1、下列童话作品不是出自《安徒生童话》的是( )(多选)
A.《丑小鸭》
B.《稻草人》
C.《灰姑娘》
D.《坚定的锡兵》
2、下列表述错误的一项是( )
A.《元日》《清明》写的是春节和清明节时的情景,我还知道端午节、中秋节、元宵节等传统节日。
B.《肥皂泡》的作者是冰心,她是现代著名的散文家、诗人,代表作有《繁星》《寄小读者》等。
C.《林中》一诗中,“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”把斗笠比作蘑菇。
D.《蜜蜂》节选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》,告诉我们蜜蜂具有辨认方向的能力。
3、下列词语没有错别字的一组是( )
A.观查 围裙
B.交错 绚丽多采
C.郊外 春华秋实
4、下面的人物中,有一个人物在本学期课文中出现,这个人物是:( )
A.赵一曼
B.白求恩
C.黄继光
D.孙中山
5、阅读短文,完成后面的作业。
天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小野花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
(l)按短文内容填空。
短文写了湖水________,________。湖的四周有________。树下有________和________。湖上有________________。
(2)填上适当的词语。
( )的湖水 ( )的树木 ( )的草地 ( )的小桥
(3)给下列词语注音。
碧绿( ) 茂密( ) 打扮( )
6、在括号里填上合适的关联词。
(1)______以前没有干过这一行,______我好像有剃头的天分。
(2)赵州桥______坚固,______美观。
(3)蜜蜂有辨认方向的能力,______飞到哪里,它______可以回到原处。
7、判断下列句子使用的修辞手法,写在后面的括号里。
(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
(__________)
(2)树枝在林中相互碰触着,雷云拍着大手。 (_____________)
(3)这样糊里糊涂地背,有什么用呢? (_____________)
8、读拼音写词语。
zǎo chen yuàn qiánɡ wéi qún jiā jǐn
ní tǔ lǎ ba ɡuī zé lǚ xínɡ
9、永不凋谢的玫瑰花
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。
这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,拿在手中,向外走去。
同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花去干什么呀?能告诉我吗?”
□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□她有点不相信□我把花摘下来送给奶奶看□看过后我再把它送回来□□小女孩害羞地说□
听了小女孩天真的回答,同学们不说话了,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的——____________,这一朵是奖给你奶奶的——_______________。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗?
【1】给第4自然段的“□”里加上标点符号。
【2】发挥你的想象,在第5自然段的横线处补充内容。
【3】文中“惊讶”一词出现了两次。同学们第一次“惊讶”是因为____________;第二次“惊讶”是因为__________。文中还有令我们感到惊讶的事是_______。
【4】在你认为对文章理解正确的句子后面打“√”。
①小女孩关心奶奶是对的,但是不该摘学校里的玫瑰花。( )
②校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰花,是为了奖励小女孩的诚实。( )
③校长应该教育小女孩要爱护花草树木,不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。( )
④再美的玫瑰花也终有凋谢的一天,只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢,令人赞叹。( )
