2024-2025学年（下）临汾七年级质量检测语文

1、下列各组词语中的加点字，读音都不相同的一项是（ ）

A.斡旋/浩瀚   行辈/行将就木   纷至沓来/原地踏步

B.喧嚷/寒暄   连翘/翘首以待   戛然而止/吱吱嘎嘎

C.蓦然/夜幕   间隔/挑拨离间   怒不可遏/短褐穿结

D.晦暗/悔恨   倔强/强词夺理   弄巧成拙/相形见绌

2、下列关于名著的表述有误的一项是（  ）

A．《傅雷家书》中，对如何教育孩子这个问题，傅雷认为“做人是第一位的”，但他也和儿子谈音乐。

B．《简·爱》呼唤女性的人格独立和婚姻自主，成为19世纪初尚处于萌芽状态的欧美女权运动的先声。

C．桑菲尔德庄园大火后，简·爱回到罗切斯特身边，是因为她不愿意和圣约翰去传教，愿意继续做家庭教师。

D．《钢铁是怎样炼成的》中，战场上的搏杀，感情上的波折，工地的磨难，使保尔更加勇敢、坚强。

3、下列词语书写和加点字注音全部正确的一项是（ ）

A.归省（xǐn）   迁徒（xǐ）     不知所措（cuò）   纷至沓来（tà）

B.遗骸（hái）   卑鄙（bì）   目眩神迷（xuàn）   轻歌慢舞（màn）

C.雾霭（ǎi）   龟裂（jūn）   出类拔萃（cuì）   格物致知（zhì）

D.陨石（yǔn）   铿锵（jiān）   强词夺里（qiǎng）   暴风骤雨（zhòu）

4、下列选项中表述有误的一项是（ ）

A．《社戏》按照“盼看社戏、去看社戏、怀念社戏”的思路构思全文。

B．《回延安》采用江南民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼。

C．《卜算子·咏梅》以内心独白的方式咏梅，表现了诗人孤高傲世的情怀。

D．《最后一次讲演》多用短促有力的感叹句，对反动派无耻卑劣的行径进行了血泪控诉，对李先生爱国主义精神做了高度的赞扬。

5、阅读元曲，完成各题。

天净沙·秋元·白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

【1】曲中“飞鸿”的意思是___________。

【2】下列理解不恰当的一项是（   ）

A.这首小令开头两句以“孤村”领起，着意渲染秋日黄昏的冷寂。

B.“一点飞鸿”是活动的生命，给人以恬静、美好之感。

C.最后两句从近处到远处地表现了秋天的景物。

D.整首曲写尽“秋”意，却不着一个“秋”字，笔法自然而传神，为元曲中写“秋”的名篇。

6、古诗文默写。

（1）______________，________________。万籁此都寂，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）

（2）半匹红纱一丈绫，_____________________。（白居易《卖炭翁》）

（3）食之不能尽其材，_____________________。（韩愈《马说》）

（4）王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。”《茅屋为秋风所破歌》中与王安石的话相照应的句子是_____________________，_____________________！

（5）《桃花源记》中两句“_____________________，_____________________”色彩艳丽，描绘出桃花源的绝美景色。

7、阅读下列两个名著语段，回答问题。

A.你对时间的安排，学业的安排，轻重的看法，缓急的分别，还不能有清楚明确的认识与实践。这是我为你最操心的。因为你的生活将来要和我一样的忙，也许更忙。

B.思成学业，我有点意见。思成所学太专门了，我愿意你趁毕业后一两年，分出点光阴多学些常识，选一两样关于自己娱乐的学问，如音乐、文学、美术等，我怕你因所学太专门之故，把生活也弄成近于单调，太单调的生活，容易厌倦，厌倦即为苦恼……

（《梁启超家书》）

（1）语段A选自 ，全书内容首先强调的是 的问题。

（2）语段A和B都是父亲写给儿子的信，请你说说他们分别是从什么角度来教育和提醒儿子的？

（3）下列语句表述有错误的一项是（       ）   

A.《给青年的十二封信》流淌着朱光潜对青年人的殷切希望和赤诚关怀。

B.挪威作家贾德的《苏菲的世界》，将枯燥乏味的哲学变成了通俗而有趣的小说。

C.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的信条是：先为人，次为钢琴家，再为音乐家，终为艺术家。

