云吹去，吹出了一只长（cháng   zhǎng）着长（cháng   zhǎng）耳朵、短尾巴、胖肚子的小白兔。

风娃娃一边跑，一边吹，把这朵白云吹成绵羊，把那朵白云吹成奔跑的骏马……她越吹越开心，一不小心把白云吹进森林里去了。

那朵白云走呀走，渐渐成了小溪里溅起的朵朵（飘   漂）亮的水花。

【1】在文中括号里圈出加点字的正确读音和使用正确的字。

【2】风娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了_____________、_____________和_____________。

【3】找出短文中写小白兔样子的词语，用“_______”画下来。

【4】风娃娃还会把云吹成什么呢？想一想，写一写。

___________________________________________

15、阅读下文，回答问题

马蜂窝

一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。

于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。

（有改动）

【1】梅花鹿和羚羊为______而争吵起来。

【2】狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来，画上横线。

【3】狐狸用什么方法得到了口袋？（______）

【4】这个故事告诉我们（___________）

16、按要求写句子。

（1）例：宇——（宇宙）我想要乘坐宇宙飞船在太空中遨游。（照样子，先组词，再写句子）

功——( )   _____________________________________

（2）禾苗被太阳晒枯了。（改为“把”字句）

_____________________________________________

（3）大象有一对大耳朵，像扇子似的，套拉着。（用加点的词语造句）

______________________________________________

（4）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，补充句子）

妈妈____________________，_______________________走进了家门。

17、句子百花园。

1.他看上去那么小，怎么可能上得去？（改写句子，不改变原意）

_____________________________________________

2.________的河水________地流着。（把句子写具体）

3.北风像狮子一样怒吼。（用加点的词语仿写句子）

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18、根据课文内容填空。

1.蒲公英靠( )传播种子,它的种子像( )。苍耳靠( )传播种子。豌豆靠( )传播种子。

2.遥知不是雪,   。

19、按要求写句子。

1．用“一边……一边……”写一句话。

__________________

2．“开心  欢乐 可爱 奇怪 难过 伤心”选前面其中的两个词语写话。

____________________

3．用几句话写一处景物。

_________________________

20、写话。

你喜欢吃什么水果?它的形状、颜色以及味道怎样'将你看到的和感觉到的说一说，并用几句话写下来。