10、课外阅读。
一张纸条
上初中时,我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时,父母工资微薄,除了勉强维持生活以外,根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。
平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着用钥匙打开了抽屉,从里面拿走了一张2元的纸币。第二天,我从书店里买回了那本梦寐(mèi)以求的《格林童话》。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。
不久,书店里进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住仙子的诱惑,我如法炮(páo)制。当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。
从那以后,我再也没有犯过类似的错误。
一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
着迷——( ) 保持——( ) 警告——( )
【2】根据意思从文中找出正确的四字词语写下来,并完成下面的练习。
(1)睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。( )
(2)按照一定的方法制作中药,泛指照现成的方法办事。( )
上面词语(2)在文中具体指_______________________。
【3】这张纸条对“我”有什么重大意义?在文中找出相关的语句画上“ ”。
11、阅读课外短文,回答问题。
_________________的兴凯湖
祖国北方,有许多美丽的山水,最让我难以忘怀的,是素有“绿宝石”美誉的兴凯湖。
兴凯湖有时候平静,平静得没有一丝波纹,一点浪花。澄澈的湖水尽头与天空的青黛色连成一体,让你分不清哪是湖水,哪是青天。眼前的鸟儿在飞翔,你却辨不清是贴水低掠还是在高天振翅。蓝天上飘拂的白云倒映在水面,清晰异常,使你觉得自己也变成一只鸟儿,正在云天翱(áo)翔。
在兴凯湖久了,你还会发现,无论是春天、夏天,还是秋天,起伏的浪花永远是洁白的。只要有一点枯枝腐叶,都会被水流、巨浪抛上岸去。湖水永远清澈透明,如云,如梦,如诗。
兴凯湖是鱼的世界,更是鸟的天堂。在湖边一个月牙形的沙滩上,栖息着成千上万只鸥鸟,像一片灰白色的云,又像一团团银色的雾,罩住整个大沙滩,连一点空隙都没有。它们拥挤着,喧嚷着,骚动着,仿佛在举行盛大的集会,欢快热烈。白天,它们飞到辽阔的湖面寻觅鱼虾,洗涤羽毛,尽情嬉戏;晚上,互相依偎,共同歇息在这安宁的王国。
【1】写出下列词语的近义词。
清晰——( ) 热烈——( )
【2】仔细阅读第二、三自然段,请用提炼关键词的方法概括出兴凯湖的特点。
第二自然段写了湖水_______________________的特点:
第三自然段写了湖水_______________________的特点。
【3】读第四自然段,用“________”画出描写鸟多的语句,用“ ”画出描写鸟儿们欢快热烈的语句。
【4】根据你对短文的理解,请你将题目补充完整,写在下面横线上。
______________________________________
【5】你觉得全文都是围绕哪句话来写的?请你把这句话写在下面的横线上。
___________________________________
12、阅读文章,完成练习。
鸭子当总统
管理一个农场,是个十足的苦差。每天晚上收工的时候,农场主不乐翁总是从脑门到脚趾,都沾满了干草、马毛、牛粪(fèn)……
每天,动物们也总有一堆讨厌的活儿要干。
小猪——打扫床底下 奶牛——给园子拔草 鸭子——倒垃圾、剪草坪、磨咖(kā)啡(fēi)豆 |
每天收工的时候,小猪们的身上总是沾满了碎棉绒,奶牛们的背上总是沾满了杂草,而鸭子的翅膀上也全沾满了草屑(xiè)和咖啡豆的碎末末。
鸭子不乐意做苦工,它更不喜欢拽(zhuài)着自己的羽毛,往外挑那些草屑和碎末末。
“真不公平,不乐翁凭什么就可以管我们大伙儿?”鸭子想,“我们得开一个选举大会才行。”鸭子做了一块大牌子,把它挂在了谷仓里面。
农场主不乐翁 立刻下台! 农场选举大会明日召开! |
第二天一早,农场主在自己家的前门上发现了一张大海报!