D.傅雷说“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”，这是用比喻的手法，形象地跟儿子说明了控制情绪的必要。

8、非文学作品阅读

关于新型冠状病毒的主题阅读

（材料一）

认识新冠

新冠肺炎是由新型冠状病毒感染后引起的疾病。现已将该病纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。新型冠状病毒(nCoV)是一种先前尚未在人类中发现的新型冠状病毒，WHO最新命名为2019-nCoV。

一、主要症状

感染新型冠状病毒的患者以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见。大约半数患者会在一周后出现呼吸困难，少部分患者可快速发展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分重症及危重症患者，病程中可能是中低热，甚至无明显发热。尤其应引起注意的是，部分患者发病时症状轻微，没有发热。大多数者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。值得注意的是，武汉当地医院已发现多个“不典型”病例。患者不是以呼吸病症状前来看病的，他们有的出现腹泻等消化道症状，有的心慌、头疼、患结膜炎，甚至仅有轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。这类“非典型”患者会是隐性传染源，需要第一时间加以鉴别诊断，尽早隔离。

二、传播途径

通常病毒传播主要有3种传播方式。一是飞沫传播：通过咳嗽、打喷嚏、说话等产生的飞沫进入易感黏膜表面。二是接触传播：在接触感染者接触过的东西后触碰自己的嘴、鼻子或眼睛导致病毒传播。三是空气传播：病原体能在长时间远距离散播后仍具有传染性。对于新型冠状病毒，以上3种传播途径的隔离防护措施都要做好。

三、易感人群

各个年龄段的人都可能被感染，但儿童感染相对较低，被感染的主要是成年人，其中老年人和体弱多病的人似乎更容易被感染。从目前的情况看，72%的感染者是超过40岁的人群，男性感染者占64%，40%的感染者本身还有其他疾病，比如糖尿病、高血压等。

（材料二）

预防方法

到底应该如何预防感染冠病毒，北京市疾控中心建议如下：

一、加强个人防护

1.避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热呼吸道感染病人，如需接触时要佩戴口罩。

2.勤洗手。尤其在手被呼吸道分泌物污时，触摸过公共设施后，照顾发热呼吸道感染或呕吐腹泻病人后，探访医院后，处理被污染的物品以及接触动物、动物饲料或动物粪便后。

3.不要随地吐痰，打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。

4.加强锻炼，规律作息，保持室内空气流通。

二、避免接触野生禽畜

1.避免接触禽畜、野生动物及其排泄物和分泌物，避免购买活禽和野生动物。

2.避免前往动物农场和屠宰场、活禽动物交易市场或摊位、野生动物栖息地等场所。必须前往时要做防护，尤其是职业暴露人群。

3.避免食用野生动物。不要食用已经患病的动物及其制品；要从正规渠道购买冰鲜禽肉，食用禽肉蛋奶时要充分煮熟；处理生鲜制品时，器具要生熟分开并及时清洗，避免交叉污染。

三、杜绝带病上班、聚会

如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，居家休息，减少外出和旅行，天气良好时居室多通风，接触他人请佩戴口罩。要避免带病上班、上课及聚会。

四、及时就医

从武汉等地外出旅行归来，如出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应根据病情就近选择医院发热门诊，并戴上口罩就诊，同时告知医生类似病人或动物接触史、旅行史等。

（材料三）

专家答疑（节选）

问：据说新型冠状病毒感染的肺炎比SARS温和，是真的吗?