☆☆☆ 请投鸭子一票! |
不乐翁顿时火冒三丈。他飞奔到谷仓门口,只见动物们正在参加投票。经过统计,投票结果为:不乐翁6票,鸭子20票。在选民们的欢呼声中,鸭子正式当上了农场主。
管理一个农场,是个十足的苦差。每天晚上收工的时候,鸭子总是从脑门到脚趾,都沾满了干草、马毛、牛粪……
“当农场主一点儿也不好玩。”鸭子在心里嘀咕。
这天晚上,它把农场留给不乐翁去管,自己就忙着做起了参与总统竞选的准备。它乘着轿车做街头游行;它发表了许多场只有鸭子才能听懂的演说;它还在晚间电视节目里,表演吹萨(sà)克斯的绝活。
竞选日那天,全国的选民都填了一张选票。经过统计,投票结果被公布在当天的电视新闻里面:
总统先生9999票;鸭子10000票。 |
在选民们的欢呼声中,鸭子正式当上了总统。
管理一个国家,是个十足的苦差。每天晚上收工的时候,鸭子总是从脑门到脚趾,都沾满了纸条、订书针……它还得了非常厉害的头疼病。“当总统一点儿也不好玩。”鸭子在心里嘀咕。这时,它忽然瞥见了一条招聘(pìn)广告。
☆招聘鸭子☆ 无特殊要求,只需要会剪草坪,会磨咖啡豆 |
鸭子把国家大事留给前总统先生去管,自己就出发去了农场……
【1】为什么鸭子觉得当农场主不好玩?( )
A.因为没有人跟它玩。
B.因为天天当就没意思了。
C.因为管理农场比它想象中辛苦。
D.因为它又想做别的事情了。
【2】鸭子为什么要竞选总统?( )
A.因为它觉得当总统一定比当农场主好玩。
B.因为总统邀请它参加竞选。
C.因为它觉得当总统很威风。
D.因为它要做第一只当总统的鸭子。
【3】“不乐翁顿时火冒三丈”的原因是什么?( )
A.他不喜欢鸭子。
B.动物们乱贴海报。
C.动物们要选鸭子当农场主。
D.投票时他来迟了。
【4】为什么鸭子最后又回到了农场?( )
A.因为鸭子得了头疼病。
B.因为鸭子做事三心二意。
C.因为总统不能由一只鸭子来当。
D.因为它觉得还是做一只鸭子适合自己。
【5】对于这个故事,你认为哪种说法最合适?( )
A.鸭子想当农场主。
B.鸭子想当总统。
C.鸭子终于找到了适合自己的生活。
D.当农场主和当总统都是苦差。
13、小城故事
①初到澳门,视觉一下子不太习惯,什么都那么小,除了大厦和高楼之外,街道、桥梁、广场,都仿佛是为了拍电影而搭的布景。在澳门工作的那些日子,我走在街上,不止一次讶异地想:人都到哪里去了?
②下意识地,我抬头望望那些几十层的高楼,然后对自己说:“都在那里面做事呢。”城市和乡村的根本区别就在于它的紧凑、高效。说它紧凑,意味着城市不允许人们像在乡村那样漫山遍野地散步。高效则和经济活动有关,说的是澳门人都有事情做,就不会一股脑儿都跑到大街上去闲逛,把大街挤得熙熙攘攘。
③小而紧凑的澳门大大提升了人们对自己居住的这个城市的认同感。住在还不算太大的杭州,家在城西的我,对城东一带已是极陌生了。城市的那一头发生着什么事情,似乎与我无关。澳门总共就这么几条街道。这城里每天发生的变化你都历历在目:什么地方在造房子,哪条街上又开了一家餐馆,某某社团在广场举办什么活动……这些不都是应该算作城市人的生活内容吗?
④有一首歌里唱道:“小城故事多……”其实,并非小城市发生的故事真的比大城市的多,而是说生活的故事发生在小城市里,比在大城市里让我们有一种更真实的亲临感,小城故事就是我们自己的故事。
【1】联系上文,理解下列词语的意思。
熙熙攘攘:________
历历在目:________
【2】借助文中的关键句子理解下列几个段落的大意,请连一连。
第①段 澳门人对自己城市的认同感强。
第②段 澳门是那么小。
第③段 澳门紧凑而高效。
【3】默读选文,根据你对内容的理解,判断下列说法正确的一项是( )。
A.在作者看来,澳门比较紧凑、高效。
B.作者把杭州与澳门相比,表现了对杭州优美风景的留恋。
C.作者认为杭州更有一种真实的亲临感,小城的故事就是自己的故事。
【4】如果你是导游,你会怎样向游客介绍澳门? ________
14、阅读短文,先把自己的猜测和依据写在方框里,再完成练习。
一只差点儿变成狼和狐狸的小鸭
①这是一只很可爱的,不过有时又有点调皮的小鸭。小鸭每天都会背着书包去上学,他的学校离家不远,但要过一条马路。
②这天早上,小鸭起晚了,他吃完早餐就急匆匆地出门了。小鸭走到马路边线上时,路对面的红灯亮了,小鸭发现周围没有警察,就急急地向马路对面走去。
③这时来来往往的车辆猛按喇叭,小鸭根本不理,径直向前走去。快到路中间时,小鸭觉得头上有点痒,他用手一摸,自己的脑袋两边怎么长出了一对毛茸茸的耳朵,再一看身子,他发现自己变成了一只狼。
④小鸭想,粗暴的狼过马路是不管红灯、绿灯的,我可不是狼,我得遵守交通规则。于是,小鸭便退回路边,他发现自己又变成了一只小鸭。
⑤这时,马路中间已经没有车子了,可是绿灯还没有亮。小鸭想,现在过马路不会有危险了,他又急急地向马路对面走去。走了没几步,小鸭忽然发现自己变成一只狐狸了。
⑥小鸭不想当爱钻空子的狐狸,遵守了交通规则。正在这时,一辆救护车从路中间快速驶过。小鸭说:“好危险!”