单广良：当前，新型冠状病毒感染正处于流行期，人们对新型冠状病毒的来源、传染性、感染的传播途径和诊疗方法等，尚处于逐渐发现和不断认识阶段。仅根据目前观察到的表面现象，简单地将新型冠状病毒2019nCoV与SARS从致死的危害、传染力和传播速度作比较，还缺乏临床上系统的、可比的数据支持和充分的流行病学证据。目前我国正处于新型冠状病毒感染防控的紧要关头，有关“新型冠状病毒比SARS病毒温和”的说法，有可能会令人误解，甚至削弱公众对预防的重视程度，更可怕的是，还可能造成部分人产生松懈和侥幸心理。

问：市面上口罩种类这么多，哪种可以用来防新型冠状病毒？

曹彬：目前市面上的口罩有以下几种：一是纱布口罩，此类口罩面部密合性差，防毒效率低，不能作为医用个人防护用品使用。二是聚酯纤维口罩，普遍既没有飞沫隔离的作用，也起不到阻挡雾霾的效果。三是一次性医用口罩，种类较多，如一次性医用口罩、一次性医用外科口罩，用于医疗机构工作人员的一般防护，或在有创操作过程中的飞沫隔离。公众注意在选择时，要选择含有过滤层的医用口罩，才能达到挡液体、过滤颗粒等效果，尤其推荐使用一次性医用外科口罩。四是医用防护口罩、N95口罩，这类口罩能阻止经空气传播的直径≤5微米感染因子或近距离<1米接触经飞沫传播的疾病，能过滤≥95%的非油性颗粒，具体包括N95、KN95、DS2D等型号可以选择。但要注意，医用防护口罩佩戴方式很重要，若佩戴错误会影响过滤效果。

问：呼吸道病毒传播时，是否只有N95口罩才管用？

曹彬：以流感这种人群普遍易感的传染性疾病为例，2019年3月，《美国医学协会杂志》发表了文章，证实在门诊医护人员中，N95与医用外科口在预防流感方面没有显著差异。患流感的儿童如果正确使用口罩，其家庭成员被诊断出这种疾病的可能性降低了80%，而使用的口罩类型之间的差异是微不足道的。甲型流感病毒与新型冠状病毒都属于可经飞沫传播的RNA病毒，我们可遵循美国疾病预防控制中心的推荐，即在离患者6英尺(约1.83米)以内的地方戴上口罩，将口罩的带子固定在鼻子、嘴巴和下巴上。尽量不要再碰口罩，直到你取下它；如果你得了呼吸道传染病，在接近别人之前要戴上口罩；如果你需要去看医生，戴上口罩，以保护候诊室的其他人；如果呼吸道传染病在社区蔓延，或者你有很高的并发症风险，可以考虑在拥挤的环境中戴口罩。戴完口罩后，把口罩扔掉，然后洗手；永远不要重复使用口罩。

可见，与其使用高级别口罩，不如选用普通医用口罩，并严格遵循佩戴规则。佩戴过后的口罩不要随意丢弃，以防引起再次污染。应折叠好，扔到标有“医疗废物”的医院垃圾箱，或者封闭处理的有害垃圾箱。此外，折叠完口罩记得洗手，因为折叠的过程同样也可能接触到污染物。

【1】下列关于“新型冠状病毒”的理解，准确的一项是（ ）

A.感染新型冠状病毒的患者以发热、乏力、干咳为主要表现，绝大多数患者会在一周后出现呼吸困难。

B.感染新型冠状病毒的患者不会出现腹泻、心慌、头疼、患结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等症状。

C.对于新型冠状病毒，空气传播不用担心，病原体在长时间远距离散播后不具有传染性。

D.各个年龄段的人都可能被新型冠状病毒感染，但儿童感染率相对较低，被感染的主要是成年人，其中老年人和体弱多病的人似乎更容易被感染。

【2】结合专家组的答疑，说说佩戴口罩应注意哪些问题。

【3】小文奶奶要去超市买菜，请你结合文章所给知识，告诉她外出买菜如何防护有利于自身健康。

9、爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓。”在我们的生活中充满着爱，它将伴随我们的成长，丰富着我们的人生，同时我们也都是在献出自己的爱，使世界变得更加美好。有些，我们正在感受着，老师、父母、长辈，甚至陌生人的爱；有些，我们正在期盼着，无私、真诚、深沉，甚至是永恒的爱……

请以“爱”为话题，写一篇作文。

要求：(1)题目自拟；(2)有真情实感；(3)文体不限；(4)不少于600字(写成诗歌不少于30行)；(5)文章中不要出现真实的地名、校名和人名。