⑦小鸭抬头一看,绿灯亮了,他不慌不忙地过马路。小鸭美滋滋地走着,他为自己没有变成狼和狐狸感到高兴……
【1】第一个方框内,短文的主角是________________,讲的是他的____________的故事。
第二个方框内,我猜测小鸭_________,因为_______________________
【2】( )时,小鸭过马路,结果差点儿变成了狼;( )时,小鸭过马路,结果差点儿变成了狐狸。
A.红灯亮着,来来往往的车辆猛按喇叭
B.绿灯亮着
C.马路中间已经没有车子了,可是绿灯还没有亮
【3】短文想要告诉我们的道理与哪句名言表达的意思最接近?( )
A.不迁怒,不贰过。
B.灯不拨不亮,理不辩不明。
C.不以规矩,不能成方圆。
15、阅读小短文
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的,中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察。发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,( )被包住,草地就变成绿色的了。
【1】草地中午时候是 的,傍晚时候是 。
【2】找出文中的一对反义词。
( )——( )
【3】为什么草地会变色?请在文中用“——”画出来。
【4】照例子写比喻句:
蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
【5】画一画蒲公英。
16、按要求完成句子练习。
1.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。(用加点的词语写句子)
____________________________
2.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫。(照样子写排比句)
________不会_________,不会_________,也不会__________________。
3.胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。(使句子更简洁)
______________________________
17、根据课文内容填空。
【1】庐山的云雾千姿百态。那些___________,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是___________。云雾弥漫山谷,它是___________;云雾遮挡山峰,它又是___________。
【2】墙角数枝梅,___________。___________,为有暗香来。
【3】港湾里闪耀的灯光,像___________溅落人间。
18、按要求完成练习。
6月2日上午,五年级(2)班的张倩把铅笔盒落在了学校图书馆。
(1)读一读张倩说的话,想想她的心情,填上表示动作或神态的词语。
张倩_______说:“我把铅笔盒落在图书馆了,同学们快帮我找找吧!”
(2)请你向同学们转述一下张倩的话。
张倩说:“我的铅笔盒落在学校图书馆了,同学们快帮我找找吧!”
___________________________
(3)为了尽快找回铅笔盒,张倩想写一则寻物启事,请你帮她写一写。
__________________________
19、读句子,请用修改符号修改有问题的地方。
①围棋对我很感兴趣。
②这次植树活动,全班同学和班长都参加了。
20、修改病句。
1.在联欢会上表演了精彩的节目。
_____________________________________
2.我的胸前戴着新鲜的红领巾。
_____________________________________
3.我喜欢看。
_____________________________________
21、习作。
在茫茫人海中,一个人就像汪洋中的一滴水,其力量是微不足道的。生活中,我们每个人的成长都离不开他人的支持和帮助。请你想一想,在你成长的过程中,有多少人为你付出,给你关爱……选一件让你感动的事,写出来跟大家分享。
要求:(1)根据你要写的事情,自己确定题日。(2)按照一定的顺序,把事情叙述清楚。(3)语句通顺,不得少于300字。